Конспект занятия "Мамины помощники"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия "Мамины помощники"

Цель: создание условий для осознания дошкольником важности семьи

Задачи: развивать чувство любви, сопереживания, ответственности;

расширять знания о членах семьи;

формировать знания о чувствах и эмоциях, их выражениях.

Здравствуйте, ребята! Скажите, у каждого есть семья? А кто есть у вас в семье? (ответы детей)

Ребята, какой у вас папа? А брат, сестра? А мама?

Самая хорошая на свете – это мама. Вы не можете обойтись без нее, а она не может обойтись без вас. Мама очень добрая, всегда улыбается. И вы улыбаетесь ей. Она заботится обо всех членах семьи – поддерживает порядок в доме, готовит, играет с вами.

Ребята, как вы думаете, маме нужно помогать? А как мы ей можем помочь? (Мы можем вытирать пыль, мыть посуду, пылесосить, поливать цветы) А давайте попробуем это изобразить без слов, так, чтобы другие догадались, как мы помогаем маме.

Упражнение "Мамины помощники"

Дети по очереди выходят к доске и с помощью мимики и пантомимики показывают разные ситуации:

- мыть посуду;

- стирать;

-выжимать вещи;

- поливать цветы;

- вытирать пыль;

- вскапывать грядки;

-пылесосить;

-мыть полы.

Остальные дети отгадывают, что изображает ребёнок.

Упражнение "Мамино настроение"

У вас на столах лежат картинки со смайликами, покажите, пожалуйста, когда ваша мама бывает веселая, какая карточка на нее похожа. (Выбор изображения)

-А почему эту? Как вы догадались? (Глаза добрые, радостные, губы улыбаются.)

-А когда мама грустная, какая карточка подходит? (Выбор изображения)

- Как вы догадались? (Глаза грустные, печальные.)

- А кто маму огорчает, когда она такая грустная? (Ответы детей.)

- Когда маму не слушают дети, у нее портится настроение. Она становится грустной, обиженной.

Физминутка "Мамины помощники"

Утром рано-рано встали (потягиваемся),

Мы кровати заправляли (имитация взбивания подушки руками),

Пили чай, пошли гулять (ходьба на месте).

А как только погуляли, стали маме помогать (ускорение ходьбы).

Пылесосили, стирали, (имитация движений),

Напекли мы пироги (имитация движений),

Не хватает нам порою две ноги и две руки (трясём поочерёдно руками и ногами).

Ребята, что любят ваши мамы? А что может им поднять настроение, когда они грустные? (ответы детей)

Давайте мы нарисуем им подарки!

Тематическое рисование. Каждый ребёнок рисует то, что на его взгляд принесёт радость его маме.

Ребята, наше занятие подходит к концу, расскажите, чем мы занимались? Что было сложным? Что понравилось больше всего?