Презентация "Современный ребенок – современный детский сад"
консультация

Слайд 1

Современный ребенок – современный детский сад

Слайд 2

Родители думают, что современный ребенок такой Любознательный Активный Самостоятельный Умный Добрый Спортивный Общительный Воспитанный, развитый Веселый Отзывчивый, доброжелательный

Слайд 3

Педагоги думают, что современный ребенок такой Развитый (ИКТ продвинутый) Любознательный Общительный Активный Воспитанный Самостоятельный Спортивный Доброжелательный Неусидчивый, шумный Личность

Слайд 4

Исследования свидетельствуют, что современный ребенок вот такой Любит активную деятельность Любит близких Любит вкусно поесть Смотрит мультики Смотрит не только мультики Слушает совсем не детские песенки

Слайд 5

Не любит, когда заставляют Не любит, когда ограничивают Не любит когда что-нибудь отбирают Не любит, когда сильно шумят Не любит, когда ругают Не любит, когда его не любят или проявляют к нему равнодушие Не любит, когда не успевает, если что-то не получается

Слайд 6

Больше всего современный ребенок любит свободу и не любит ее ограничение

Слайд 7

Родители хотят, чтобы детский сад был С хорошим персоналом С бассейном С дополнительными занятиями С хорошей детской площадкой и территорией Хорошо оборудован С отдельной спальней Рассчитан на 12-15 детей в группе С культурной программой и экскурсионным обслуживанием

Слайд 8

Педагоги хотят, чтобы детский сад был Оборудован по-современному Оснащен современной техникой Укомплектован кадрами высокой квалификации Имел физкультурный зал, а не только музыкальный и спальни во всех группах Безопасный во всех отношениях Территориально благоустроен, с хорошими прогулочными участками Рассчитан на 15 -20 детей в группе С хорошим пищеблоком и современным меню Имел бассейн

Слайд 9

А в какой детский сад хотят ходить ДЕТИ?

Слайд 10

Характеристики развивающей среды Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства (помещения внутри ДОУ, переходы, лестницы и пр., участок ДОУ)

Слайд 11

Характеристики развивающей среды Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Слайд 12

Характеристики развивающей среды реализацию различных образовательных программ; в случае организации инклюзивного образования – необходимые для него условия; учёт национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей.

Слайд 13

Требования к развивающей среде Содержательно-насыщенной Полифункциональной Вариативной Доступной Безопасной Трансформируемой

Слайд 14

Трансформируемость среды

Слайд 15

Трансформируемость среды

Слайд 17

Примерные центры, которые должны быть созданы в группе по образовательным областям в свете требований ФГОС

Слайд 18

Познавательное развитие Центр «Мы познаем мир» или уголок краеведения Центр сенсорного развития или математики Центр конструктивной деятельности Центр экспериментирования

Слайд 19

Социально-коммуникативное развитие Центр ПДД Центр пожарной безопасности Центр труда, уголок дежурств Центр активности (центр сюжетно-ролевых игр)

Слайд 20

Речевое развитие Центр книги

Слайд 21

Физическое развитие Центр физического развития Центр сохранения здоровья Спортивный уголок «Будь здоров»

Слайд 22

Художественно-эстетическое развитие Центр изодеятельности или уголок творчества «Умелые руки» Центр музыкально-театрализованной деятельности

Слайд 24

Дерзайте!!!!!!!!!