Проект подготовки к празднику Победы в Великой Отечественной войне: «Интересные места любимого города, связанные с Днём Победы» МАДОУ «Детский сад №21 «Алёнка» средняя группа №6 «Пчёлки»
проект (средняя группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                                «Детский сад №21»Алёнка»

                                                                         УТВЕРЖДАЮ

                                                              Заведующий МАДОУ

                                                              «Детский сад№21 «Алёнка»

                                                              _______________ /Штока А.В./

                                                              Приказ№       от «___»_________2015г.

                                        Проект

подготовки к празднику Победы в Великой Отечественной войне: «Интересные места любимого города, связанные с Днём Победы» МАДОУ «Детский сад №21 «Алёнка» средняя группа №6 «Пчёлки»

Срок реализации: 3месяца.

                                                Разработчики проекта:

                                                Воспитатели группы №6:

                                                Михаленко И.В.

                                                Лекомцева Е.Ю.

Определён и принят

на педагогическом совете

МАДОУ «Детский сад№21

«Алёнка»

Протокол №

От «____»_________  2017г.

                                  Гурьевск 2017г.

Тема проекта: «Интересные места любимого города, связанные с Днём Победы!».

Вид проекта: личностно-ориентированный, творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

 Актуальность проекта:

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

А зачем детям - дошкольникам нужны знания об истории страны? Ведь систематизированный курс истории - это задача школы. Да, конечно. Но чтобы это курс был усвоен детьми хорошо, необходимо ещё до школы сформировать у них первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Интересные места любимого города, связанные с Днём Победы!» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевал единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Цель проекта:

формирование нравственных ценностей дошкольников.

Задачи проекта:

1. сообщить детям элементарные сведения о Великой Отечественной войне; 
2. познакомить детей с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;
3. сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;
4. способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии;
5. расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;
6. развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;
7. развивать речь детей, обогащать словарный запас;
8. обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;
9. организовать деятельность детей, родителей, направленную на подготовку и проведение праздника Великой Победы;
10. вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

Формы реализации проекта:
- НОД;
- беседы  с детьми;

- общение с детьми;
- рассматривание иллюстраций, картин, фотографий с изображением родного города;
- использование мультимедийных презентаций по теме;
- дидактические, творческие, подвижные, сюжетно-ролевые игры;
- работа с родителями: создание альбома «Победа была за нами!»;
- целевые прогулки по городу.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом (февраль 2017года).

Практический – реализация проекта (март-май 2017года).

Итоговый – подведение результатов (май 2017года).

Участники проекта:

• дети средней группы №6 «Пчёлки» МАДОУ «Детский сад  №21»Алёнка»;
• педагоги;
• родители воспитанников.

Возраст детей: 4-5 лет.

Срок реализации проекта:  февраль – май  2017 года.

Предполагаемый результат:

• сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
• понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека;
• вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ;
• повышение социальной компетентности дошкольников;
• оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы;
• участие в празднике «День Победы» (исполнение песен и танцев на военную тему);
• создание рукописной книги об участниках ВОВ – близких и родных воспитанников, сотрудников ДОУ;
• создание макета «Город будущего»;
• осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Методическое обеспечение проектной деятельности:

1.Александрова Е.Ю. и др. «Система патриотического воспитания в ДОУ» -Волгоград , «Учитель», 2007г.

2.Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Детям о великой победе!» - Москва, ТЦ» Сфера», 2004г.