Проект «Добровольческое движение ДоброЗорики»
проект (подготовительная группа)

МДОУ  «Детский сад общеразвивающего вида №12 «Теремок»

 г.Котлас

Проект

«Добровольческое движение

ДоброЗорики»

Подготовили педагоги:

                              Чернова Татьяна Владимировна,

Кокшарова Алена Сергеевна,

Ботыгина Алена Владимировна

г.Котлас

2022 г.

1. Актуальность

   Человек – существо социальное. С первых дней своей жизни он окружен себе подобными. С самого начала своего пути он включен во взаимодействия. В процессе взаимодействия человек приобретает социальный опыт, который становится неотъемлемой частью личности. Процесс социализации неразрывно связан с общением, совместной деятельностью людей.

   Мы растим новое поколение российских граждан. Пройдем время, и они начнут на различных уровнях управлять общественными и государственными процессами, открывать новые горизонты в науке, технике, искусстве. Но будут ли они физически и духовно подготовленными к такой деятельности? Это зависит от нас взрослых, от того насколько мы сможем сформировать у них духовно – нравственные принципы.

   Ведущая педагогическая идея  в организации добровольческого движения в ДОУ способствует позитивной социализации  дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своем дошкольном учреждении и ближайшем социальном окружении и  выявлению результатов, на основе которых будет расти у детей самоуважение к себе.

2. Проблема:

   отсутствие опыта у детей старшего дошкольного возраста в проявлении социально-нравственной позиции, связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.

3. Новизна:

   организация волонтерского движения «ДоброЗорики» предполагается в  условиях дошкольного образовательного учреждения.

4. Цель проекта:

   создание добровольческого движения «ДоброЗорики» в МДОУ  «Детский сад общеразвивающего вида №12 «Теремок» г.Котлас.

5. Задачи:

-внедрить добровольческую практику в деятельность детского сада;

-разработать и реализовать в указанные сроки мероприятия по проекту;

-повысить педагогическую компетентность  и культуру родителей;

-сформировать  инициативную группу педагогов и родителей, участвующую в данном движении.

дети:

- расширить представления о добровольческом движении у детей;

-внедрить добровольческую практику в деятельность детского сада;

-воспитывать в дошкольниках духовно-нравственную личность с активной жизненной позицией;

-развивать коммуникативные навыки детей.

   родители:

- расширить представления о добровольческом движении;

- изготовить с детьми поделки к различным праздникам;

-участвовать в акциях;

-повысить педагогическую компетентность родителей;

     - проявлять заинтересованность в совместных педагогических мероприятиях.

   воспитатели:

- расширить представления о добровольческом движении;

-оказать помощь в подготовке выступлений детей на тематических концертах и изготовлении поделок к различным праздникам;

-оказать помощь в создании памяток и буклетов.

6. Участники:

дети, педагоги, родители воспитанников.

7. Возраст:

6-7 лет (подготовительная группа)

8. Вид проекта:

образовательный, творческий

9. Тип проекта:

творческий, групповой, развивающий.

10. Продолжительность:

среднесрочный (сентябрь-май)

11. Образовательные области:

-социально-коммуникативное развитие,

-познавательное развитие,

-художественно-эстетическое развитие,

-речевое развитие,

-физическое развитие.

12. Формы организации совместной и самостоятельной деятельности:

Совместная деятельность с детьми (совместная деятельность в режимных моментах, продуктивная деятельность).

Самостоятельная деятельность детей (рассматривание тематических стендов, рисование, аппликация).

Взаимодействие с родителями (информационный стенд, участие родителей в акциях, в создании открыток, в совместных педагогических мероприятиях).

13. Предполагаемый результат:

   Развитие добровольческой (волонтерской) деятельности у воспитанников, их родителей и сотрудников образовательного учреждения, направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном уровне, способствующей личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность добровольцев.

   Для детей:

-познакомятся с  добровольческим движением, его мероприятиями;

-проявят заинтересованность в оказании добрых дел;

-разовьют коммуникативные качества.

   Для родителей:

- закрепят знания о добровольческом движении;

- изготовят с детьми поделки к различным праздникам;

-примут участие в акциях;

     - проявят заинтересованность в совместных педагогических мероприятиях.

   Для воспитателей:

- закрепят знания о добровольческом движении;

-окажут помощь в подготовке выступлений детей на тематических концертах и изготовлении поделок к различным праздникам.

14. Риски реализации проекта:

-малая активность детей и их личностные особенности;

-незаинтересованность родителей и педагогов.

15. Продукт проектной деятельности:

-фотоальбом с фотографиями участников проекта с каждого мероприятия.

16. Основное содержание проекта:

   данный проект направлен на знакомство детей с добровольческими движениями, на вовлечение взрослых и детей в участия мероприятий проекта, на повышение интереса детей и родителей к данной теме через комплекс мероприятий.

17. Девиз движения «ДоброЗорики»:

Доброе утро, ты скажешь кому то,

И будет тому, доброе утро!

И день будет добрым, и добрые встречи,

И добрый конечно, опустится вечер!

Как важно и нужно чтобы с утра,

Всем пожелали только добра!

18. Этапы реализации проекта

Приложение 1.

19. Ресурсное обеспечение проекта

1) Н.И.Крылова. Здоровьесберегающее пространство в ДОУ. Проектирование, тренинги, занятия [Текст]: методическое

пособие/Н. И. Крылова. –Волгоград: издательство «Учитель», 2009

2) Л.А. Кодрыкинская. Занятии по патриотическому воспитанию в ДОУ. - Из-во «ТЦ Сфера», 2013.

3) В.Н. Микляева. Нравственно – патриотическое и духовное воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2013г.

4) Л.Б.Фесюкова. Комплесные занятия по воспитанию нравственности. Для 4-7лет. Из-во «ТЦ Сфера», 2010г.