Конкурс маленькой принцессы
материал (старшая группа)

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Ведущий.
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам —
Дети (хором).

Это праздник наших мам!

Дорогие ребята, все правильно: 8 марта мы все отмечаем Международный женский день. В этот день мы все поздравляем мам, бабушек, сестренок. И, конечно же, нельзя забывать и о наших девочках. Мы подготовили для них конкурс, который называется «А ну-ка, девочки», в котором они покажут нам, какие они умелые, активные. Девочки будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, танцевать. А вас, мальчики, я попрошу хлопать веселее и болеть за наших красавиц. Итак, встречайте наших конкурсанток бурными аплодисментами!

        Под музыку девочки заходят в группу, садятся на стулья.

Ведущий: Девочки у нас волнуются, поэтому давайте их немного развеселим. Я хочу вам погадать. Выберите, не глядя, из мешочка любой предмет, а я вам зачитаю предсказание.

Пуговица – скоро вам купят новое красивое платье.

Цветок – в этом году вы станете еще красивее и милее.

Конфетка – вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь.

Копейка – ваша копилка пополнится.

Ягода – летом вы хорошо отдохнете и наберете полную корзину ягод.

Нитка – вас ожидает дальняя дорога в дальние страны.

Улыбка – улыбайтесь чаще, в вас влюблены мальчики.

Зеркало – почаще смотрите в зеркало, и оно вам подскажет, что улыбка вас очень украшает.

Бабочка – вы будете порхать как бабочка на крыльях успеха.

        Красавицы наши, предлагаю весело провести время и поиграть в несколько интересных игр-конкурсов. Начинать наш конкурс мы будем с разминки, которая называется «Эмоциональные шарики».

Предложить детям внимательно рассмотреть картинки с изображением шариков, обратить их внимание на разнообразие внешних признаков проявления эмоций, их отличия и сходство.  Предложить детям выбрать шарик и изобразить эмоцию на своем лице. (Можно предложить мальчикам угадать, что изображают девочки)

В.: Молодцы, девочки! Отлично справились с заданием. А теперь давайте разыграем такую ситуацию: к вам собираются приехать гости, что вам нужно сделать? (ответы детей). Все верно, и мы, наверное, захотим угостить их чем-то вкусненьким? Конечно! Но хорошая хозяйка должна хорошо различать продукты. У нас с вами сейчас будет конкурс «Кулинар», ваша задача с закрытыми глазами разложить в разные тарелочки рис, рожки и горох. Девочки, а что можно приготовить из этих продуктов?

Отлично! Ну что, выбрали мы крупы, приготовили ужин и теперь нужно сервировать стол. Знаете, что это такое? (Если ответ «Нет», то объяснить)

Реквизит: посуда и столовые приборы (тарелки, стаканчики, ложки, салфетки). на каждом столе лежат необходимые атрибуты. Девочки подходят к своему столику и сервируют стол за 1 минуту.

        Как ловко у вас все получается, наверное, вы дома мамам помогаете это делать?! Мальчики, а вам нравится, как девочки проходят испытания? Что-то я не слышала криков «Браво!». Давайте поиграем в игру «Тюльпан, подснежник и мимоза». Я буду показывать карточки с изображениями цветов, каждый из которых соответствует конкретному действию:

ТЮЛЬПАН – крики «БРАВО»

ПОДСНЕЖНИК – хлопки

МИМОЗА – воздушные поцелуи

Замечательно! А мы переходим к следующему испытанию. Все мы были когда-то маленькими, и всех нас пеленали наши мамы. Девочки, а я предлагаю вам сейчас «Запеленать куклу». (кукла на каждую девочку, пеленки и чепчики).

Девчата, здорово! Сложно было? А давайте, чтобы наши мальчики не скучали, мы их попросим, чтобы они вас нарядили. Конкурс «Одень девочку» (на каждую девочку шляпка, бусы, шарфики и т.п.). После переодеваний девочки дефилируют.

У нас остался впереди последний конкурс, и я предлагаю немного отдохнуть. Ребята, давайте все вместе поиграем в игру «Музыкальные стулья».

Отлично мы повеселились! Итак, продолжаем. Девочки, сейчас вы будете визажистами. (Каждая участница получает листочек с силуэтом девочки: вместо лица – пустое пространство. Маленькие визажисты получают фломастеры и карандаши. Задача каждой – разрисовать и накрасить нарисованных девочек.)

А пока девочки рисуют, мы с мальчиками поиграем в игру, которая называется «он – она».

Он слон – она…

Он лось – она…

Он кот – она …

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем еще раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …

Он заяц – она …

Он бык – она …

Да! Да! Она корова!!!

Девчата наши еще трудятся, а давайте мы им сюрприз подготовим? Я прошу назвать вас 14 прилагательных, с помощью которых мы составим шуточное поздравление для девочек!

Наши                   девочки! Сегодня, в этот                           день весны, мы даем вам                     клятву:

- впредь ежедневно угощать вас                              шоколадками и                       конфетами;

- проявлять к вам                            внимание и                             заботу;

- делать вам                         комплименты;

- помогать носить ваши                              портфели;

- не доставлять вам                            огорчений;

- навсегда быть вашими                         друзьями!

С                      праздником вас,                       ,девчонки! Ваши                     мальчишки!

А теперь посмотрим, как справились с нашим заданием девочки! (Просматриваем рисунки)

Дружба – это самое главное для вас, ребята! Недаром говорится: «Дружба в делах помощница». Ребята, давайте жить дружно! У нас с мальчишками получилось вот такое поздравление для вас: (читаем поздравление). Мальчики дарят девочкам подарки.

        Дорогие наши девочки, вы все сегодня прекрасно справились с заданиями и поэтому все вы получаете медаль «Маленькая принцесса». Поздравляем вам!

        Вот и закончился наш праздник. Милые, девочки, поздравляем вас с 8 марта, чудесным праздником. Оставайтесь такими же милыми, добрыми и чудесными. Счастья вам, любви, пусть все ваши желания сбываются, родные вас радуют! Весеннего всем настроения!