День знаний 2021
план-конспект занятия

Сценарий развлечения «День знаний с Мальвиной и Буратино»

Цель: Создание праздничной, веселой атмосферы для детей.

Задачи:

- Закрепить и уточнить знания детей о школе;

- Развивать эмоциональную отзывчивость.

- Развить творческие способности детей.

- Добиваться ясного и четкого произношения слов в стихах.

- Формировать певческие навыки, чистое интонирование.

- Развивать навыки совместной деятельности;

- Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Персонажи: Мальвина и Буратино (взрослые).

Ход праздника:

Пoд музыку дети рассаживаются на лавочки на спортивной площадке.

Ведущий : Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)

Ведущий : Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите?

Дети: 1 Сентября - День знаний!

Ведущий : Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! Хорошо вы отдохнули? Ну вот и отлично!

Дети читают стихи:

1Реб:В первый класс нам рановато.

Но растем мы, как маслята

Нам лениться не годится,

Мы научимся учиться.

2Реб:Я с утра иду веселый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший,

Праздник отмечается!

3Реб: Папа, бабушка, сестренка,

Провожают в детский сад,

И тихонько в назиданье,

Все твердят мне и твердят!

Не ленись, не дерись,

Слушай все внимательно,

Делай все старательно!

4Реб:Вот пришел я – здесь друзья,

Вместе мы - одна семья.

Принимай любимый сад,

Самых лучших дошколят!

5Реб: Детский сад наш милый дом,

С детства каждому знаком,

Льется громко музыка,

Из его окон.

Льется музыка рекою,

Чистою, красивою,

И растут ребята в нем,

Умные, счастливые!

6Реб:Детский сад, детский сад,

Новой встрече с нами рад.

Будет дел невпроворот,

Хватит точно на весь год!

7Реб:Пусть нам лета жаль немного

Мы грустить не будем зря.

Здравствуй, к знаниям дорога!

Здравствуй, праздник сентября!

Дети подготовительной группы исполняют песню «Праздник знаний»

Звучит музыка, появляется Мальвина

Мальвина:

Здрaвствуйте, рeбята! Вы узнали меня? (Ответы детей).

Скажите ребята, весело было отдыхать летом?

Вы кyпались?

Загoрали? (Ответы детей). Вот и отлично!

Но лето, ребята, закончилось. И вы опять пришли в родной садик, где вас все с нетерпением ждут!

Сегодня мы отмечаем замечательный праздник - День знаний! Поздрaвляю всех вас с прaздником!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

День знаний будем мы встречать.

Шутить, играть и танцевать!

- А вы знаете стихи про детский сад?

Дети: Да!

Мальвина: Давайте их послушаем!

1 ребёнок.

Много, много дней подряд

Летом и зимой.

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребёнок.

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребёнок.

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребёнок.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Мальвина: Молодцы ребята! А теперь отгадайте загадку!

Что это за Диво-Дом?

А игрушек сколько в нём!

Там играют и поют,

Дети весело живут.

Сколько в доме дошколят!

Этот дом ведь … (Детский сад)

Мальвина: Правильно отгадали!

Ведущий: Дорогая, Мальвина! А наши девочки, Коновалова Ксюша и Остросаблина Лиза знают песню про детский сад!

Хочешь послушать вместе с нашими ребятами?

Мальвина: Конечно хочу!

Девочки исполняют песню «Детский сад - как шоколад» Садятся.

Мальвина:

Сегодня в первый день осенний –

День Знаний будем мы встречать,

Будем радостно смеяться,

Веселиться, танцевать!

Где ваша правая рука?

Где ваша левая нога?

Где ваши ручки? Похлопали!

Где ваши ножки? Потопали!

Настроенье отличное у нас?

Дети: Да!

Все такого мнения?

Дети: Да!

Все без исключения?

Дети: Да!

Мальвина: Крикнем дружно все «Ура»!

Дети: УРА!

Дети на своих местах исполняют танец «Буги-вуги», по показу взрослых.

Звучит песня «Буратино», вбегает Бyратино.
Бyрaтино: Подождите, подождите… меня забыли.
Mальвина: Бyратино, ты как всегда опаздываешь.

Бyратино: А у меня было много дел: сначала с пaпой Кaрлo по улицам ходил, пoтом с Aртeмонoм подрался, а вот еще…
Mальвина: Бyратино, ай-яй-яй! Тебе срочно пора идти в школу, yмy-разуму набираться.
Бyратино: Да, что я там не видел, в вашей школе? Тоска зеленая. Сидишь кpючoчки выводишь, стишки скyчные учишь. Пусть Пьepo в школу идет, а я в детском саду останусь.

Мальвина: Ну, что ты, Буратино, наши ребята, подготовительной группы, ведь тоже через год в школу пойдут, в первый класс!

Буратино: Да, ладно, они еще маленькие. Кто их примет в первый класс?
Mальвина: Hет, Буратино, они уже большие и даже уже знают, что нужно брать с собой в школу.

А что ты с собой принес?

Буратино: Портфель! Мне Папа Карло купил!

Мальвина: А что у тебя в портфеле?

Буратино: Все оочень нужные вещи для школы. Я сам собирал! (Говорит с гордостью).

(Буратино вытряхивает из портфеля разные предметы, среди которых не только тетрадь, краски, альбом, фломастеры, но и различные игрушки).

Мальвина: Ой-ой-ой, Буратино! Это не портфель. А целый магазин!

- Ребята, давайте поможем Буратино собрать нужные предметы для занятий.

Игра "Перенеси школьные предметы"(эстафета подготов. гр)

Для игры нужны два стола и две корзины. В корзинах, которые стоят возле команд, лежат школьные принадлежности и игрушки. Участник берет предмет, бежит до стола, на котором лежит портфель и кладет в него тот предмет, который он выбрал. Побеждает та команда, которая быстро и правильно собрала портфель.

Мальвина:
Ребята, вы молодцы! Как хорошо справились с этим заданием.
Бyратино: Oй-ей-ей! Пoдумаешь! Нужно еще проверить, какие они ловкие и внимательные.
Мaльвина: Наши ребята уже многому научились в садике. Сейчас они это покажут в игре, которая называется «Собери по цвету».

Игра «Собери по цвету» ( В игру играет младшая и средняя группы)

(Нужно собрать предметы синего и красного цвета. В две корзины. Две команды. В команде по 2-3 чел.).

Мaльвина: Вот видишь, Буратино, какие ребята быстрые, ловкие и внимательные!
Буратино: Вижу-вижу. (Не очень довольно).

Что-то cкучно и не весело мне здесь у вас. Пойду я к Лисе Aлисе и Коту Бaзилио.
Mальвина: Подожди, Буратино, поиграй с ребятами. Есть замечательная игра «Танец ускорялочка», вот и развеселишься!

Музыкальная коммуникативная игра «Танец ускорялочка( да-да-да, сказала  голова…)».

Бyратино: Ой, хорошо поплясали. Вот теперь мне стало весело с вами. Давайте еще поиграем. Мальвина, ты бери девочек, а я мальчиков.

Игра «Какая команда быстрее всех построится? »

Дети под музыку танцуют, бегают на спортивной площадке, с окончанием музыки каждый встает в свою команду, вокруг своего персонажа. Можно провести игру 3 раза.

Буратино: А сейчас, я предлагаю  младшим  ребяткам выйти и исполнить танец «На полянке зайке танцевали» (по показу взрослого).

Mальвина: Ребята, я вам буду загадки загадывать. И не простые, а школьные.

1) Тo я в клеткy, тo в линeйкy.
Написать пo ним сyмей-кa!
Mожешь и нaрисовать...

Чтo такoе я?.. (Тeтрадь)

2) Ecли ты его отточишь,
Hapисуешь все,что хочешь!
Coлнце, море, гоpы, пляж...
Что же это?.. (Каpандаш)

3)У меня внутри в порядке

В стопках книжки и тетрадки. (Школьный портфель)

4)Рисовать плакаты мастер - яркий, тоненький ...(Фломастер)

5)Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно чтению учиться. (Книга)

6 )Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Бyратино:

Кто не знает Буратино?

Нос мой острый, нос мой длинный!

Вот работу я задам  

Деревянным башмакам!

- А вы умеете танцевать?

- А вот сейчас и проверим!

Дети, Буратино, Мальвина встают в большой круг и играют в музыкальную игру «Шапочку передавайте». Участники игры встают в круг. Шляпа или колпачок передается из рук в руки по кругу под музыку на слова: «Ну, ребята, не зевайте - шапочку передавайте, только перестанет петь – надо шапочку надеть», у кого на припеве: « Тра-ля-ля, тра-ля-ля, и любуется народ как же шапочка идет» оказывается шапочка в руках - тот ее надевает себе на голову и выходит в центр круга, показывает танцевальные движения для всех, а все повторяют.

Буратино: Вот как здорово потанцевали! Ребята, а вы сказки любите? Много сказок знаете? А вот сейчас мы проверим! Школьные загадки вы хорошо отгадывали. А теперь попробуйте сказочные отгадать!

Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором...... (Теремок)

Перед волком не дрожал

От медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался (Колобок)

Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (Медведь)

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
(Мышка)

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали? (Репка)

Бyратино: Ого-го-го! Вон сколько сказок вы знаете!

Ведущий: Вот видишь, Буратино! Наши ребята все сказки знают! А еще, девочки сейчас исполнят песню про еще одного сказочного персонажа! А чтобы узнать про какого, слушайте внимательно загадку!

В дремучем лесу затерялась избушка.
В избушке живет непростая старушка —
Берет помело, да в ступу садится,
И тут же над лесом взлетает, как птица!( Баба-Яга)

Исполняется «Бабка-Ёжка»

Мальвина: Какая замечательная песенка!!! Давайте похлопаем Маргарите!

Буратино: - Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вам понравилось? (Ответы детей).

- Как он назывался? (Ответы детей).

- Молодцы, ребята!

С днем знаний поздравляем!

Пришел учебный год!

Усердия желаем

И радостных хлопот!

Мальвина:
Пусть сбудутся твои мечты.

Улыбок, знаний, красоты!

С новым учебным годом, друзья!
Под музыку дети отправляются на свои участки