Статья «Развивающая игрушка руками родителей»
статья (младшая, средняя группа)

Статья

«Развивающая игрушка руками родителей»

        Детство у большинства людей ассоциируется с игрушками. Игрушка обладает общечеловеческой ценностью, т.к. нет в мире учителя и воспитателя более грамотного и веселого одновременно, чем игрушка. Поэтому относится к выбору и изготовлению игрушек необходимо очень серьезно.

        Дети дошкольного возраста усваивают функциональное назначение предметов в игре. Необходимо расширять набор детских игрушек. Игрушечное отображение реальной жизни позволяет ребенку легко освоиться в коллективе сверстников и полноценно развиваться, как эмоционально, так и интеллектуально.

        Ребенку становятся доступны все виды игрушек: строительные материалы, головоломки, различные технические игрушки, настольно-печатные игры, развивается интерес к различным видам мозаики и лото. У ребенка просыпается интерес к моделированию, конструированию, т.е. к тем играм, которые позволяют ему что-нибудь смастерить своими руками. Происходит активное развитие речи, что способствует расширению жизненного пространства, что создает необходимость введения в жизнь ребенка новых предметом, игрушек.

        Вместе с тем, в продаже может не оказаться игрушек, которые необходимы детям для полноценного развития. Но при желании игрушки можно сделать своими руками и выглядеть для ребенка они будут не менее красивыми и ценными, чем купленные в магазине. Игрушки, изготовленные своими руками – это хорошая возможность сплочения семьи, экономия бюджета и соответствие возрастным и индивидуальным потребностям ребенка.

        В рамках фестиваля семейного творчества «Развивающая игрушка руками родителей» родителям было предложено изготовить игрушку своими руками. Все родители, желающие принять участие в фестивале, изготавливали и представляли игрушки в группу.

        Каждая игрушка отличалась своей оригинальностью. Фестиваль способствовал тесному взаимодействию педагогов, детей и родителей, создавал условия для самореализации, способствовал развитию, воспитанию интереса к играм, формировал представления о новых играх и игрушках; побуждал родителей к обсуждению вопросов создания условий для развития игры в домашних условиях и условиях детского сада.

        Дети знакомились с игрушками-самоделками, народными игрушками, читали, разучивали стихи об игрушках; с удовольствием и гордостью демонстрировали игрушки, изготовленные родителями, рассказывали о них.

        В рамках подготовки к участию в фестивале с родителями были проведены консультации и индивидуальные беседы на тему «Роль игрушек в развитии ребенка», «Играем с детьми дома»; был предложен печатный материл «Игрушка в жизни ребенка», «Четыре правила правильной игрушки», «Математическая игротека», «Как важна в жизни ребенка развивающая игра».

        Представление изготовленных игрушек состоялась в группе без участия родителей. Во время презентации игрушек, дети активно делились впечатлениями, рекомендациями, с удовольствием вовлекались в деятельность с новыми игрушками; учились самостоятельно составлять небольшие рассказы об игрушках, осваивали новые способы действия с игрушками, узнали много нового об изготовлении игрушек.

         В ходе фестиваля у детей формировалось бережное отношение к игрушкам, развивались коммуникативные навыки; дети проявляли творческий подход в продуктивных видах деятельности. Игрушки, созданные родителями, активно использовались в самостоятельной и непосредственно образовательной деятельности детей.

        Родители, принявшие участие в фестивале, с интересом, заботой и ответственностью подошли к созданию игрушек для развития детей. Благодаря сотрудничеству и совместному творчеству ДОУ и семьи удалось выявить талантливых, творческих и неравнодушных родителей.

        Родители и дети высказали пожелание о проведении подобного фестиваля в следующем году.

Работы родителей