Викторина "Мои любимые сказки"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад с. Давыдовка Пугачевского района Саратовской области»

Викторина

«Мои любимые сказки»

(досуговое мероприятие)

разновозрастная группа «Ягодки»

                                                            Подготовила: воспитатель Чумбаева К.М.

                                                        2021г.                         

Цель: обобщить знания о сказках

Задачи: 1. Закрепить знания по сказкам.

               2. Развивать память, мышление, наблюдательность, речь

               3. Воспитывать интерес к чтению, дружбу.

Оборудование: выставка книг-сказок для оформления,  карточки с изображением героев сказки «Репка», пазлы (разрезная картинка к сказке «Маша и Медведь»), диск с записью сказки «Маша и Медведь « для просмотра и  песен из мультфильмов

Предварительная работа:

Чтение сказок, по которым намечено проведение викторины,

рассматривание вместе с детьми иллюстрации к ним; подключение родителей к чтению с детьми. Чтение сказок, по которым намечено проведение викторины, сказок дома; рисование иллюстраций к сказкам для украшения группы; изготовление необходимых для викторины атрибутов; оформление выставки книг с русскими народными сказками.

Ход:

1. Организационный этап

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в удивительный мир сказок.

-А вы любите  слушать, смотреть сказки?

-А внимательно ли вы их слушаете и  смотрите? Сегодня мы это проверим.

-Вам, ребята, нужно выполнять задания. За каждое правильно выполненное задание, вы будете получать кусочек пазла. Чем больше кусочков вы соберёте, тем быстрее поймёте, что же изображено на картинке. На картинке будет изображен фрагмент из сказки и по этому фрагменту вам нужно будет отгадать эту сказку (« Маша и Медведь»).

2. Основной этап

Итак, наш первый конкурс  «Разминка»

1. Назовите сказки, которые вы знаете.
2. Назовите героев сказки «Теремок».
3. Как зовут девочку с голубыми волосами?
4. Какая героиня получила свое имя благодаря своей шапочке?
5. Назовите имя кота из  деревни Простоквашино?
6. Как называется сказка о козлятах и волке?

- Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием, и получаете первый кусочек пазла.

Второй конкурс «Назови правильный ответ»  (называется первая часть предмета или имени сказочного героя, а дети договаривают вторую часть)

Карабас…

Змей…

Курочка…

Мальчик…

Кощей…

Жар…

Красная…

Баба…

Гуси…

Конек…  

-Молодцы, заработали ещё один кусочек пазла!

Третий конкурс «Музыкальный» (физминутка)

-Ребята,  предлагаю вам  послушать песенки и выполнять движения. Назвать в каких мультфильмах они звучат.

        Включаются фонограммы песен из мультфильмов.

-Молодцы, третий пазл ваш!

Четвёртый конкурс «Расставь по очереди» (на доске расположить героев сказки так, как они появляются по сюжету сказки).

-Молодцы, заработали ещё один элемент картинки.

3. Заключительный этап

Пятый конкурс «Угадай сказку»

На доске собираются все полученные пазлы.

- Вот вы и собрали все элементы картинки. Давайте посмотрим, фрагмент  из какой сказки изображён на ней.

Дети называют сказку.

- Молодцы, вы справились со всеми заданиями. А теперь давайте посмотрим эту сказку (показ сказки «Маша и медведь»)