ОТЧЁТ ПО ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Ростова-на-Дону

«Детский сад № 36»

ОТЧЁТ

ПО ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ КАМПАНИИ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ № 11

Подготовили и провели воспитатели               подготовительной группы №11:

                        Меньшова Е.С.

                                                       Овчаренко О.В.

г. Ростов-на-Дону

 2021 г

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.

С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летний – оздоровительный период с 1 июня по 31 августа 2021 года в подготовительной группе № 11 «Полянка» проводилась  оздоровительная кампания. Работа проводилась в системе по составленному плану.

Цель летней - оздоровительной кампании:

- организация жизнерадостного эмоционально насыщенного отдыха воспитанников ДОУ в летний период.

Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

В летний период были успешно проведены и организованы мероприятия:

Июнь

1.Международный день защиты детей.

Дата: 01.06.2021

Цель: формировать представление о празднике «День защиты детей, создавать  радостную праздничную атмосферу, желание принимать активное участие в празднике; проявлять ловкость, быстроту, находчивость в ходе мероприятия.

Задачи:

- расширение знаний о празднике – Дне защиты детей;

- развитие внимания, творческих способностей, логического мышления, умение действовать по команде;

-  стимулирование совместной музыкально-игровой деятельности,

эмоциональной отзывчивости детей;

- развитие доброжелательных отношений между детьми.

2. «День друзей»

Дата: 09.06.2021

Цель: формирование у детей представлений доброте, радости, дружеских взаимоотношениях, создание положительного эмоционального настроя у дошкольников.

Задачи: 

- формировать и развивать мышление и сообразительность;

- способствовать сплочению коллектива;

- развивать дружеские связи;

- воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым.

3. «День хороших манер»

Дата: 15.06.2021

Цель: формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- уточнить понятия о вежливости, доброте, культуре поведения;

- закреплять представление детей о правилах культурного поведения и общения;

- формировать умения оценивать свои поступки и поступки сверстников;

- обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками;

- воспитывать желание стремиться к соблюдению правил этикета: быть вежливым, культурным, доброжелательным.

4. «День цветов». Изготовление цветов из бумаги.

Дата: 18.06.2021

Цель: изготовление цветов из бумаги. 

Задачи:

- познакомить со способом изготовления розы из гофрированной бумаги;

- формировать и закреплять знания, умения и навыки при работе с бумагой, инструментами;

- обучить основным приемам работы, научить изготавливать цветок в данной технике.

5. Развлечение «Путешествие в страну цветов»

Дата: 18.06.2021

Цель: обогащение знаний о полевых цветах; формирование умения видеть вокруг себя прекрасное, содействовать созданию обстановки хорошего настроения.
Задачи: 

- расширять представления о растениях, помочь детям запомнить названия цветов, способствовать умению разгадывать загадки, закреплять знания цвета;
- поддерживать желание детей принимать участие в совместных играх, танцах, соревнованиях.

6. «День солнца»

Дата: 24.06.2021

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей и природы.

Задачи:

– конкретизация и углубление знаний о значении солнца;

– развитие мышления, памяти и речи (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);

– обогащение эмоциональной сферы ребенка;

–воспитание эмоциональной отзывчивости, интереса.

7. Экспериментирование «Разноцветная вода»

Дата: 28.06.2021

Цель:вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы. 

Задачи:

-  познакомить детей со свойствами воды;

- дать детям представление о том, что вода меняет свою окраску при растворении в ней различных веществ;

- развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования.

8. Конкурс рисунков к сказкам А.С. Пушкина.

Дата: 03.06.2021

Цель:  привлечение  интереса к творчеству А.С. Пушкина.

Задачи:

 - развитие творческих способностей;

- приобщение детей к культурным ценностям.

9. Рисование «Что растёт на грядке?»

Дата: 25.06.2021

Цель: систематизировать и обобщить представление детей об овощах и фруктах, отличающихся друг от друга по внешнему виду.

Задачи:

- развивать у детей познавательный интерес к природным объектам;

- развивать представления о среде обитания: сад – огород;

- закреплять обобщающие понятия «овощи» и «фрукты», умение дифференцировать овощи и фрукты;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

- воспитывать трудолюбие.

10. Игра - путешествие « По дну океана»

Дата: 29.06.2021

Цель: создать условия для формирования у детей знаний о морских жителях.

Задачи:

- систематизировать знания детей о Чёрном море;

- пополнять знания детей о подводном мире, его обитателях.

Июль.

1.Конкурс рисунка «Спички детям не игрушки!»

Дата: 12.07.2021

Цель: довести детям правила пожарной безопасности.

Задачи:

- закреплять знания детей  о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре;

- развивать внимание, находчивость, ловкость;

- воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма.

2. «Праздник мяча».

Дата: 15.07.2021

Цель: повышать двигательную активность детей, укреплять здоровье детей средствами игр и упражнений с мячом, доставлять детям радость, создавать весёлое праздничное настроение. 

Задачи:

- укреплять здоровье воспитанников;

- совершенствовать функций организма: повышать его защитные свойства.

3. Развлечение «Бесценная и всем необходимая вода».

Дата: 30.07.2021

Цель: создать у детей радостное настроение, показать огромное значение воды для всех живых существ.

 Задачи:

- расширять и систематизировать знания детей о воде и природных явлениях;

- формировать положительный эмоциональный настрой, доставить  детям ощущение радости от общения друг с другом.

4.Конкурс рисунков « Фантастическое животное»

Дата: 13.07.2021

Цель: развитие фантазии и воображения в процессе работы над созданием образа фантазийного животного.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с животными планета Земля (жарких, холодных стран и уральских лесов).

- дать возможность рассказать о любимом животном, развивая монологическую речь.

- развивать фантазию, воображение.

5.Соревнование «Весёлые скакалки»

Дата: 29.07.2021

Цель: оптимально реализовать оздоровительное, образовательное и воспитательное направления физического воспитания, содействовать укреплению здоровья детей.

Задачи:

- закрепить умение переступать и прыгать через скакалку, которая двигается;

- формировать у детей жизненно важные двигательные умения и навыки, способствующие укреплению здоровья;

- воспитывать правильное отношение детей к физкультурным занятиям.

6. Экспериментирование «Образование радуги».

Дата: 19.07.2021

Цель:  формировать навыки экспериментальной деятельности в процессе проведения практических опытов.

Задачи: 

- закрепить знания об основных цветах радуги, о цветах радуги в их последовательности;

- развивать воображение, создать у детей радостное и творческое настроение;  - воспитывать эстетическое отношение к природе.

Август.

1.«Конкурс рисунков на воздушных шарах»

Дата: 04.08.2021

Цель:  создание хорошего настроения детям в летний период.

Задачи:

 - развитие творческих способностей;

- воспитывать эстетическое отношение к природе.

- развивать фантазию, воображение.

2. Интеллектуально - спортивный  досуг «Знатоки спорта»

Дата: 18.08.2021

Цель: развивать интерес к видам спорта.

Задачи: 

- обобщить знания детей о видах спорта;

- способствовать формированию интереса к занятию спортом;

- выявить умение работать в команде, обсуждать, договариваться прислушиваться к мнению товарищей.

3. Литературная викторина по произведениям К. И. Чуковского.

Дата: 09.08.2021

Цель: проверить и обобщить знания детей произведений К.И.Чуковского. 

Задачи:

- формировать у ребят интерес к чтению;

- воспитать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом;

- коррекция внимания, памяти, мышления, речи.

4.Экологическая акция – создание плаката о защите природы.

Дата: 10.08.2021

Цель: формирование экологической культуры, сознания и мировоззрения. 

Задачи:

- формировать познавательный интерес, коммуникативные способности, гуманистическое отношение, эстетическую отзывчивость,

- привитие трудовых навыков. 

5.Развлечение «У лета в гостях»

Дата: 20.08.2021

 Цель: создание атмосферы праздника, активизация детей в спортивных играх и эстафетах. 

Задачи:

- закреплять и совершенствовать двигательные умения и навыки;

 -развивать быстроту, ловкость, скоростно-силовые качества, координационные способности и ориентировку в пространстве;

- воспитывать чувства ответственности перед своей командой, умение действовать по сигналу при выполнении эстафет.

Итоги.

Летняя  оздоровительная кампания способствовала укреплению здоровья детей.

В результате проведенной работы,  у детей были сформированы :      

 - эмоционально-положительное, уважительное отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту, неповторимость;

- представления о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы; элементарные представления о природных особенностях человеческого организма;

- навыки экологически грамотного и безопасного поведения;

- умение устанавливать причинно - следственные связи между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов.