План мероприятий Недели детской книги-2022
учебно-методический материал

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад с.Терновка»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

План мероприятий по «Неделе детской книги»

План Недели  детской книги

с 24 марта по 01 апреля 2022 г.

Целевые установки: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения. Празднование юбилея К.И.Чуковского.

Образовательный потенциал тематической недели

для педагогов:

1. Повышение профессионального уровня педагогов по вопросам организации работы с книгами и литературными произведениями; активизация творческого потенциала педагогов.

2. Разработка методических материалов «Работа в книжном уголке» (картотека игр, методы и приемы работы с литературными произведениями, конспекты занятий, досугов и других мероприятий).

3. Внедрение в педагогическую практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей (использование имеющихся в детском саду пособий и материалов, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей).

для детей:

1. Приобщение детей дошкольного возраста к художественной литературе, формирование интереса к книгам и детскому чтению, приобретение запаса литературных художественных впечатлений, опыта слушателя.

2. Воспитание ценностного отношения к книге как к произведению искусства.

3. Углубление индивидуальных литературных предпочтений детей, эстетического вкуса; формирование личностной позиции дошкольников как при восприятии литературных произведений, так и в процессе творчества.

4. Развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности в процессе приобщения дошкольников к литературе; развитие таких форм воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа.

5. Расширение кругозора детей, обогащение и активизация словарного запаса (обложка, переплет, иллюстрация, типография, шрифт, рукопись, пергамент, папирус, береста, энциклопедия, словарь и т. д.)

6. Развитие элементарных дизайнерских и творческих способностей детей путем привлечения их к оформлению книжных уголков, выставок; к созданию тематических коллажей и рукописных книг-самоделок; к выражению своих впечатлений в различных видах продуктивной деятельности.

7. Воспитание у детей навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.

Для родителей:

1. Внедрение разнообразных методов работы с книгой в практику семейного воспитания.

2. Привлечение родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду.

3. Повышение родительской компетентности в процессе детского чтения.

Четверг, 24 марта

Открытие «Недели детской книги»

1. Беседа «Правила обращения с книгой» (отв. : воспитатели групп).

2. Оформление тематических книжных выставок в группах: совместное творчество (отв. : воспитатели групп).

3. Работа в книжном уголке. Знакомство с выставкой, рассматривание книг (оформление, тематика, назначение, направленность, чтение произведений, беседы о прочитанном (отв. : воспитатели групп).

Работа с детьми:

1.Группа раннего возраста: «Книжки-забавы для малышей» ( книжки необычного оформления: звучащие, раскладушки, объемные, с подвижными деталями, с окошечками и т. п. ; книги К.И.Чукаовского, книги с потешками, с русскими народными сказками в соответствии с возрастом).

2. Средняя, старшая группы. «Эти забавные животные» (сказки о животных в  произведениях К. Чуковского ).

3. Подготовительная группа. «Небылицы» К.И.Чуковского

4. Экскурсия в библиотеку (старшая группа)

Работа с родителями:

1. Оформление выставки методической литературы для родителей по вопросам приобщения детей к чтению (в группах) (отв. : воспитатели групп).

Пятница,25 марта

День творчества «Делаем сами – своими руками»

1. «Книжкина больница» – организация работы по ремонту старых книг (в младшем дошкольном возрасте дети наблюдают за работой взрослого; работа по обучению детей ремонту книг начинается со средней группы) (отв. : воспитатели групп).

2. Организация продуктивной и творческой деятельности детей на основе литературных произведений (отв. : воспитатели групп).

3. Выставка работ детского и совместного творчества «Делаем сами – своими руками» (по группам) (отв. : воспитатели групп).

Работа с детьми:

1. Организация работы в уголке «Книжкина больница» : создание проблемной ситуации – книжки «заболели», что делать? Что делать с книжками, которые невозможно «вылечить»? (Совместная деятельность по ремонту книг, «вторая жизнь книжки» - использование книг, не подлежащих восстановлению: изготовление театров, картинок для коллажей, использование картинок-вырезок в продуктивной деятельности).

2. Создание условий для организации продуктивной и творческой деятельности детей (подбор материалов для творчества, выставка репродукций картин сказочно-былинного жанра). Изготовление коллективных работ и коллажей «Обложка для книги», «Витрина книжного магазина»;

3. Рисование, лепка, аппликация по сюжетам литературных произведений К.И.Чуковского («Моя любимая сказка», «Портрет сказочного героя»);

4. Изготовление рукописных книг-самоделок (совместное творчество детей и родителей, детей и педагогов);

5. Сочинение рассказов и сказок, стихов и загадок (совместная творческая деятельность; использование ряда приемов – словесное рисование, напиши письмо герою или письмо от имени героя, автора).

6. Оформление групповых выставок по результатам творчества.

Работа с родителями:

1. Оформление наглядного материала в родительском уголке: советы и рекомендации по подбору книг для домашней детской библиотеки, по организации книжного уголка дома (отв. : воспитатели групп).

2. Консультация «Чтобы сказка не стала скучной» (отв. : воспитатели групп).

Понедельник,28 марта

День игры и театра «Мы играем в сказку»

1. Организация театрализованной и игровой деятельности детей, создание условий для самостоятельного творчества детей в игре. Проведение досугов и развлечений, литературных викторин (отв. : воспитатели групп).

2. Оформление памятки «Знакомство дошкольников с художественной литературой».

3. Оформление картотеки дидактических игр, подбор художественных произведений по теме.

Работа с детьми:

1. Группа раннего возраста. Показ настольных и кукольных театров по сюжетам любимых сказок К.И.Чуковского.

2. Средняя, старшая, подготовительная группы. Создание условий для возникновения игр-драматизаций; проведение сюжено-ролевых игр «Театр», «Библиотека», «Книжный магазин»; игр-фантазий; строительно-режиссерских игр по мотивам сказок (изготовление необходимых атрибутов, помощь в организации игр, в развитии сюжетной линии игры и т. п.).

3. Проведение дидактических игр: «Угадай сказку», «Мешок со сказками» (сочинение сказок, «Чудесный чемодан», «Сундук сокровищ», «Путаница», «Дерево загадок», «Волшебная дорожка», «Лови-бросай, сказки называй!».)

Работа с родителями

1. Консультация «Театр на кухонном столе».

Вторник,29 марта

День знатоков книги

1. Проведение образовательной деятельности познавательного характера во всех возрастных группах (интегрированные, комплексные, исследовательские и т. п. (отв. : воспитателигрупп).

Работа с детьми

1. Группа раннего возраста. Образовательная деятельность с элементами детского экспериментирования по стихам К.И.Чуковского

2. Средняя, старшая группы. Образовательная деятельность «Такие разные книги» (классификация книг : тематика, автор, направленность и т. п. ; назначение книг – проблемная ситуация: что было бы, если бы все книги исчезли).

3. Подготовительная группа. Образовательная деятельность «Что такое книга?»

4. Экскурсия в библиотеку (подготовительная группа).

Работа с родителями

1. Консультации «Что и как читать дома?», «Круг детского чтения».

Среда,30 марта

День спортивных мероприятий «Приключения на острове Чтения»

1. Проведение спортивных развлечений  во всех возрастных группах (отв. : инструктор по физической культуре).

Четверг,31 марта

День рождение К.И.Чуковского

Продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского, показать детям удивительный мир сказок К.И.Чуковского, их мудрость и красоту.

Работа с детьми:

1.Группа раннего возраста. Просмотр мультфильмов по произведениям К.И.Чуковского

2.Средняя,старшая и подготовительная группы. Встреча с библиотекарем Шатурной Т.В.

3.Выставка рисунков по произведениям К.И.Чуковского

Работа с родителями:

1.Консультация :  «Как научить ребёнка любить книги»

Пятница ,1 апреля

День закрытия «Недели детской книги»

1. Презентация группового книжного уголка, книжной выставки (отв. : воспитатели групп)

2. Подведение итогов «Недели детской книги».

3. Закрытие «Недели детской книги.Театрализованное представление воспитанников подготовительной группы

Работа с детьми:

1. Закрытие «Недели детской книги Театрализованное представление воспитанников подготовительной группы