Мастер- класс "Что такое АРТПРАКТИКИ с детьми дошкольного возраста".
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Соловьёвский детский сад» представляет

Слайд 2

Мастер-класс «Что такое АРТПРАКТИКИ» Воспитатель Копылова Татьяна Викторовна

Слайд 3

Уже несколько лет я работаю по теме самообразования «Развитие творческого воображения у дошкольников средствами нетрадиционной изодеятельности . Хочется всегда найти что-нибудь новенькое. В сети интернета я увидела сайт Виктории Гасниковой « Магия творчества». Мне понравились её виды деятельности с элементами АРТПРАКТИКИ. Я стала применять их в своей работе с детьми младшего дошкольного возраста. Хочу вас познакомить с тем, что такое АРТПРАКТИКИ.

Слайд 4

Что такое АРТПРАКТИКИ . Практика, это то, что мы делаем, это та реальная помощь, которую мы оказываем детям. Арт – это искусство . Соединяем вместе – получаем АРТПРАКТИКИ. Арт-терапия (лат. ars — искусство,) представляет собой методику развития при помощи художественного творчества. Помимо всего прочего, арт-терапия – прекрасный способ безболезненно для других выразить свои эмоции и чувства. Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре.

Слайд 5

Что такое инновационные артпрактики ? Инновационные , это новые . Это такие технологии , которых раньше не было . Например, это кинетический песок, который движется, как только его коснешься. Его можно сжать и он некоторое время будет держать форму . Но если его немного подержать в руке, то он будет выскальзывать из рук , как будто из тучки вода.

Слайд 7

К новым технологиям также относится вот такая пластичная масса. Работать с ней легко и удобно. С помощью этой массы мы развиваем речь. ( она тянется, рвётся, мнётся, гнётся . смотрите сколько глаголов мы уже узнали, а ещё их бесчисленное множество.

Слайд 9

К новым технологиям относится фольга. Что мы с ней можем делать, что фольга делает? Шуршыт . Она какая ? Лёгкая . Мы её используем в моделировании. То есть мы развиваем пространственное мышление ребёнка. Из неё можно сделать жгут ( мы её скручиваем), Можно скатать в шарик, а далее мы можем делать из неё всё, что угодно.

Слайд 11

К новым технологиям относится магнитная доска и обыкновенная железная цепочка. Когда мы рисуем на магнитной доске, цепочка приклеивается и получаются разные фигурки. Здесь мы можем фантазировать и что- то придумывать. Можем также писать буквы. Также хороша в использовании магнитная мозаика.

Слайд 14

И одна из последних разработок – это 3Дручка . 3Дручкой можно рисовать очень интересные изображения в пространстве . Работа индивидуально с ребёнком более старшего возраста . И для развития пространственного мышления это очень хорошая вещь.

Слайд 15

В своей деятельности с малышами мы показали рисование на мыльной пене. Ощущение, как будто вы рисуете на облаке. Как волшебство в реальном времени.

Слайд 16

Какая польза от этих инновационных артпрактик ? Такая работа как нельзя хорошо развивает высшие психические функции: память, мышление, внимание, воображение. Плюс ко всему мы исследуем наш окружающий мир. А ещё мы показываем детям , как применять обычные вещи в необычных ситуациях. Что такое АРТПЕДАГОГИКА? Это соединение нескольких областей: психология, педагогика и искусство. А так как я работаю с детьми младшего дошкольного возраста, одна из важнейших задач передо мной, развитие мелкой или тонкой моторики у детей. И именно эти практики мне помогают в моей работе..