«Влияние мелкой моторики рук на развитие речи дошкольников».
презентация

Слайд 1

«Влияние мелкой моторики рук на развитие речи дошкольников». Подготовила воспитатель Мустафина Л.Р.

Слайд 2

«Рука – это своего рода внешний мозг» - писал Кант. В . А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Известный исследователь детской речи М.М. Кольцова отмечала, что кисть руки надо рассматривать как орган речи.

Слайд 3

Цель: развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности. совершенствование условий для развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.

Слайд 4

Задачи: 1. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук. 2. Улучшить общую двигательную активность. 3. Содействовать нормализации речевой функции. 4. Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность . 5 . Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.

Слайд 5

Методы и приёмы: -пальчиковые игры со стихами, со скороговорками; -работа с конструктором; -рисование по трафаретам; -рисование, раскрашивание; -графические упражнения; -дидактические игры; -игры с мелкими предметами; - пазлы , мозаика; -работа с бумагой; -вырезание ножницами; -аппликации; - лепка.

Слайд 6

Практическая деятельность: Для развития кистей рук и мелкой моторики пальцев мы применяли пальчиковую гимнастику : сочетали движение рук со стихами, тем самым вызывая интерес детей к пальчиковым играм.

Слайд 7

Дети увлеченно работают с конструктором . Развивается воображение, конструктивное мышление, закрепляется знание геометрических фигур и форм, характерные особенности куба, цилиндра и шара. При этом так же развивается мелкая моторика.

Слайд 8

Применяем различные способы рисования , тренируем пальцы рук, развиваем воображение.

Слайд 9

Игры с мелкими предметами хорошо развивают моторику, способствуют развитию коммуникативных качеств. Игры с мозайкой прекрасный тренажёр для развития воображения и мелкой моторики.

Слайд 10

Большое внимание уделяем работе с ножницами. Пальчики при этом укрепляются, совершая нужные движения и, как результат- аппликация.

Слайд 11

Большую роль играют различные бизиборды , которые способствуют развитию мелкой моторики рук,у нас в группе разные виды бизибордов . Воспитанникам очень нравится с ними играть.

Слайд 12

Бизиборд «Мир Профессий»

Слайд 15

Музыкальный бизиборд .

Слайд 17

В нашей группе есть ещё вот такие бизиборды .

Слайд 19

Таким образом, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движения руки должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научиться ребёнок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие.

Слайд 20

Спасибо за внимание!