"Играем дома " Презентация для родителей
презентация

Слайд 1

«ИГРАЕМ ДОМА» Рекомендации родителям. Подготовила педагог-психолог Андреева Л.А.

Слайд 2

Уважаемы родители, играйте с детьми дома . Для игр необходимы материалы для творчества и время — и это все, что потребуется для создания среды в виде игры-обучения ребенка дома. Не забывайте: 1. Ребенок учится особенно продуктивно, только если вы являетесь активным участником процесса. 2. Вы — лучший учитель для своего малыша, и в ваших силах сделать процесс обучения веселым. 3. Наслаждайтесь временем, которое вы проводите вместе!

Слайд 3

Книга обо мне Сделайте с ребенком особенную книжку — где он сам будет главным героем! Что потребуется: Плотная бумага - Журналы с картинками - Фотографии вашего ребенка и других членов семьи - Рисунки ребенка – Ножницы- Клей – Степлер - Ручка 1. Соберите визуальные элементы, значимые для вашего ребенка, в том числе его рисунки, фотографии его и друзей, питомцев, поделок, семейные фотоснимки. 2. Соберите альбом из листов бумаги, поместив коллаж из изображений, вырезок и комментариев малыша. 3. Скрепите листы между собой. 4. Приложите обложку: «Все обо мне!» 5. Когда книга будет завершена, прочитайте ее вместе. Такой проект может быть растянут во времени не на один день. Возвращайтесь к работе, когда у вас и у ребенка будет настроение. Поверьте, спустя год, два и даже 10 лет эта книжка будет иметь огромную популярность! Вы и сами уже забудете, что когда-то была вот такая история, или что кроха не выговаривал букву « р », а как смешно шутил, когда ему было всего 3 года! Столько воспоминаний, собранных вместе, со временем станут настоящим сокровищем, а потом, возможно, и отличным подарком, например, на свадьбу :)

Слайд 4

Мемори Идеи игр окружают вас даже в пределах одной комнаты, так что с детьми дома можно развивать любые мыслительные процессы даже с помощью обычных игрушек. Возьмите несколько предметов (куклу, мягкую игрушку, мяч, кубик и т.д.), разложите их в произвольном порядке. Попросите ребенка запомнить, какие игрушки он видел , и отвернуться. Поменяйте их местами или заберите одну и спросите, что изменилось. Задания можно усложнять, когда малыш немного потренируется.

Слайд 5

Разговор по душам Иногда намного интереснее разговор складывается по телефону, чем с глазу на глаз. Сделайте самодельный аппарат из двух бумажных стаканчиков и веревочки, продетой между ними. 1. Смастерите аппарат и украсьте каждый свою «трубку» наклейками или рисунками. 2. Разойдитесь по разным концам комнаты или сядьте по обе стороны дивана. 3. Начните разговор, как это обычно бывает: «Привет, это мама!» 4. Поговорите о том, что случилось сегодня у каждого из вас.

Слайд 6

Придумываем прически. Приносим банты, заколки и обручи для волос. Друг другу делаем необычные, фантастические прически. Процарапанные картинки . Закрашиваем поверхность бумаги цветными восковыми карандашами, сверху - черной краской. Каким-нибудь предметом процарапываем разные загогулины и линии так, чтобы через черный фон проступила цветная основа. Рассказываем истории. Один начинает рассказывать историю. На середине его прерывают, а следующий должен продолжить рассказ. Рисуем музыкальные картинки. Включаем музыку. На листе бумаги рисуем разноцветные фигуры, которые ассоциируются с музыкой.

Слайд 7

Угадай конец Научите ребенка предсказывать конец истории. В дальнейшем он сможет применять этот навык в выполнении любых когнитивных задач. Что потребуется: Книжка с замечательным концом 1. Найдите уютное место для чтения. 2. Прочитайте ребенку часть сказки или рассказа и остановитесь, не доходя до конца. 3. Спросите его, что, по его мнению, произойдет дальше. 4. Предложите ему придумать несколько возможных вариантов развития событий. 5. Дочитайте книгу до конца, чтобы узнать, чем она закончилась.

Слайд 8

Определи на ощупь Научите ребенка использовать осязание для исследования окружающей среды. Пусть он создает мысленные образы вещей, к которым имеет возможность прикоснуться с закрытыми глазами. Что потребуется: Несколько предметов небольшого размера: мягкая игрушка, чашка, печенье, мячик, мочалка, ложка, расческа и другие Большой пакет или корзина Повязка на глаза 1. Подберите предметы для игры и сложите их в пакет или корзину. 2. Сядьте с ребенком на полу друг перед другом, объясните суть игры. 3. Завяжите малышу глаза. 4. По очереди вкладывайте предметы из корзины в руки ребенку. 5. Просите тщательно ощупать и угадать, что он держит. 6. Давайте подсказки, если ребенок не справляется. Безопасность: обязательно оговорите с малышом, что вы собираетесь завязать ему глаза. Если ему не понравится повязка, вы можете играть просто зажмурившись. И, конечно, все предметы должны быть безопасными.

Слайд 9

Складные картинки. Рисуем на бумаге голову, отгибаем назад и передаем другому, который рисует живот и руки и снова отгибает. Следующий дорисовывает ноги и ступни. Разворачиваем и смотрим рисунок. Считаем очки. Бросаем по очереди игральные кости, считаем. Выигрывает тот, кто наберет больше очков. Можно нарисовать на бумаге круг фломастером и бросать над ним с небольшой высоты горошины или семечки. Считаем только те, что попали в круг! Угадываем звуки. Один игрок закрывает глаза и пытается отгадать, кто из других игроков только что мяукал, крякал…