Перспективное планирование работы с родителями на учебный год
методическая разработка

Дата

Тематика

Формы проведения

Кто проводит

Сентябрь

1.

Результаты обследования, анамнез.

Индивидуальные беседы с родителями.

Учитель-дефектолог.

Октябрь

1.

«Результаты обследования, план учебного года, анкетирование».

Родительское собрание.

Учитель-дефектолог Воспитатели,

Педагог- психолог.

Ноябрь

1.

2.

Коррекционное занятие по теме «Овощи и фрукты».

Музыкальная сказка, «Осенняя ярмарка».

Открытое занятие.

Сюжетно-ролевая игра с родителями «Осенняя ярмарка», спектакль в театре.

Учитель-дефектолог

 Воспитатели,

Музыкальный руководитель и родители.

Декабрь

1.

2.

3.

«Гиперактивный ребенок».

Празднование Нового Года.

Празднование Нового Года.

Общее родительское собрание в форме тренинга.

Новогодний утренник.

Праздник с родителями.

Педагог- психолог,

Учитель-дефектолог. Учитель-дефектолог, Воспитатели,

Музыкальный руководитель и родители.

Январь

1.

«Динамика в развитии детей».

Индивидуальные беседы с родителями.

Учитель-дефектолог,

 Воспитатели.

Февраль

1.

2.

3.

«Итоги коррекционно-образовательной работы».

Коррекционное занятие по теме «Север».

День защитника отечества.

Родительское собрание.

Открытое занятие.

Праздник для мальчиков.

Учитель-дефектолог, воспитатели.

Учитель-дефектолог, воспитатели, музыкальный руководитель.

Те же, родители.

Март

1.

2.

Праздник  МАМЫ.

«Праздник девочек».

Праздничное представление в театре.

Праздник для девочек

Учитель-дефектолог,

 воспитатели, музыкальный руководитель.

Те же и родители.

Апрель

1.

Коррекционное занятие по теме «Весенняя ярмарка посуды».

Открытое занятие.

Учитель-дефектолог,

 Воспитатели,

Музыкальный руководитель.

Май

1.

«Динамика в развитии детей - подведение итогов».

Родительское собрание.

Учитель-дефектолог,

 Воспитатели.