Знакомство с историей родного города.
методическая разработка (старшая группа)

Методическая разработка

     Знакомство детей с историей родного города и его достопримечательностями.

Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом.  Дети знают название города, домашний адрес. Но, беседуя с ними убеждаешься в том, что у них отсутствуют знания об истории возникновения родного города, о его символике. Родители не рассказывают детям об истории Санкт-Петербурга, не знакомят с его достопримечательностями.

Поэтому я решила внедрить в свою группу более углублённое изучении нашего города, чтобы

 закрепить и обобщить знания,  о его достопримечательностях, символики. Развитие у детей любви к родному краю. Мир истории, архитектуры, искусства Санкт – Петербурга – это бескрайнее море, где каждая улица – новое открытие, новое приобретение для души и сердца маленького петербуржца.. 

Моя работа заключатся:

-беседы о возникновении города Санкт-Петербург ;

- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда: рассматривание иллюстраций, заучивание стихов о блокаде, беседы с детьми, слушание военных песен;

       
- рассматривание иллюстраций, расширять представления детей о достопримечательностях своего города, его исторических памятниках;

- чтение художественной литературы, заучивание стихов и песен;

- дидактические игры;

- викторины, праздники, совместный с родителями досуг.

- проведение целевых прогулок, экскурсий в музеи, выставочные залы, библиотеки;

 -воспитание у ребенка любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, родной улице, городу;

- формирование бережного отношения к родной природе и всему живому;

- воспитание уважения к труду людей.

Дети с радостью принимают участие во всех мероприятиях, охотно отзываются на любое предложенное мероприятие.

У детей и родителей появился интерес к историческому прошлому нашего города, активность в поиске краеведческого материала.

Развились нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желания сохранять и приумножать богатства города.

За последние десятилетия в нашей стране произошли глобальные изменения. Новое поколение граждан растет и воспитывается в новых реалиях. Нужно правдиво, доходчиво рассказывать об этом детям.  Пусть они сами делают выводы и дают оценки.

 «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи…Национальные отличия сохраняться и в ХХI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний» (Д.С.Лихачев)