Проект группы «Непоседы» «Покормите птиц зимой!» 2020 г.
проект (подготовительная группа)
Проект подготовительной группы «Непоседы» «Покормите птиц зимой!»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 84.54 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 35 «ВИШЕНКА ТРЕТЬЕЙ КАТЕГОРИИ.
Проект группы «Непоседы»
«Покормите птиц зимой!»
Воспитатель: Есипова Л.П.
с. Новотроицкое
2020 г.
Оглавление
- Краткая аннотация проекта ……………………………………………
- Актуальность …………………………………………………………...
- Задачи проекта …………………………………………………………
- Ресурсы обеспечения проекта …………………………………………
- Этапы реализации проекта ……………………………………………
- Результаты реализации проекта ………………………………………
- Приложение ……………………………………………………………
Список литературы ……………………………………………………
Краткая аннотация проекта.
Тема: Покормите птиц зимой
Вид проекта: Практико - ориентированный
Сроки реализации: ноябрь 2020г.
Место проведения: МБДОУ: №35 с. Новотроицкое, группа «Непоседы»
Участники проекта: Воспитатели подготовительной группы, воспитанники группы, родители воспитанников
Цель проекта: Как помочь птицам зимой?
Актуальность.
Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей природой. Это взаимодействие становится все более актуальным по мере роста самостоятельности ребенка и расширения сфер его деятельности. Его чувства и ум развиваются соответственно тому, какой характер носят его отношения с природой. Именно поэтому так важен в экологическом воспитании начальный этап знакомства. Знакомя детей с окружающим через рассказывание сказок, наблюдений на прогулках и в группе мы закладываем основы экологической культуры. Именно птицы нас окружают круглый год, принося нам радость и пользу. В холодное время года птицам страшен не холод, а голод. Много птиц гибнет зимой: из десяти до весны доживает всего одна-две. Голодная птица не переносит даже слабых морозов. Гипотеза проекта: Если в течение зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны выживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут радовать нас своей красотой и пением. В зимний период бескормицы каждый из нас может помочь птицам решить их проблемы! Значимая для детей проблема: как же выживают в зимнее время наши друзья – птицы, чем мы можем помочь им в это трудное время? И наша задача воспитывать в детях любовь и желание помочь птицам.
Задачи проекта.
1. Научить детей работать в группах, планировать деятельность; самостоятельно получать информацию; использовать доступные средства; делать презентацию результата труда (кормушка)
2. Учить совместно с родителями находить информацию в журналах, интернете.
3. Обмениваться информацией в группе с товарищами, анализировать ее; воплощать полученные знания в творческих работах (лепка, рисунок)
4. Расширять кругозор, словарный запас детей.
5. Воспитывать у детей интерес к жизни птичек, желание заботиться о них, подкармливая в кормушках.
Ресурсы обеспечения проекта.
- Организационные: деятельность участников проекта регулируется в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МБДОУ №35 «Вишенка», годовым планом и планом реализации проекта.
- Информационные:
Научно – методическая литература;
Художественная литература;
Ресурс Интернета.
- Кадровое обеспечение: администрация ДОУ, педагог, музыкальный руководитель.
- Финансовое обеспечение: бюджет учреждения.
- Материально – техническое обеспечение:
Мультимедийный проектор;
Экран;
Ноутбук;
Музыкальный центр.
Ожидаемый результат:
- Создание системы комплексной работы с родителями;
- Обобщение опыта семейного воспитания
Принципы взаимодействия воспитателя с родителями.
- Умение создавать доброжелательную атмосферу, располагающую к диалогу;
- Способность видеть малейшие достижения и вселять уверенность в успехе;
- Положительный настрой на беседу с родителями по любой проблеме;
- Проявление педагогического такта и морально-этических норм при работе с родителями;
- Общение педагога с родителями – пример для подражания воспитанников.
Формы работы.
- Беседы, консультации;
- Просмотр научно-образовательной деятельности;
- Родительское собрание;
- «Мастер – класс» (Цветкова)
- Совместные мероприятия: конкурсы, праздники, развлечения;
- День открытых дверей;
- Презентация семьи своего изделия – кормушка
Реализация проекта по этапам.
1 этап –Исследовательский
- Беседа о птицах, рассматривание картинок;
- Наблюдение за птицами на прогулке и из окна группы.
- Чтение литературы о птицах (рассказы, стихи, загадки и т.д.)
- Просмотр презентации о зимующих и перелетных птицах.
2 этап - Подготовительный
Создание необходимых условий для реализации проекта:
- Обсуждение цели и задач с воспитанниками и родителями.
- Обоснование, предсказание путей реализации проекта.
- Подбор познавательной, художественной литературы.
- Консультации для родителей «Как помочь птицам пережить зиму», «Поможем зимующим птицам», «Виды кормушек», «Корм для птиц».
- Изготовление дидактических игр.
- Оформление стенгазеты «Покормите птиц зимой".
- Выставка поделок из пластилина «Птички на ветке», «Снегири на снегу».
3 этап - Основной (практическая часть)
Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приѐмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.
Содержание работы в процессе реализации проекта:
1.Беседы
- Беседа на тему «Синичкин День» (Вераксы 233-234)
- «Что ты знаешь о птицах?»
- «Как живут наши пернатые друзья зимой»
- «Кто заботится о птицах»
- «Пользу или вред приносят птицы?»
- «Меню птиц»
- «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?»
2. Наблюдения
- Наблюдение за синицей, вороной, снегирем, галкой, голубем
- Наблюдение за тем, какие птицы прилетают на кормушки
- Установка кормушек, кормление, регулярная подкормка птиц.
3.Труд
- изготовление кормушек (совместно с родителями)
- чистка кормушек
- подкормка птиц
4. Игровая деятельность
- Дидактические игры: «Один-много», «Счѐт птиц», «Четвертый лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест», «Узнай по голосу», «Что едят птицы».
- Настольные игры: «Домино» (птицы), «Разрезные картинки»
- Подвижные игры: «Птицы в клетке», «Гуси лебеди», «Совушка».
- Физ. минутки «Какая для кого зима?», «Чему человек научился у птиц?»
5. Домашнее задание для родителей
- Рекомендации на совместные прогулки.
- Совместно с ребенком сделать кормушку.
- Подсыпая корм, развивать словарный запас ребенка.
- Заучивание стихотворений о зимующих птиц.
- Отгадывание загадок про зимующих птиц.
- Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
6.Коммуникация
- Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко»
- Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона»
- Э. Булгакова «Синички»
- Сухомлинского «О чѐм плачет синичка»
- Просмотр презентаций: «Зимующие птицы»
- Рассказ «Птичья столовая»
- Отгадывание загадок о зимующих птицах
- Рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц
7. Художественное творчество
- Рисование «Синички», «Птички на ветках», «Птичка веселая и грустная»
- Лепка из пластилина «Учимся лепить птиц», «Снегири на снегу»
- Конструирование «Птица»
3 этап - Заключительный
Подведение итогов реализации проекта:
- Оценка эффективности реализации проекта;
- Повышение уровня активности родителей;
- Определение достигнутого уровня деятельности педагога с родителями;
- Заинтересованность воспитанников;
- Итоговое интегрированное занятие, презентация проекта для детей (обобщение опыта, подведение итогов, анализ результативности работы);
- Обработка и оформление результатов проекта.
Результаты реализации проекта.
- Расширен кругозор детей о зимующих птицах.
- Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах
- У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
- Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
Девиз:
«Приучите птиц зимой
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!»
«Кормите их, согрейте их!
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу!»
Список литературы.
- Арнаутова Е. П. Основы сотрудничества педагога с семьей дошкольника. М. ,1994.
- Бутырина Н. М. , Боруха С. Ю, Гущина Т. Ю. Технология новых форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей: учебно-методическое пособие. – М. ,2004.
- Бочкарева О. И. Взаимодействие ДОУ и семьи. –Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
- Деркунская В. А. Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании культуры здоровья дошкольников // Дошкольная пелагогика. 2006. №5
- Занятия по правилам дорожного движения/Сост. Н. А. Извекова, А. Ф. Медведева и др. ; под ред. Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина. -М. : ТЦ Сфера, 2008.
- Зенина Т. Н. Родительские собрания в детском. – М. ,2006.
- Козлов А. В. , Дешеулина Р. П. Работа ДОУ с семьей. Диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг. – М. ,2000.
- Майер А. А. , Проекты во взаимодействии ДОУ и семьи. // Управление Дошкольным Образовательным учреждением. 2008. №3
- Правила дорожного движения. Старшая и подготовительная группы. / Сост. Поддубная Л. Б. – Волгоград:ИТД «Корифей»
- Программа «Истоки»: Базис развития ребенка – дошк. /Т. И. Алиева, Т. В. Антонова и др., - М. ,2003.
- Хромцова Т. Г. Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице: Учебное пособие – М. : Центр педагогического образования, 2007.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект в подготовительной группе: «Мы покормим птиц зимой»
Проект в логопедической подготовительной группе: «Мы покормим птиц зимой»Актуальность: Помочь птицам выжить могут только люди. Регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно мн...
Проект на тему «Покормите птиц зимой» в группе старшего дошкольного возраста
Проект на тему «Покормите птиц зимой» в группе старшего дошкольного возраста. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в...
Экологический проект для детей старшей группы № 6 «Покормите птиц зимой»
Наблюдая на прогулке с детьми за птицами, мы единогласно решили помочь пернатым друзьям и организовать традиционную акцию в форме педагогического проекта «Покормите птиц зимой! »....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-635677-1432059467.jpg)
Краткосрочный экологический проект в старшей группе «Ромашка» «Покормите птиц зимой»
Краткосрочный экологический проект в старшей группе«Ромашка»«Покормите птиц зимой»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/17/picture-1188999-1573981620.jpg)
Творческий отчет по работе над проектом в средней группе «Б» «Покормите птиц зимой».
Расширение и обогащение знаний о зимующих птицах, создание условий для развития у детей познавательного интереса....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/17/picture-894297-1613574186.jpg)
ПРОЕКТ для подготовительной группы Тема: «Покормите птиц зимой»
Актуальность:Нет на земле такого уголка, где бы нельзя было встретить птиц. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень мно...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/01/picture-1421406-1664636668.jpg)
Экологический проект на тему: «Покорми птиц зимой» в первой младшей группе
Экологический проект на тему:«Покорми птиц зимой» в первой младшей группеПроблема. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование природоохранного сознания н...