Новогодний сценарий для детей средней группы детского сада "Волк и семеро козлят на новогодний лад"

Описание работы: Сценарий новогодней сказки для детей средней группы детского сада. Материал предназначен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель: развитие эмоциональной сферы и творческих способностей детей.
Задачи:
Развивающие:
1. Развивать любознательность и активность.
Воспитательные:
1. Воспитывать интерес к музыке, сказке.
Обучающие:
1. Стимулировать активность детей в исполнении песен и танцевальных движений.
2. Формировать элементарные представления о героях сказки.
3. Закреплять речевые навыки.
Оборудование: музыкальный центр, мр3, домик, игрушки козлятам, корзина козе, ружья охотникам, печка.
Взрослые: Дед Мороз и Снегурочка, Ведущая.

Ход мероприятия:

Дети входят под музыку в зал и встают полукругом.
Ведущая: Дорогие зрители! Спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем удача и успех!
Пусть для всех людей хороших, не боящихся забот,
Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!
Дети:
1. Мы ждали этот праздник,
Когда же он придет –
Наш славный, наш нарядный,
Веселый Новый год!
2. И вот к нам елочка пришла
И светится огнями!
Пусть все ребята Новый год
Встречают вместе с нами!
3. Здравствуй, красавица елка,
Год, как не виделись мы,
Дружно споем мы и спляшем,
Только огнями гори!
4. А теперь у нашей елки
Заведем мы хоровод,
Чтоб веселой песней звонкой
Встретить с нею Новый год!
Хоровод «Елочка» (дети садятся на стулья)
Ведущая:
Под Новый год встречаются повсюду чудеса,
И в нашем зале слышатся повсюду голоса.
Готовы к встрече с волшебством?
Тогда мы начинаем,
И в сказку новогоднюю
Мы с вам попадаем.
Звучит музыка, ставится дом, выходят козлята и мама Коза.
Ведущая: В чудесном домике под елью
Коза с козлятами жила.
Веселою и дружною
Семья ее была.
Козлята – шалунишки любили поиграть,
И здорово умели и петь, и танцевать!
Коза:
Вот так всегда, под Новый год,
У мамы дел невпроворот,
И елку надо нарядить,
Подарки деточкам купить!
(козлятам)
Козлятки, деточки мои, без мамы не скучайте,
И Волку, если он придет, вы дверь не открывайте!
Мама Коза уходит.
Козленок 1:
Ура! Свобода, братцы!
Давайте петь, бодаться!
Козленок 2:
Не страшно в доме нам одним,
Мы Волка сразу победим!
Козленок 3:
Сегодня праздник – Новый год!
Веселится весь народ!
Козленок 4:
Телевизор я включу,
Что идет там – посмотрю!
(включает телевизор)
Все: Эта песня про козлят,

Ножки танцевать хотят!
Танец козлят (козлята прячутся в домик)
Ведушая:
Ну что ж, козлят мы оставляем, и за козой понаблюдаем.
Звучит музыка идет Коза, а навстречу ей Волк.
Волк:
Здравствуй, милая соседка,
Что-то ты заходишь редко?
Как здоровье, как ребятки,
Твои милые козлятки?
Коза:
Спасибо, мы в порядке,
Я и мои козлятки!
Волк:
Куда спешишь совсем одна?
Коза:
Я за капустою пошла.
Звучит музыка, Коза уходит.
Волк (злобно):
Удача в лапы мне плывет,
Козлят я съем под Новый год!
Пойду к избушке, постучусь
И милой мамой притворюсь!
Подходит к избушке стучит и поет:
Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мама пришла,
И подарки принесла!
Ведущая: Козлята не открывают, волка подозревают.
Звучит музыка Волк уходит, появляются Сороки.
Танец Сорок
Сорока 1:
Вот, беда-беда-беда!
Соловья подай сюда!
Что ж не научился петь? На ухо наступил медведь?
Голос хриплый, вон какой!
Может быть язык большой?
Сорока 2:
Бедным козлятам хочу я помочь!
Как же прогнать злого Волка нам прочь?
Я лечу, лечу, лечу! Злого Волка проучу!
Эй, Снегурочка, спеши и козлятам помоги!
Сорока 3:
Снегурочка далеко,
Но позвать ее легко.
Мы пингвинов все попросим,
Пригласить Снегурку в гости!
Звучит музыка улетают Сороки и выходят пингвины.
Танец пингвинов
Пингвины:
Вы, ребята, не молчите,
А Снегурку позовите.
Ведь она уже в пути
В садик наш должна зайти! (пингвины садятся на стулья)
Ведущая: Ребята, давайте поможем Снегурочке и позовем ее.
Дети зовут Снегурочку, звучит музыка и заходит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствует, ребята! От пингвинов я узнала, что волк хочет съесть козлят. Я знаю, что нужно сделать, надо найти охотников!
А вот и охотники идут, волка они нам найдут!
Звучит музыка, идут охотники.
Танец охотников
Охотники:
Там Ваш Волк – держите!
И козляток похвалите!
Не бояться никого
Даже Волка самого!
Звучит музыка, охотники уходят. Козлята ведут волка, держа за руки.
Волк:
Помогите! Помогите!
От козлят меня спасите!
Вон как прыгают, шалят,
Да ломают все подряд!
Развяжите вы меня –
Я ведь добрым стал, друзья!
Снегурочка:
Что? Простим его друзья?
В праздник ссориться нельзя!
Только, серый плут, смотри,
Снова нас не обмани!
Звучит музыка, козлята отпускают Волка и обнимаются с мамой Козой, кланяются и садятся на стулья.
Ведущая: Сказок плохих не бывает,
Добро всегда побеждает!
Ребята, а где же дедушка Мороз? Может его нужно позвать?
Дети зовут Деда Мороза, звучит музыка, входят Дед мороз.
Дед Мороз:
С Новым годом поздравляю,
Всем здоровья вам желаю!
Вот я к вам пришёл опять,
Будем песни петь, плясать!
Встанем дружно в хоровод,
Славно встретим Новый год!
Внученька, поздоровайся с ребятами!
Снегурочка: Здравствуйте, ребята и взрослые!
Дедушка, а почему это елочка не горит?
Дед Мороз: Ай-яй-яй! Непорядок. Сейчас все исправим!
Только огоньки будут гореть ярче, если вы мне, ребята, поможете!
Скажем дружно: раз, два, три,
Наша ёлочка…гори!!!
(дети повторяют, на третий раз зажигается)
Снегурочка: А теперь все встанем в хоровод
И дружно встретим Новый год!
Хоровод с Дедом Морозом
Снегурочка: Дедушка, а давай поиграем в твою любимую игру.
Дед Мороз: Молодец, внученька, давай.
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: Ой, ребята, что-то мне очень жарко стало, а ну-ка, подуйте на меня….(дуют) Хорошо! И помашите ручками… (машут) Ой, молодцы! Пойду-ка я сугробы поищу!
Снегурочка: Дедушка, так рано уходишь? А мы тебя не выпустим! (ребята крепко держатся за руки)
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз: Что-то жарко стало в зале.
Ой, боюсь, совсем растаю!
Погуляем вместе,ребята, по лесу?
А поможет нам мой волшебный посох!
Игра с посохом
Дед Мороз: Ох, устал я ребятки… сяду, отдохну! (садится на стул, Снегурка помогает, подает стул) Поиграем –ка мы с вами в «Пыхтелки!»
Игра «Пыхтелки!»
Все дети сидят на стульях. Звучит весёлая музыка, все хлопают. Как только музыка стихнет,
Дед Мороз объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят).
Затем снова звучит весёлая музыка, игроки хлопают.. По окончании музыки Дед Мороз объявляет: «Пищалки!» (дети пищат).
Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат, «Визжалки!» (дети визжат, «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.
(Снегурочка бросает снежок в Деда Мороза)
Дедушка Мороз: Молодец, внученька, жарко мне от смеха стало, давай поиграем.
Игра со снежками
Дед Мороз: А вы, наверное, и подарки уже хотите получить? (ответ детей) Тогда я подую, а вы садитесь на стульчики.
Дед Мороз дует – дети садятся на стулья.
Дед Мороз: А сейчас пришла пора, сладкие подарки вручить вам детвора.
Где мешок мой? Вот секрет, справа нет, и слева нет.
А на ёлке нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: И под ёлкой нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: На окошке нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: А на стуле нет?
Дети: Нет!
Дед Мороз: Не помню… О! Придумал! Пролетал, и видел я у Вас тут, печка в саду была! А?
Снегурочка: Да, вот там она, дедушка.
Дед Мороз: Вези сюда, внученька, сделаем мы из нее волшебный агрегат по выдаче подарков. Никто не против? (ответ детей)
Снегурка вывозит печь.
Дед Мороз: Эта печь необычная, друзья, и заправляется снежками!
(Дед Мороз забрасывает в печь снежок, прислоняется ухом к печке, обходит, колдует посохом)
Дед Мороз: У всех сегодня новый год,
Детвора подарков ждет!
Ну-ка, печка, будь добра,
Подай подарки нам сюда!!!
(Звучит музыка. С другого конца печки вываливается разный "хлам"… )
Дед Мороз: Это что такое? Это что за подарки? Никому не нужны? (спрашивает у детей) Хорошо. Агрегат пока не работает…. (дед Мороз двигает печку к елке) Сейчас мне нужна будет Ваша, ребята, помощь! (Подходит к мальчику смелому) Тебя как зовут? (ответ ребенка) Держи снежок и помогай! (Вместе с мальчиком «заправляют» печку снегом)
Далее тоже самое… но с девочкой.
Дед Мороз бросает снежки в печку дальше, Снегурка ему помогает, затем Дед Мороз засовывает руку за подарком и делает вид, что рука застряла или подарок слишком большой…
После Дедушка достает долгожданный мешок и раздает детям подарки.

Новогоднее развлечение в детском саду. Сценарий «Наряжаем ёлочку». Средняя группа

Цель: создание праздничного и веселого настроения, теплой праздничной атмосферы; увлечь детей сказочным сюжетом.
Задачи:
a) развивать творческие способности;
b) развивать музыкальные способности;
c) воспитывать в детях чувство взаимопомощи, доброты, участия.
Взрослые персонажи: Лиса, Говорящая Ёлка (фонограмма), Дед мороз, Снегурочка.
Атрибуты:
1. Ёлочка для Лисы;
2. Орехи для ёлки Лисы;
3. Орехи для детей по 2шт на каждого
4. Украшенные колокольчики для детей;
5. Колокольчики для ёлочки;
6. Снежинки для ёлочки Лисы;
7. Мешок для Деда Мороза.

Ход развлечения

Дети становятся парами, тройками: один ребенок впереди, руки ставит на пояс; другой – сзади, руки кладет на пояс впередистоящему, и т д. Дети вбегают в группу и становятся в круг вокруг ёлки.
Игра «Саночки» муз. Ар. Филиппенко

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе! Как замечательно, чудесно наряжена ёлка! Сколько на ней разных игрушек: звездочек, шариков, хлопушек.
Дети, а вам ёлка нравится?
Дети: Ёлка, ты красавица!
Ведущий: Здравствуй, ёлочка, зелёная иголочка!
Что – то ёлочка молчит, ничего не говорит.
Голос ёлки: Не приближайтесь ко мне, не прикасайтесь!
Даже не дышите, а то я в обморок упаду.
Ведущий:
Что же с ёлочкой случилось?
Что – то вдруг переменилось?
Может, ёлка хочет пить?
Надо нам её полить.
Дети «поливают».
Голос ёлки:
Ну, хватит поливать! А то на мне от сырости плесень может вырасти!
Ведущий:
Надо что – то вам придумать…
Пусть подуют деточки –
И обсохнут веточки!
Дети дуют на ёлочку.
Голос ёлки:
Ох, как холодно! Я заболею! Кха – кха!
Ведущий:
Что же делать? Как нам быть?
Чем нам ёлку полечить?
Ребенок: Ёлка, ёлка, ёлочка,
Колкая иголочка!
Приготовь скорее ушки.
Мы песенку споём
Ёлочке – подружке!

Хоровод «По дорожке к ёлочке» музыка и слова Т. Бокач

Голос ёлки:
Ах! Как весело у вас! Я теперь совсем здорова!
Спасибо, ребята, за весёлую песенку! Хотите, я расскажу вам новогоднюю сказку?
Ответы детей
Голос ёлки:
Я вам сказку покажу, в ней всю правду расскажу.
Двери открываются. Сказка начинается…

Звучит «Песенка Снегурочки», входит Снегурочка.

Купить

Вернуться к просмотру

РЕКЛАМА

ecco.ru

Снегурочка:
Новогодний шлю привет:
Взрослым и детишкам,
Буду с вами танцевать,
Вместе Новый год встречать!
Друзья, я приглашаю вас в новогодний лес!

Хоровод «Спляшем полечку» музыка и слова Т. Бокач

В лес шагаем по тропинке,
Нас приветствуют снежинки,
Нас зовёт лесной народ
В свой весёлый хоровод.
Не грустим нисколечко,
Спляшем нашу полечку.
Ну – ка, Зайки (Мишки, Волки), выходите,
Поскорее нам спляшите

Ведущий:
Наша ёлка всем на диво! И стройна и высока.
Сядем тихо и посмотрим на неё издалека.
Дети проходят на места.

Музыка, входит Лиса с маленькой ёлочкой.

Лиса:
Я Лисонька – красавица,
Мне наряжаться нравится.
У меня есть брошки,
Колечки и серёжки!
Я хочу с вами играть

Ведущая замечает елочку в лапках лисы.

Ведущий: А это что у тебя?
Лиса: Это – ёлочка из нашего леса для моих маленьких лисят!
Ведущий: А почему же ты свою ёлочку не нарядила?
Сама нарядная, красивая!
Лиса: А я не знаю, чем ёлочку украсить… (плачет)
Ведущий: Лисичка, ты пришла к нам не зря!
Ребята, посмотрите на маленькую зелёную гостью!
Разве можно оставить её без новогодних украшений, без праздничного наряда?
Лисичка, наши ребята тебе с удовольствием помогут!
Снегурочка: И большая Ёлка поможет. Правда, ёлочка?
Слышен перезвон колокольчиков.
Голос ёлки: Своей подружке помогу!
Ей игрушки подарю!

Снегурочка:
Давайте скажем волшебные слова:
Игрушки, оживайте,
Ёлку Лисички украшайте!
Дети: Игрушки, оживайте,
Ёлку Лисички украшайте!

Снегурка снимает с ёлки орехи.

Снегурочка:
Вот красивые орешки!
С большой еловой ветки!
Очень весело качались
И детишкам улыбались!

Танец – игра «Ореховый оркестр» (фонограмма)
После танца Лиса украшает ёлочку орешками.
Снегурочка подходит к ёлке, снимает колокольчики.

Снегурочка: Дети, колокольчики возьмите и для ёлочки спляшите!
Ведущий, Снегурочка, Лисичка раздают детям украшенные колокольчики.

Песня «Колокольчики для ёлочки» музыка и слова Е. Гомоновой
Дети отдают колокольчики Лисе. После танца Лиса украшает ёлочку.

Снегурочка:
А я нашла на веточке ещё одно украшение!
Вся сверкает, серебрится эта чудо – крошка.
Но в дождинку превратится на твоей ладошке.
Что это, дети?
Дети: Снежинки!
Ведущий: Мы сейчас украсим ёлочку Лисички ещё и снежинками.
Вставай, Лисичка, с нами в хоровод, дети знают песенку.
«Снег – снежок» слова и музыка Е. Макшанцевой
После песни Ведущая отдает снежинки Лисе, она украшают ёлочку.
Ведущий: Вот какая нарядная стала маленькая ёлочка!
Лисичка, нравится наряд твоей ёлочки?
Лиса: Очень нравится! Спасибо, дети, что помогли нарядить ёлочку!
Теперь и у моих лисят будет настоящий Новогодний праздник!
До свидания!

Музыка. Лисичка забирает нарядную ёлочку и убегает.

Ведущий: Ёлка здесь и гости в сборе,
Только у меня вопрос:
Где же ходит наш весёлый,
Наш любимый Дед Мороз?
Снегурочка: Наверно, он по лесу ходит,
Ищет нас и не находит.
Позвать его скорей нам нужно.
А ну – ка, хором, вместе, дружно:
Все: Дед Мороз! Дед Мороз!

Музыка, входит Дед Мороз с мешком.

Дед Мороз:
Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом поздравляю,
Снежной зимушки желаю!

Хоровод «Мы тебя так долго ждали, дедушка» музыка и слова И. Марченковой

Снегурочка: Светит наша елочка,
Светит очень ярко,
Значит, время подошло –
Дед Мороз, раздавать подарки!
Дед Мороз: Я – веселый Дед Мороз!
И принес подарков воз!

Раздача подарков

Снегурочка: Чудеса сбываются, сказка продолжается!
Дед Мороз: Ну что ж, друзья, прощаться нужно,
Всех поздравляю от души!
До свидания!
Звучит новогодняя музыка, Дед Мороз и Снегурочка уходит.

Сценарий праздника 8 Марта для средней группы «Маленькая мисс»

Звучит музыка.  В центр зала выходит ведущая

Вед: Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света!

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это!

С праздником добрым, весенним и нежным

Спешат вас поздравить дети!

И пусть надолго останутся в сердце

Минуты счастливые эти!

В зал под музыку входят мальчики, обходят зал на легком беге, встают полукругом.

Вед: Танцует лучик золотой,

Чуть зеркальце рукой задень,

Денек сегодня не простой,

Сегодня праздник…

Мальчики: Мамин день!

Вед: Почему восьмого марта

Солнце ярче светит?

Потому что наши мамы…

Мальчики: Лучше всех на свете!

Вед: Зал улыбками искрится,

Гости сели по местам!

Но кого-то не хватает…

Мальчики: Наших милых дам!

1 реб:  Носик пудрят, глазки красят,

Перед зеркалом крутясь.

Тише – тише, наши дамы

Здесь появятся сейчас!

2 реб:  Самые красивые,

Дорогие, милые,

Девочки отличные,

Очень симпатичные!

В зал под музыку входят девочки, обходят зал на легком беге, встают перед мальчиками.

Вед:  Все готовы к празднику,

Так  чего мы ждем?

Мы любимых мамочек

Поздравим с женским днем!

1 реб: Сегодня праздник самый лучший

Сегодня праздник наших мам

Ушли подальше злые тучи

И солнце улыбнулось нам!

Сегодня в гости пригласили

Мы наших бабушек и мам

Порадовать мы их решили

И каждый что-то сделал сам!

2 реб: Весна, весна на улице,

Улыбки тут и там,

Мы с праздником весенним

Поздравляем мам!

3 реб: Пусть сегодня нашим мамам

Будет весело, светло.

Мы хотим чтоб мамы знали

Мы вас любим горячо!

4 реб: Хотим «спасибо» вам сказать

За ласку и терпенье!

И этим праздником поднять

До неба настроение!

5 реб: И сейчас, в нарядном зале,

Мы споем для наших мам,

Дорогие, эту песню

От души мы дарим вам!

Песня «День сегодня не обычный»

1. День сегодня необычный,
Очень примечательный.
Потому что мамин праздник,
Праздник замечательный!

Припев:  Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю!
Эту песню, мамочка,
Я тебе дарю.

2. Знаем, знаем, что бываем
Не всегда послушными.
Но зато для милой мамы
Не бываем скучными!

1 реб:  Родная, любимая бабушка

Мне в жизни с тобой повезло

Когда ты со мной, моя лапушка

На сердце легко и светло

Согреешь своими ладонями

И мне за вечерним чайком

Расскажешь смешную историю

И сунешь конфетку тайком

2 реб:  Кто на свете всех добрее,

Руки у кого теплее?

Кто поймет и не осудит?

Кто нежнее всех нас любит?

Это наша бабушка

Милый наш дружок,

Испечет оладушек

С вишней пирожок.

3 реб:  Моя милая, добрая бабушка

С Женским днем, дорогая моя

Будь здоровой и самой счастливой,

Не грусти только ты никогда!

4 реб:  Бабушки любимые вас

Вас мы поздравляем

И только лишь прекрасного

От всей души желаем

Песня «Бабушка моя»

1.  Очень бабушку свою        

Маму мамину люблю

Крепко- крепко обниму      

И тихонечко спою

Припев: Бабушка, бабушка      

               Бабушка родная

               Поздравленье с женским днем

               Принимай родная

2.  Вяжет бабушка носки    

И печет нам пирожки

А как вечер настает      

 Колыбельную споет

3.  Любим вместе мы играть

Много спорить и мечтать

И откроем вам секрет

Лучше друга в мире нет

Дети садятся на места

Вед:  Праздник наш мы продолжаем,

Для мам готов у нас сюрприз!

Начинаем представленье

«Маленькая мисс»!

Будут мамы улыбаться,

Доченьками любоваться!

А сыночками гордиться

И конечно, веселиться!

Мальчик.    Полюбуйтесь, наши мамы,

Как мы возмужали:

Подтянулись, подросли,

Мышцы подкачали.

Пусть мы ростом маловаты,

Но отважны как солдаты!

Танец с автоматами

Вед:  Нас мальчишки удивили

Полюбуйтесь–ка на них!

Мы не зря здесь всех учили

Сцена ждёт большая их.

1 мальчик:  Всем нам очень повезло,

Догадайтесь, отчего!

Потому, что у нас

Все девчата – просто класс!

2 мальчик:  Красивы нарядом, собою,

Добры своей нежной душою.

В каждой девочке – солнца кусочек,

Всех с весною… Мы любим вас очень!

Игра «Золушка»

                                             Вызываются 2 мальчика и 10 девочек.

Девочки сидят на стульчиках по 5 девочек, ведущие заранее снимают по одной туфле с ноги и кладет в обруч перед мальчиками. Мальчики берут одну туфлю и одевают девочке. Кто быстрее обует девочек.

Звучит музыка в зал заходит Капризка. Она громко топает, выкрикивает слова и машет руками.

Капризка: Не хочу! Не буду! Не умею! Не люблю! Хочу конфет! Не хочу спать! Хочу баловаться!

Вед: Это что же за гостья к нам явилась? Как тебя зовут?

Капризка: Не хочу!

Вед: Чего ты не хочешь!

Капризка: Говорить, как меня зовут!

Вед: Ну, хотя бы поздоровайся!

Капризка: Не буду!

Вед: Ребята, я, кажется знаю, кто к нам пришёл- это же Капризка!

Капризка: Конечно, как же вам не узнать меня, я ведь каждый день к вашим деточкам прихожу и учу их, как надо себя вести. (ходит возле детей, щекочет их, тормошит). Вот вчера к Сонечке приходила, научила её ногами топать и кричать: Не хочу одеваться! Помнишь, Соня? А на прошлой неделе мы с Алисой репетировали слова: Не буду убирать игрушки! И громко топали ножкой. Ух вы мои золотые, непослушные, вредные детки!

Вед: Ребята, вы правда дружите с Капризкой? (дети отвечают)

Капризка: Как же, признаются они вам! А ещё я люблю ходить с ними в магазин. Мы вместе падаем на пол и кричим: Мама, купи шоколадку, мама, купи игрушку! И нам всё покупают.

Вед: Не может быть! Наши дети даже помогают мамам!

Капризка: Ой не могу! И как это, помогают?

Игра «Помоги маме сварить борщ»

(2 мамы стоят у кастрюли, дети выбирают овощи  для борща и  бегут к маме, бросают в кастрюлю. В конце соревнования маме нужно помешать суп половником и сказать «Готово»)

Капризка: Да ладно, помощники, давайте уже баловаться и капризничать. Пусть ваши мамы посмотрят.

Вед: Лучше для мам мы станцуем.

Танец «Кадриль»

Капризка: Да вы, что, ребятулечки-капризулечки, заболели что ли? Где же ваши вредности и капризы? Вам надо рассердить своих мам, а вы еще  танцуете для них!

Вед: Ребята, вы разве хотите сердить своих мам? - нет, конечно! Тем более сегодня праздник.

Капризка: Какой ещё праздник? А… Праздник проказников и вредин?

Вед: Да нет таких праздников. Чей сегодня праздник, ребята? – Праздник бабушек и мам! Будем маму слушаться мы всегда.

         Обижать её не будем ни-ког-да!

1реб.   Нынче праздник, нынче праздник!

Праздник бабушек и мам

Это самый лучший праздник

Он весной приходит к нам

2реб.   Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов.

Прилежанья, обожанья

Праздник самых лучших слов!

3реб.   Подарок маме покупать не станем

Сделаем сами своими руками

Можно вышить ей платок

Можно вырастить цветок

Можно дом нарисовать, речку голубую…

А еще расцеловать маму дорогую!

4реб.   Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети

Только мама есть одна

Всех дороже мам она.

Кто она? Отвечу я …

Это мамочка моя!

5реб.   Мама, мама мамочка лучшая моя

Мы с тобою мамочка, дружная семья!

Буду тебя слушаться, чтобы ты всегда

Знала, что ребенок, лучший у тебя!

Песня «Мамочка милая»

1.  Мамочка, милая, я тебя люблю,

И сегодня для тебя песенку спою,

Как хочу тебя обнять, в обе щечки целовать,

И, конечно, очень много пожелать.

Припев:  Чтоб была красивой,

Чтоб была счастливой,

Чтоб здоровенькой была,

И, как розочка цвела.

Чтоб здоровенькой была,

И, как розочка цвела.

2. Солнышко ясное, во дворе тепло,

Я потихонечку выгляну в окно,

Чтобы маму увидать, и рукою помахать,

И, конечно, очень много пожелать.

3. Мамочку встречу я, загляну в глаза,

Ласково скажет мне: "Здравствуй, егоза!"

Маму милую мою очень сильно я люблю,

Для нее сегодня песенку спою.

Капризка: Ну, с вами не интересно. Пойду других детей учить капризничать. (уходит)

Вед: Вот и хорошо, что Капризка ушла. Вы с ней никогда не дружите, ребята. А мы сегодня подарим мамам и бабушкам наши поцелуи. У нас есть море поцелуев (обруч с «губками»). Посмотрим, кто больше подарит поцелуйчиков своей маме

Игра «Море поцелуев»

(4 мамы (бабушки) сидят на стульчиках лицом к зрителям с одной стороны, 4 мамы- с другой. Напротив, них на расстоянии стоят 2 команды детей друг за другом. В центре зала лежит обруч, в нем - вырезанные из картона губки – поцелуйчики. Дети подбегают к морю поцелуев, берут 1 поцелуйчик и несут его маме, не забывая при этом поцеловать свою мамочку в щечку)

Вед: А сейчас мы покажем сказку про медвежонка, который дружил с Капризкой и не слушал маму

Сказка «Не послушный медвежонок»

Вед: Вечер по лесу плывет

Звездочками светится

Сыну песенку поет

Бурая медведица (медведица поет колыбельную)

Медведица: На траву упала шишка

                       Баю-бай, усни сынишка

Мишка: Не нужна мне шишка

Вед: Зарычал сынишка.

Вышла мама на порог

Поискать ему цветок (танец цветов)

Медведица: Вот тебе цветочек

                       Баю-бай, сыночек

Мишка: Не хочу цветочек

Вед: Заревел сыночек.

Вышла мама на порог

Поискать ему грибок

Мишка: Не хочу грибочек

Вед:  Завизжал сыночек.

Вышла мама за порог

За зеленый бугорок

Притащила меду

Целую колоду

Вед: Мама песенку поет

         Мишка угощается

Мишка: До чего ж липучий мед

                Аж глаза слипаются!  (все поют колыбельную)

Вед:  Ну а сейчас, на празднике нас ждет

Интересный показ мод!

Наши девочки, как мамы,

Очень любят наряжаться,

И еще следят за модой!

Хоть им всего четыре года.

К показу мод готовы все,

И надо поспешить,

Чтобы нарядами своими

Всех сегодня удивить!

Мамы с девочками готовиться к дефиле.

Вед:  Костюмы все меняются,

Модели одеваются!

Зрители, вы не скучайте,

Поздравленья принимайте!

8 Марта — день весенний,

И скажем правду — в этот день

Охапку нежных поздравлений

Нести нам мамочкам не лень.

1 реб:  Мама, мамочка моя,

Мама, я люблю тебя!

Мамочка хорошая,

Мамочка, пригожая!

2 реб: Если мама загрустила

                       Я печалиться не буду

                       Чтоб поднять ей настроение

                       Я лекарство раздобуду

                       Не горчичники, не банки

                       Не микстуру ей найду

                       Просто ласково и нежно

                       Поцелую, обниму!

3 реб: Маму крепко поцелую

                       Обниму её родную.

                       Очень я люблю её.

                       Мама - солнышко моё.

4 реб: Моя мама как царевна

                        Не идет, она плывет

                        По плечу любое дело

                        Лишь рукой она взмахнет

                        От улыбки моей мамы

                        Расцветает все вокруг

                        Даже ветер, даже тучи

                        Убегают кувырком.

5 реб: Как люблю я маму, слов не  нахожу

                       Нежно поцелую в кресло усажу

                       Пусть не знает мама горе и забот

                       Пусть 8 марта длится целый год.

Вед: Джентельмены приглашают дам

         Своих красивых и любимых мам

                                             Танец джентльменов с мамами

Вед: А вот и наши модницы,

Девочки-красавицы!

Им сегодня хочется

Всем гостям понравиться!

        Маленькие ножки не спеша идут,

        Наших милых модниц мамочки ведут!

Дефиле «Весна»

Мамы и девочки презентуют свои наряды.

Вед. Ну что ж, наряды все – чудесны!

А наши девочки – прелестны!

Добрые, красивые, заботливые, милые!

И хозяйственные тоже…

Во всем на мамочек похожи!

Вручение всем девочкам памятных медалей по номинациям

Реб: Для бабушек, мам мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.                  

И в зале весна наступила у нас

От света, сияния маминых глаз!

Так пусть же весна принесет навсегда

Здоровье и молодость в ваши дома!

Вед: Пусть мира весна принесет всей планете,

Пусть будут всегда ваши счастливы дети,

И каждый ребенок пусть будет здоров,

А вам, дорогие, всем — море цветов!

Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками

Сценарий утренника к 8 марта в средней группе «Маша и медведь»

Назначение: Сценарий утренника к 8 марта в средней группе «Маша и медведь»
Описание работы: Сценарий может быть использован музыкальным руководителем, воспитателями для проведения праздника в ДОУ.
Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей и зрителей.
Задачи:
- Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах.
- Развивать выразительность речи, музыкально-двигательные способности и творческую самостоятельность детей.
- Воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке.

Ход

Дети заходят в зал встают полукругом.
Ведущий. Сегодня на целом свете
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте!
Все дети. Вас поздравляют дети!
Ребенок: Первым солнечным лучом постучался праздник в дом
И от радости сосульки зазвенели за окном.
Ребенок: Поему все изменилось? Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело. Ну, скажите, в чем тут дело?
Все дети. Это так легко понять! К нам весна пришла опять!
Ребенок: Ручьи звенят сверкая шумят и тут и там.
Настал весенний праздник у наших милых мам!
Ребенок: С праздником весенним и с концом зимы
Мамочку любимую хотим поздравить мы.
Ребенок: Слушай нашу песенку, мамочка любимая.
Будь всегда здоровая! Будь всегда счастливая!
Песня «Мы запели песенку»
Ребенок:
Почему 8 марта солнце ярче светит?
Потому что наши мамы лучше всех на свете!
Ребенок:
Маму крепко поцелую, обниму ее родную.
Очень я люблю ее. Мама – солнышко мое!
Ребенок:
Много мам на белом свете. Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна. Всех дороже мне она!
Дети садятся на стульчики.
Ведущий. Ребята, слышите? Музыка звучит. Кто-то в гости к нам спешит.
Звучит муз. заставка и м/ф «Маша и медведь»
Маша: «Миш, ты спишь? Поиграй со мною». (выходит Маша, никого не замечает. Под слова «поиграй со мною» как бы играет сама- с мячиком или прыгает в классики и натыкается на ведущую).
Маша. Ой, здрасте! (поворачивается к детям) Тоже здрасте!
Куда это я попала? Вот это да! Детишек-то сколько! Здравствуйте,

Включить звук

ecco.ru

девчонки и мальчишки! А чё это вы тут делаете?
Ведущий. Ребята, я кажется знаю кто это. Это Маша из м/ф «Маша и
медведь».
Маша. А вы меня ждали, чтобы поиграть? Сейчас мы поиграем! Сейчас мы поиграем!(хлопает от радости в ладоши)
Ведущий. Маша, подожди. Мы еще с тобой поиграем. Мы ведь сегодня не
просто так собрались. Разве ты не знаешь, что сегодня праздник мам, бабушек и вообще всех женщин.
Маша. Ох, какая я забывчивая! Мне тоже свою маму поздравить нужно, а у меня для нее подарка нет. Что же мне подарить? (ходит, думает).
Придумала, надо маме подарить то, что я сама люблю. Люблю (задумывается) играть с игрушками. Вот будет весело. Посмотрите (достает из рюкзака мелкие мягкие игрушки и как бы разбрасывая их по залу)
Ведущий. Маша, Маша, я думаю маме такой подарок не подойдет.
Маша. Почему?
Ведущий. Ну, во-первых, маме некогда играть, а во-вторых посмотри какой беспорядок получился. Мы сейчас все на место приберем. Вот это и будет для мамы подарок и всем мамам будет приятно. Но сначала послушай.
Ребенок.
Я маме помогаю, игрушки собираю.
Вещи тоже по местам я могу разложить сам.
Ведущий. Маша сейчас ребята тебе покажут, как они мамам помогают в комнате прибирают.

Игра «Собери игрушки»
Маша. Вот как здорово! Ведь это совсем не трудно. Я теперь всегда буду
убирать игрушки. Но только какой все же подарок я подарю маме?
Ведущий. Посмотри ребята приготовили в подарок мамам песню.
Песня «Мамочка любимая»
«Оркестр» (Ведущая, уходит переодевается в медведя)
Маша. Ой, ребята, я совсем забыла. Ведь шла к своему другу Мишке, хотела с ним поиграть, а у него есть бабушка и он ее очень любит. Только беда, он крепко спит зимой и не знает, что уже наступила весна и пора поздравлять бабушку с 8 марта. Как нам разбудить медведя что бы он не проспал праздник.
Наверно нужно позвать на помощь весну.
На экране появляется Весна.
Весна. Здравствуйте ребята!
Вы обо мне, а вот и я, Весна пришла!
Теплыми шагами по земле прошла.
Привела я солнышко, яркое, лучистое
И оно гуляет по небу, по чистому.
Брызжут солнышка лучи и бегут кругом ручьи.
Я приглашаю вас на «Солнечную польку» .
Общий танец «Солнечная полька»
Маша. А мишка видно крепко спит.
И танец наш веселый его не разбудил.
Весна. Не растеривайся Маша я вам помогу Мишку разбужу. Мне пора идти дальше. Будить леса и горы, реки и озера. До свидания, детвора.
Дети: До свидания!
Маша. Ребята, давайте поможем Весне разбудить Мишку.
- мы захлопаем руками, хлоп-хлоп-хлоп! (хлопают)
Мы затопаем ногами, топ-топ-топ! (топают)
(Выходит Медведь (сонный и сердитый) с подушкой).
Мишка. Кто здесь топал? Кто здесь хлопал?
Маша. Нет я, нет не я (отходит от Мишки).
Мишка. Ты опять мне спать мешаешь, Маша.
Маша. Мишка, хватит спать, пора весну встречать. Посмотри сколько ребят и все с тобой играть хотят. Поиграй-ка снами! Поиграй-ка снами! (бегает вокруг Мишки)
Мишка. Снег еще кругом лежит, еще пчелка не жужжит.
Не охота мне играть. Можно мне еще поспать?
Маша. Эх, Мишка, тебе бы только спать. Чуть праздник не проспал.
Мишка. Какой еще праздник?
Маша. Да ты что? Совсем забыл?
Ведь сегодня праздник бабушек и мам и всех, всех женщин!
Мишка. И правда! Я ведь для своей бабушки давно подарок приготовил. Вот вкусные конфеты. Я их пока в домик положу. А вы ребята как будите бабушек поздравлять?
Маша. Ребята в подарок бабушкам подарят песню.
Песня: «Бабушка любимая»
Маша. Я слышала, что вы не только любите петь, но и танцевать. Мальчики приглашайте девочек на танец.
Танец «Девочки как бабочки»
Мишка. Вы и пели и плясали а стихи вы сегодня для бабушек и мам читали?
Стихи
Маша. Мишка поиграй с нами.
Мишка. Хорошо знаю я одну игру.
Игра «Найди свою игрушку»
Маша. Мишка, нам пора к бабуле. Пошли скорее!
Мишка. Подожди Маша. Принеси конфеты, которые я для бабушки приготовил. Их много и ребят угостим всем хватит. Иди скорее принеси (Маша уходит в избушку, выходит с коробкой конфет и говорит).
Маша. Вкусновато, но маловато.
Мишка берет коробку конфет, открывает ее, а там вместо конфет фантики. Показывает.
Маша. Ой, что сейчас будет. (Берется за голову). Мишка возмущенно надвигается на Машу, рычит.
Маша. Ну, чего ты сердишься. Там все равно не хватало, даже мне мало. Сейчас все исправим (бежит в домик и приносит «волшебную» коробку).
Мишка, вот твоя волшебная шляпа и коробочка. Делай волшебство скорей!
Мишка. Положи в коробочку все фантики (перекладывают фантики). Закрываем (толкает коробочку к Маше).
К Маше фантики катитесь и конфетами вернитесь.
Открывает и показывает детям конфеты, высыпает их в корзину.
Маша. Какой у меня Мишка молодец. А коробочку и шляпу мы возьмем с собой, к бабушке, и мне конфеты достанутся (убирает коробочку в рюкзак).
Маша и Медведь: В это день 8 Марта
Мы желаем всем добра,
И цветов охапку,
И весеннего тепла.
Много радости, здоровья,
Быть красивыми всегда,
Чтоб счастливая улыбка
Не сходила бы с лица!

«Сердитая тучка»

Праздник осени для средней группы.

Ведущая:        Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале!

        Вот художник, так художник!

                Все леса позолотил,

                Даже самый сильный дождик

                Эту краску не отмыл.

                Отгадать загадку просим,

                Кто художник этот?

Дети:                 Осень!

Ведущая:        Мы сейчас листком махнем

                В гости Осень позовем.

Все:                Осень, Осень, в гости просим!

                Под музыку заходит осень.

Осень:        Я – Осень золотая,

                К вам пришла опять,

                Багряной, желтой краской

                Я буду рисовать.

                Хожу я по тропинкам,

                Хожу не торопясь.

                А листья золотые

                Летят, летят, кружась.

1-й ребенок: Значит, наша песенка

                Будет не простая.

                Значит наша песенка

                Будет золотая.

                Песня «Золотая  осень».

Дети:        1.        Осень ждали целый год,

                Вот она уже идет!

2.        У нее полны корзинки,

        Фрукты, овощи – не счесть.

        А для всех, для всех деревьев

        У нее подарки есть.

3.        Для березоньки – платочки,

        Те, что золотом блестят.

        А рябинке, словно дочке,

        Сшила праздничный наряд.

4.        Дуб кафтан надел зеленый,

        Не спешит его снимать.

        И в рубашках ярких клены.

        Любит Осень наряжать!

5.        Только что это такое?

        Отчего листочки вдруг

        Закружились над землею,

        Все засыпали вокруг?

Все:        Если листики летят,

        Это значит листопад.

        Песня: «Листопад».

Ведущая:        А теперь давайте потанцуем с листочками.

Танец с листочками.

Ведущая:        Про осенние деньки

                Почитаем мы стихи.

                Стихи про осень.

Осень:         Я пришла сегодня дети

Праздник вместе с вами встретить.

А по лесу вслед за мной

        Мчался дождик озорной,

Проводил меня немножко

И намокли все дорожки.

Ведущая:        Осень, а мы про дождик песню знаем

        Я очень рада, ребята, что снова встретилась с вами. Я так скучала целый год без вас. Мне очень хочется пригласить всех в осенний лес и рассказать, как живут мои лесные друзья.

Ведущая:         Кто же это так весело смеется, вы не видите, ребята?

Осень:                Да это же мой знакомый старичок Лесовичок. Ох, и веселый он, никогда не унывает. Просыпайся, Лесовичок, к нам гости пришли!

Лесовичок:        Здравствуйте, мои дорогие ребята!

                Я – помощник Осени в лесу,

                Знаю в нем я каждую тропинку,

        У пенька свой домик сторожу,

                Он чудесный, как картинка.

        Вас к себе я приглашу.

                Вы в гости к Осени пришли,

        Так, знать, вы с Осенью дружны!

                Звучит тревожная музыка.

Осень:                 Что случилось? Что случилось?

                Все в лесу переменилось!

                Туча дождливая к нам прилетела,

        Праздник испортить нам захотела.

        Туча пробегает по залу «змейкой» и останавливается в центре.

Туча:        Я туча злая, грозовая,

                Веселиться не люблю,

                Дождем холодным всех залью.

                Что вы с Осенью играете?

                Или правил моих не знаете?

        Всем скучать! Меня бояться!

        И не петь, и не смеяться!

                Осень золотую от вас я забираю,

        А дождик осенний вам оставляю!

        Туча хватает Осень за руку, та отбивается от нее.

Осень:         Нет! Нет!

        Не хотим ни дождь, ни тучу.

                Лучше ты меня не мучай,

        А к ребятам отпусти,

        Зачем на празднике дожди?

Туча:         (тянет за собой Осень)

                Ничего я слышать не желаю

                И Осень золотую с собою забираю.

        Туча уводит Осень, та горько плачет.

Лесовичок:        Эх! Ребятки, не тужите, не печальтесь.

От этой беды я легко вас избавлю

        Мы по лесу вместе сегодня пойдем,

        Красавицу - Осень, конечно, найдем.

        У меня есть дудочка, дудочка-погудочка.

        Как только в нее ты играть начинаешь,

        То на полянку легко попадаешь.

        А может, мы встретим там добрых зверей.

        Пошли по тропинке, не бойтесь, смелей!

        Лесовичок вынимает дудочку, играет.

 Выбегают мальчики – грибы.

1й гриб:         Эй, вставай, грибной народ,

        Слышишь, музыка зовет.

        Раз, два, три, четыре, пять,

        Стройся, мой грибной отряд,

        Время не теряйте, танец начинайте!

        Танец Грибов.

Лесовичок:        Грибочки мои славные,

        Красивые, нарядные,

        Я вас в корзинку соберу

        И домой всех отнесу.

2-й гриб:        Ты сначала нас поймай,

                А потом и собирай.

                Лесовичок догоняет грибы.

 Лесовичок: Нет, таких ловких грибов не поймаешь.

Постойте, постойте, не уходите.

        Скажите нам, грибы, вначале,

        Вы нашу Осень не встречали?

Грибы:         (хором)

                Нет, нет, нет, нет –

        От лесных грибов ответ.

        Грибы убегают.

Лесовичок:        Ну что ж, давайте дальше искать Осень. Ну-ка, дудочка играй, кто придет к нам, угадай?

        Выходят девочки-рябинки.

Ведущая:         На лесной опушке,

        Словно на картинке,

                Собрались подружки –

                Яркие рябинки.

        Это наши девочки

                Нарядились тоже,

        Стали на рябинок

        Все они похожи.

        Танец   Рябинок.

Лесовичок:        Вы красивые рябинки,

        Дайте нам скорей ответ,

        Где искать нам нашу Осень,

        Знаете вы или нет?

Рябинки:        (хором)

        Нет. Про Осень мы не знаем

                И от вас мы убегаем.

Лесовичок:        Снова дудочка играет

        И зверюшек созывает.

        Кто по лесу быстро скачет

        И в дупле орешки прячет?

        Поиграй-ка веселей,

Подскажи нам поскорей.

Лесовичок играет на дудочке, выбегают белочки, держа в руках корзиночки с шишками и орешками.

Белки:        Мы белочки-резвушки,

                Веселые подружки.

                Трудиться нам не лень,

                Мы скачем целый день.

1-я белочка:        Покажи, сколько ты собрала грибочков?

2-я белочка:        А ты сколько орешков?

1-я белочка:        Нет, сначала ты покажи!

2-я белочка:        Нет, ты!

Лесовичок:        Хватит ссориться что зря,

                Сейчас помогут вам друзья.

                И шишки и орешки вы нам на зиму собрали,

                А Осень золотую случайно не видали?

Белки:        (хором)

                Нет, нет, нет, нет –

                Вам от белочек ответ.

Лесовичок:        А из-за чего спорите-то? Все перепутали в своих корзинках. Высыпайте содержимое на стол, сейчас дети вам быстро разберут шишки и орешки.

                Аттракцион «Разбери шишки и орешки»

                В центре на столе стоит корзинка с пятью шишками и пятью орешками. На небольшом расстоянии от стола находятся два стульчика, на каждом – хохломская миска ( или небольшая корзиночка). Нужно брать по одной шишке или по орешку из большой корзинки и раскладывать в две маленькие. Выбирают двоих участников. Кто быстрее из них разложит шишки и орешки, тот и выиграет.

Лесовичок:        Вот какие молодцы ребятки, все вам разобрали, ничего не перепутали. Ради дружбы нашей давайте все попляшем.

        Танец   «Полька».

        Ну, дудочка, играй и не ленись,

        Осень нам найти поторопись.

        Лесовичок играет на дудочке.

        По дорожке кто спешит

        И листочками шуршит,

        Вышел из-под  елки

        Весь в иголках колких.

        Еж бежит по кругу, в руках у него пластмассовое (или из папье-маше) бутафорское яблоко. В нем небольшие бумажные яблочки, на обратной стороне которых написаны загадки.

Еж:        А, это вы, мои друзья,

        Из дома прибежал к вам я.

        Принес вот яблоко,

        Оно соку спелого полно,

        Такое вкусное, такое сладкое,

        Внутри немало и загадок.

        Если все их отгадаете,

        Где Осень вам искать,

        Может быть, узнаете.

Лесовичок:        Спасибо милый Ежик.

                Ты от нас не уходи,

        Разгадать твои загадки,

        Всем ребятам помоги.

        Ежик держит большое яблоко, ведущая берет из него по одному бумажному яблочку и читает загадки.

        Без окон, без дверей

        Полна горница людей. (Огурец.)

        Круглый бок, желтый бок.

        Сидит на грядке колобок,

        Врос он в землю крепко

        Что же это?.. (Репка.)

        Сидит дед, в шубу одет,

        Кто его раздевает,

        Тот слезы проливает. (Лук.)

        Сидит красная девица в темнице,

        А коса на улице. (Морковь.)

        Круглое, румяное,

        Я расту на ветке.

        Любят меня взрослые

        И маленькие детки. (Яблоко.)

        Нет, не помогли нам загадки Ежика узнать, где наша Осень. Что же делать?

        Ну-ка, дудочка, выручай,

                Нам еще раз поиграй.

Пока Лесовичок играет на дудочке, в центре зала ставят стул, и на него садится Зайка; рядом со стулом ставят корзинку с деревянными ложками.

Посмотрите, на опушке

        Вижу я большие ушки,

        Это Заинька сидит,

        На пенечке тихо спит.

        Он с дороги отдыхает,

        Может, что про Осень знает.

Дети берутся за руки и встают вокруг Зайки в кружок.

Водят хоровод «Мы на луг ходили».

Лесовичок:        Зайка, милый, дай ответ:

                Ты не видел Осень? Нет?

Зайка:        Я на ярмарке был,

                Ложки разные купил:

                Деревянные, резные,

                Яркие и расписные,

                Только в руки их возьмешь,

                С ними спляшешь и споешь.

                Танец с ложками (оркестр).

Ведущая:        Что же делать, Лесовичок? Никто про Осень ничего не знает, неужели мы так и не найдем ее?

Лесовичок:        А на что у меня дудочка-погудочка, сколько она нам зверушек лесных созвала.

        Играй-ка, дудочка, да повеселее! Туча сама к нам и придет.

        Лесовичок играет на дудочке. Вбегает Туча, начинает кружиться на месте и не может остановиться.

Туча:        Ой, ой, ой!

        Не могу остановиться,

        Так и хочется кружиться.

        Перестань играть, прошу,

        А не то дождем залью.

Лесовичок:        Как бы не так!

        Куда спрятала Осень?

        Расскажи, тебя мы просим.

        А не хочешь рассказать,

        Так и будешь танцевать.

        Лесовичок играет на дудочке, туча в изнеможении садится на пол.

Туча:         Ой, устала, не могу,

        Сейчас вам Осень приведу.

        Как хорошо иметь таких друзей,

        Выходи к нам, Осень, поскорей.

        Туча выводит Осень за руку.

Осень:        Спасибо, милые и добрые друзья,

        От всего сердца благодарна я.

        Ты, Туча, больше нас не мучай,

        А, хочешь, с нами поиграй,

        Закрой глаза и догоняй.

        И может дождик брызнет сразу,

        Хоть совсем не злой – шутливый, добрый, озорной.

        Вот такой хотим мы дождик,

        Вот такой!

        Танец: «Пляска с зонтиками».

Туча:        А про этот зонтик вы забыли?

                С ним не танцевали и даже не раскрыли.

        Я с вами, ребята, теперь подружилась,

        Сначала сердилась, потом веселилась.

        Пусть дождик прольется и вкусный и сладкий,

        А капли дождя превратятся в подарки.

        Ты, Осень, зонтик подними,

        И ребят всех угости.

        Осень поднимает зонтик, внутри которого висят конфетки. Она дает по одной каждому ребенку.

Ведущая:        Спасибо, Туча дождевая,

        Как хорошо, что подружилась с нами.

        А теперь пойдемте в группу детки,

        Кушать вкусные конфетки.

Осень и Туча уходят, затем уходят дети.

сценарий праздника в средней группе "Краски Осени" 

Цель:      Создать у детей радостное, праздничное настроение. Вызывать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:   Повысить знания детей о природе осени, приметах, признаках смены года. Улучшать память, чувство ритма. формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность.

Звучит музыка, дети заходят в зал, встают около стульчиков. Листочки под стульями.  Шапочки и  ложки у центральной стены на стульчиках.

Ведущий.         Постучалась снова в двери осень

Золотая, щедрая пора.

Вот уже опять желтеют листья

Мелкий дождик моросит с утра.

Ребенок.                    Ветерком  прохладным потянуло

И быстрее вечер настает

Пусть порой бывает небо хмурым

Осень тоже радость  нам несет.

2. Яблок  спелых полные корзинки

Нам она приносит каждый год

Выстилает мягкие тропинки

В лес грибной и сказочный зовет.

3. Разукрасит листья, а рябинки

Огоньками вспыхнут тут  и там

И, скользя по тонкой паутинке,

Лучик солнца улыбнется нам.

Дети исполняют песню Е. Гомоновой «Осень в гости к нам идет». Садятся.

Ведущий.         Вот спасибо,  молодцы, какая хорошая песенка про осень.

А вот и музыка звучит

Это осень к нам спешит.

Звучит музыка, в зал  заходит  Осень, за нею идут краски, одетые в соответствующие костюмы.

Ведущий.         Осень на землю пришла не спеша,

Ах, как красива ты, как хороша

Нежно ступая, по лесу прошла

Краски осенние нам привела.

Осень встает с детьми у центральной стены.

Осень.    Здравствуйте, мои друзья!

Я Осень золотая,

Я в гости к вам пришла

И краски разноцветные

На праздник привела.

Пусть краски  раскрасят

Деревья, кусты

Яблоки, груши

И даже грибы.

Краски  по очереди.

Я  - самая красивая.

Я -  самая любимая.

Я - всех ярче и главней

Я - всех лучше и нужней.

Осень.              Краски, вас прошу  - не ссорьтесь

Не ругайтесь здесь сейчас

О себе нам расскажите

Мы послушаем все вас.

Осень     . Садитесь на стульчики, и послушаем  друг друга.

Красная  краска.     Я – красная, я ярче всех

Имею осенью успех.

Покрашу гроздья у калины,

Нарядной  сделаю осину.

В саду на яблоки взгляни

Вмиг  стали спелыми они

В  почете  клюква у меня

 И мухоморы мне друзья.

Ты обойди весь белый свет,

Но ярче красной краски нет.

Осень.    Представляю я друзей.

Эй, мухоморчики, скорей

Вам ложки подарю я,

Сыграйте плясовую.

Мальчики  надевают  шапочки мухоморов и играю на ложках под р.н. м.

Убирают ложки,  садятся.

Выходит желтая краска, в  руках листочки.

Желтая.                     И все же желтая – главней

Я осени всего нужней

Деревья в золоте стоят,

Листочки  нежно шелестят.

Осень.    Ты, конечно, тоже красивая, желтая красочка, и наши  ребята знают стихи про желтые осенние листочки.

4. Листик желтый, листик желтый

Листья расписные.

Листики осенние

Листики сухие.

5. Ветер с листьями играет

Листья с веток обрывает

Листья желтые летят

Прямо под ноги  ребят.

6. В нашем зале мы устроим

Настоящий листопад

Пусть закружатся листочки

И летят, летят, летят.

Осень.    Молодцы. Мне очень  понравилась ваша песенка.

А теперь   листочки в руки мы возьмем

С ними танцевать сейчас пойдем.

Дети исполняют  танец с листочками  музыку песни «Осень постучалась к нам». Убирают листочки, садятся.

Выходит зеленая краска с веточкой сосны.

Зеленая.           Осенью  и я сгожусь

Зеленым цветом я горжусь

Моя зеленая трава

Заметна всем издалека.

                                    И листья ранней осенью

Зеленый цвет не  сбросили.

А  сосны с елками – мои,

В любое время зелены.

Осень.     А потому и ты важна

И тоже Осени  нужна.

Приглашаю пару взять

Для гостей  потанцевать.

В круг скорей вставайте

Польку начинайте.

Дети исполняют «Польку» Е. Горбачевой. Садятся.

Выходит оранжевая краска с веточкой рябины.

Оранжевая.     Не спорьте, милые друзья,

Всех ярче  здесь, конечно, я.

Оранжевая краска

Видна издалека

Своим веселым цветом

Рябинку крашу я.

Выходят 2 девочки.

7. 7. Рябинушка – красавица

Нам ветки наклонила

И ягодами яркими

Приятно удивила.

8. Мы бусы из рябинушки

Девчонкам наплетем

Возьмем платочки яркие

И в хоровод пойдем.

Девочки исполняют танец «Ягодки – кокетки». Убирают платочки, садятся.

Осень.              Слышу, музыка звучит,

Кто-то в гости к нам спешит.

Звучит музыка, заходит Медведь.

Миша.               Здравствуйте, ребята,

Я – Миша  - косолапый

Вот услышал,  что краски спорят, и решил поучаствовать в вашем разговоре. Ну-ка, скажите мне, друзья, какого цвета шуба у меня?

Дети.                Коричневая.

Миша.              Коричневая, правильно. Коричневая, очень симпатичная. Ну-ка, красочка моя, расскажи нам про себя.

Коричневая краска.          Хоть коричневая я,

Но любит осень и меня

Я крашу шляпки у грибов

У толстеньких боровиков

И желуди мои друзья

Им краска нравится моя.

Миша.              Молодец. Все правильно сказала.

А де же наши грибы боровички. Пусть себя покажут, о себе расскажут.

Выходят мальчики, одевают шапочки грибов.

9. По дорожкам и тропинкам

В лес осенний мы пойдем

Под березкой, под осинкой

Мы грибочков наберем.

10. Белые, маслята,

Боровики, опята.

Великаны или крошки

Полезайте к нам в лукошки.

Мишка. ( обращается к грибам)

Приглашаю я грибочки

Пусть танцуют для гостей.

Ну и вы, друзья,  вставайте, (обращается к  остальным детям)

Петь грибочкам помогайте.

Дети инсценируют песню Л. Олифировой «Мы – грибы Антошки». Снимают шапочки, садятся.

Миша.    Какие хорошие грибочки в вашем саду. А теперь я вам предлагаю игру «Кто больше соберет шишек».

Проводится игра «Собери шишки».

Миша.    Ой, ребята, посмотрите, у нас осталась еще одна красочка – серая. Ну-ка, выходи скорей, ты чего такая грустная?

Серая краска.          Я хвалиться не люблю

Спорить с вами не хочу

Хоть  и серая я,

Но любит осень и меня.

Вот тучи серые плывут

И серые дожди идут

Нередко осенью, дружок,

Бывает пасмурным денек.

Осень.    Пусть твой цвет не самый яркий,

Но ты тоже мне нужна.

11. Дождь стучит в мое окно

А на улице темно

Дождь холодный и колючий

Капает из серой тучи.

12. Только этот день осенний

Не испортит настроенья

Этим праздничным деньком

Мы про дождь сейчас споем.

Дети исполняют песню Е. Скрипкиной «Осень к нам пришла». Садятся.

13. Дождь прошел,

А тучка бродит

С небосвода не уходит

Надо тучку нам прогнать

Надо тучку наказать.

Миша.    Ну-ка, я посмотрю, как вы с тучкой справитесь.

Дети исполняют танец на музыку песни Д. Тухманова «Злая тучка». Садятся.

Осень и краски встают у центральной стены.

Осень.    Спасибо, милые краски.

                Я вас всех благодарю

Всех   вас, красочки, люблю

Все вы для меня важны,

Все вы для меня нужны.

Посадить детей.

Мишка. Я тоже всех ребят благодарю

И  это гриб осенний вам дарю

В нем угощение для вас

Спасибо всем сто тысяч раз.

Передает гриб ведущему.

Осень.     Мне  с вами жалко расставаться

Но близится зимы черед

Я к вам опять приду, ребята,

Вы ждите Осень через год.

Осень и Мишка под музыку выходят из зала.

Ведущий.         Вот закончился наш праздник

В группу возвращаться нам пора

Всем спасибо за вниманье

Дорогие гости, до свиданья!

Дети под музыку выходят из зала.

Используемая литература:

Журналы : «Музыкальный руководитель»

«Музыкальная палитра»  № 5 – 2014, № 5 – 2015.

Номера:

«Осень в гости к нам идет» Е. Гомоновой

«Р.Н. М» -ложки

«Осень постучалась к нам» Танец

«Полька» Е. Горбачевой

«Рябинки» Г. Вихаревой

«Мы грибы Антошки» Л. Олифировой

«Осень к нам пришла» Е. Скрипкиной

«Злая тучка» Д. Тухманова

«Собери шишки»

Атрибуты:

 оформление зала

Ложки

Футболки: красная, желтая, зеленая, оранжевая, серая, коричневая.

Юбочки: красная, желтая, зеленая, оранжевая,

Брюки  для 2-х мальчиков

Костюм осени

Шапочки мухоморов

Осенние листья

Веточка сосны

Веточка рябины

Оранжевые платочки

Костюм медведя – взрослый

Шапочки грибов – коричневые

Шишки

2 корзиночки

Корзинка с  угощением

2 больших гриба

Сценарий развлечения «День матери»

Цель:

Образовательная:

1. Формировать представление детей о празднике

2. Вызвать эмоциональный отклик на праздник

Воспитательная:

1. Воспитывать интерес детей к праздникам

2. Воспитывать любовь и уважение к взрослым

Развивающая:

1. Развивать умение читать выразительно стихотворения

2. Развивать речь

Оборудование:

- аудиозаписи

- 2 куклы

- 2 набора одежды для кукол, 2 пеленки, 2 банта

- 2 веника

- 2 обруча

- по 4 шарика (мусор)

- 2 платка, 2-е бус, шарфы, платки, заколки, резинки, расчески, банты

- ИГРЫ: «Мамины помощники» (подметаем мусор), «Одень куклу», «Мамочка и дочка», «Найди ребенка по ладошке»

Предварительная работа:

- Рассматривание картин по профессиям

- Чтение стихотворений, рассказов о маме

- Беседы по теме

- Дидактические игры «Кому что нужно», «Чья мама? » и др.

Ход:

Звучит музыка, дети заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, наши гости и ребята. Сегодня замечательный праздник - День матери. И пусть на улице наступили морозы, но от этого праздника веет таким теплом, которое согревает всех сидящих в этом зале. Мы приветствуем всех, кто пришел к нам на праздник, который мы посвятим самым добрым, самый чутким, самым нежным, заботливым, беспокойным, трудолюбивым и, конечно же, самым красивым нашим мамам.

День мамы, праздник не простой,

Для наших малышей любимый.

Пусть мама будет вечно молодой

И самой нежной, милой и красивой.

Дорогие мамочки! Сегодня весь вечер ваши детки будут признаваться вам в любви, будут вас веселить, петь и читать вам стихи, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли вам весело, зависит от вас.

Разговор о маме. (Н. Саконская) (воспитатель читает стихотворение)

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим её, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею всё сообща,

За то, что когда нам приходиться туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою -

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё.

И просто за то, что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

Дети исполняется песню

Выходят 4 мальчика, читают стихи

1 мальчик:

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

2 мальчик:

Веселые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоем

Никогда не бывает.

3 мальчик:

Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

4 мальчик:

Люблю свою маму,

Скажу я вам прямо,

Ну просто за то,

Что она моя мама!

Ведущий: Посмотрите, как наши мальчики любят своих мам. А скажите мне, кто из вас сам дома собирает игрушки? (ответы детей)

Ведущий: А раз так, давайте мы немножко поиграем с мамами и посмотрим, как наши мальчики могут помогать им. Сегодня мамы будут в роли деток, они будут раскидывать мусор, а мальчики постараются быстро его собрать вениками.

1 конкурс «Мамины помощники» оборудование: 2 обруча, 2 веника, по 4 мячика. Мамы разбрасывают из корзинки «мусор» мячики, а мальчики должны замести мусор в обручи «корзины»

Ведущий: Какие мальчики у нас молодцы, весь мусор собрали быстро. Поиграли наши мальчики, а девочки скучают. Сейчас мы с вами посмотрим, какие девочки у нас быстрые.

 2 конкурс «Оденем куклу»

(Правила этой игры простые: на столе лежит раздетая кукла, на другой стороне зала стоят стульчики с вещами для кукол. Девочки бегу и приносят по одной вещи маме, та одевает куклу и заворачивает в пелёнку, завязывает бантом. Победит тот, кто быстрее закутает свою куклу.)

Воспитатель: Ах, какие у нас проворные мамы и их дочки, посмотрите, как они быстро справились с заданием. Молодцы.

(Появляется Старуха Шапокляк оглядывается по сторонам и ворчит).

Старуха Шапокляк: Что тут у нас за суматоха и шум. Топот, движение, шепот, смешки. Что же за праздник готовится тут?

Ведущий: Здравствуй Бабушка Шапокляк!

Старуха Шапокляк: Здравствуйте, здравствуйте! Я тут проходила мимо, слышу шум, какой- то.

Ведущий: Это мы здесь с ребятами поздравляем наших Дорогих мам. Оставайся у нас Бабушка Шапокляк, послушай наши поздравления.

Старуха Шапокляк: Ладно, посижу у вас немножко, послушаю ваши поздравления (садится на стул).

Выходят девочки читают стихи

1 ребенок:

Мама, очень-очень

Я тебя люблю!

Так люблю, что ночью

В темноте не сплю.

2 ребенок:

Вглядываюсь в темноту,

Зорьку тороплю.

Я тебя все время,

Мамочка, люблю!

3 ребенок:

Вот и зорька светит.

Вот уже рассвет.

Никого на свете

Лучше мамы нет!

4 ребенок:  

Мама – это небо,

Мама – это свет,

Мама – это счастье,

Мамы лучше нет!

5 ребенок:  

Мама – это сказка,

Мама – это смех,

Мама – это ласка,

Маму – любят все!

6 ребенок:  

Рядом с мамой я усну,

К ней ресницами прильну.

Вы ресницы, не моргните,

Мамочку не разбудите.

7 ребенок:  

Маму я свою люблю,

Сейчас песню для нее спою.

песня

Ведущий: Ребята, а ведь у ваших бабушек тоже сегодня праздник! Давайте мы не будем забывать и о них. Ведь ваши бабушки – это тоже мамы! Мамы ваших мам и пап!

 (Старуха Шапокляк встает с места и обращается к ребятам.)

Старуха Шапокляк: Ой, голубчики, как это хорошо вы про бабушку вспомнили. Это что же получается, раз я бабушка, это значит, что я и МАМА! Да-да, ведь у меня тоже и детки есть, и внуки есть…  А сегодня праздник – День матери, значит и мой праздник тоже!

Ведущий: Ребята, а бабушка Шапокляк права! Сегодня праздник всех мам, давайте нашу гостью тоже будем поздравлять.

Дети: Давайте!

Старуха Шапокляк: Ой, спасибо, ой, спасибо! А сейчас я хочу с вами поиграть! Все знают, что девочки очень любят наряжаться, да и мамы тоже любят выглядеть красиво. А вот мы сейчас и посмотрим с вами, какие они красавицы.

3 конкурс «Мамочка и дочка»

Для игры приглашаются несколько пар желающих - дети с мамами. Посередине зала ставится стол с аксессуарами: шляпки, шарфики, бусы, клипсы, заколки и прочее. Мама должна завязать бантик своей дочке, а потом мамы садятся на стульчики вокруг стола. По сигналу дети начинают «украшать» своих мам всем, что имеется в наличии. Затем участники демонстрируют результат. Присутствующие оценивают старание аплодисментами.

Ведущий: Ну вот посмотрите, какие у нас красивые девочки и мамы, правда?

Старуха Шапокляк: Ну, молодцы, ну, порадовали меня! А справятся ли, ваши мамы со следующим заданием.

4 конкурс для мамочек «Найди ребенка по ладошке»

Мама должна с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.

Ведущий: Бабушка Шапокляк, что же ты все трудишься и трудишься, конкурсы проводишь, мам наших проверяешь, ведь у тебя же сегодня тоже праздник, ты забыла?

Старуха Шапокляк: Ох, забыла, забыла, старенькая ведь я, память-то уже не та.

Ведущий: Ребята, давайте, и мы Бабушку Шапокляк поздравим, чтобы ей приятно стало! Мы станцуем для нее танец! Бабушке Шапокляк - в подарок, а вашим мамам – на загляденье!

Старуха Шапокляк: Ой, хочу, хочу посмотреть на свой подарок! Танцуйте же уже скорее!

Дети исполняют танец «Буги – вуги»

Старуха Шапокляк: Ну, спасибо вам огромное, ребята! Потешили бабушку. А мне пора к себе домой, праздничный ужин пора готовить, а то ко мне сегодня гости придут меня поздравлять. До свиданья, голубчики! С праздником вас, дорогие мамы! (Уходит.)

Дети: До свидания!

Ведущий: Мама - для каждого ребенка, это не просто дорогой и любимый человек. МАМА- это ангел хранитель. Все самые теплые пожелания вам - МАМЫ!

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели

Молодели, хорошели.

(Трое детей встают с места и читают стихотворения.)

1 ребенок:

Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше

И поменьше нас ругать.

2 ребенок:

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели.

Был для вас как выходной.

3 ребенок:

Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины

От вашей чудной красоты!

Ведущий: Давайте учиться у наших мам терпению, мужеству, доброте. Дарите мамам теплоту, сердечность, внимание, не только в праздник, но и каждый день.

На земле хороших людей не мало.

Сердечных людей не мало.

А все – таки лучше всех на земле… (все дети хором) - МАМА!

Ведущий: Дорогие мамочки, примите подарки, которые приготовили ваши дети.

(Дети подходят к своим мамам и дарят цветы, садятся на стульчики.)

Ведущий: А мы завершаем наш праздник. Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! И на прощание – общий танец мам и их детишек.

Танец «Каша»

Сценарий группового праздника в средней группе ко Дню Матери «Моя мама лучше всех»

Цель: способствовать формированию детско - родительских отношений, пробуждению чувства уважения и любви к матери, созданию семейных традиций.

Задачи: дать понятие о празднике. Воспитывать уважение к женщине, как человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага. Поддерживать доброжелательное общение в играх, танцах, продуктивной совместной деятельности. Учить детей выразительно исполнять песни, стихотворения.
Материалы и оборудование:  фонограмма песни «Мама» О.Юдиной,
Предварительная работа: организация фотовыставки «Ах, трудиться нам не лень, мы в работе целый день» (совместный труд мам и детей). Чтение художественных произведений о маме. Разучивание с детьми стихотворений и частушек. Оформление приемной пословицами о маме разных стран мира. Изготовление с детьми подарка для мамы «Топиарий».

Ход:
Мамы рассаживаются на стульчики полукругом, дети напротив на стульчиках.
Воспитатель: Сейчас на дворе ноябрь. Дни стали короче и холоднее. Но именно в ноябре есть праздник, который заставляет нас быть лучше, улучшает настроение и несет доброту и тепло. Это день матери. И в этот чудесный вечер мы поздравляем вас с праздником, и хотим подарить вам свои улыбки и хорошее настроение. С днем матери!

Воспитатель: На хрупких плечах мамы лежит много разных дел. Рано утром просыпаются мамы, ведь им надо всех собрать и на работу не опоздать, приготовить ваши любимые блюда, поиграть с вами и при этом всегда оставаться красивыми. А кто же им помогает во всем этом?

Воспитатель загадывает загадки для мам и детей, с юмором комментируя отгадки. 
• Жужжит, но не летает, от пыли дом спасает (пылесос).
• Застрочит, как пулемёт, платье новое сошьёт (швейная машина).
• Летом папа нам привез в белом ящике мороз, и теперь мороз седой с нами летом и зимой, бережет продукты: мясо, рыбу, фрукты (холодильник).
• Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд (стиральная машина).
• Не будильник, а звонит, не приемник – говорит. Угадайте, кто же он? Ну, конечно, (телефон).
• Наведем стеклянный глаз, щелкнем раз и помним вас (фотоаппарат).
• Он плывет по простыне, как кораблик по волне. Он хозяйкам добрый друг электрический... (утюг).
• Ежедневно в семь утра он кричит: «Вставать пора!» (будильник)
•Сушит ветер-суховей кудри мамочки моей (фен)
•В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный … (крем)
• В ушах блестят колечки,
В них камушки-сердечки,
И прочные застежки
На золотых … (сережках)
• Чтобы быть красивой маме
Нужно тушь взять и румяна,
И накрасить губы надо
Перламутровой … (помадой).

Воспитатель: А сейчас узнаем, какие помощники растут в нашей группе, ребята расскажут нам об этом в стихотворении.
1-й ребенок:
Я люблю свою мамулю,
Я мамуле помогу.
В магазин за хлебом пулей
Я сегодня побегу.
Быстро вымою посуду,
Для гостей накрою стол,
Тряпкой вытру пыль повсюду,
Чтобы праздник к нам пришел!

2-й ребенок:
Я цветы поставлю в вазу,
И открытку напишу,
И про шалости все сразу
Я мамуле расскажу.
Я мамулю поцелую,
Я мамулю обниму,
Маму добрую такую,
Не отдам я никому!

Игра «Угадай руку своей мамы»

Воспитатель: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот знают ли дети руки своих мам, мы сейчас проверим. Суть игры в том, чтобы ребенок угадал свою маму по руке. Для этого ребенку завязывают глаза, а несколько мам садятся на стулья и вытягивают руки. Ребенок трогает каждую руку и определяет где его мама. 

Воспитатель: Уважаемые гости, навострите ваши ушки, мы споем для вас частушки. Исполнение частушек детьми о маме.

Частушки (тот кто поёт – делает шаг вперёд).

Дорогие наши мамы, мы частушки вам споём.

Поздравляем вас сердечно и привет огромный шлём. (На проигрыш дети играют на ложках.)

Мы весёлые ребята и танцуем , и поём.

А сейчас мы вам расскажем как мы весело живём.

Кто сказал, что я горланю?

Кто сказал, что я кричу?

Это я от милой мамы в свою группу ухожу.

Закопченную кастрюлю Даша чистила песком.

Два часа под душем Дашу мыла бабушка потом.

Лиза вымыла полы, Даша помогала.

Только жалко, мама снова всё перемывала.

Мы надели босоножки на высоких каблуках.

Ковыляем по дорожке- палки лыжные в руках. (Мальчик.)

Мы шагаем, а под нами улица качается.

Как же мама ходит прямо и не спотыкается? (Мальчик.)

Пусть звенят повсюду песни про любимых наших мам.

Мы за всё, за всё, родные, говорим спасибо вам!

Все: Мы вам спели, как сумели, мы ведь только дети.

Знаем точно, наши мамы – лучшие на свете! (Садятся на места.)

1 – й конкурс «Угадай, на ощупь» - играют мамы. В тарелочках находится: мука, сахар, соль, рис, гречка – мамы с завязанными глазами определяют, что лежит в тарелочках.
Воспитатель: Ваши мамы самые лучшие, самые красивые и мы с вами сейчас это докажем!

Ведущий: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кто сказал "вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто на свете лучше всех? (Всех хором): Мамочка

2-й конкурс  «Веникобол» (для мам) Мамы выстраиваются в колонну. Предлагается веником прокатить воздушный шарик до стойки и обратно. Побеждает, кто быстрее справится с делом.

3-й конкурс  «Преодолей препятствие» ставим на пол разные предметы (игрушки), которые дети будут объезжать. Детям даются в руки рули игрушечные. Дети объезжают препятствия и рулят. Затем играют мамы. Но только взрослым завязывают глаза, чтобы они ни чего не видели. Дать им в руки рули, и… убираем все препятствия! Мамы начинают рулить, объезжая препятствия.

Инсценировка «Семечки (стихотворения рассказывают мамы)
1. Что такое счастье?
Таким простым вопросом,
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье – это просто!
2. Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки… Сбитые коленки,
3. Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Это целый ворох сломанных игрушек,
4. Это постоянный грохот погремушек…
Счастье – это пяточки босиком по полу…
Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…
5. Это постоянное «Что» да «Почему?»…
Счастье – это санки. Снеговик и горка…
Маленькая свечка на огромном торте…
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
6. Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
Это теплый носик из-под одеяла…
Заяц на подушке, синяя пижама…
Брызги по всей ванной, пена на полу…
Кукольный театр, утренник в саду…
Что такое счастье? Каждый вам ответит; 
Оно есть у всякого: у кого есть дети!

4 – й конкурс. Игра "Приготовь борщ и компот с закрытыми глазами».

Ведущая: Пекут наши мамочки ватрушки и прянички
И булочки с маком и булочки с таком!
И варят пельмени, супы и борщи,
Да так, что вкуснее пойди, поищи! 
А уж что положить в борщ или компот

Наши мамочки, конечно, знают!
Покажите, мамочки, как умеете готовить? Выходите! (Мамы выходят на игру)
Ведущая: Приготовить все необходимо очень быстро, пока звучит музыка, а самое главное – выбрать все продукты надо с завязанными глазами! . 
Ведущая: Ах, какой обед сварили! Аромат чудесный!
Ну а что же положили? Очень интересно!
И так наши мамочки делятся рецептами!
Из кастрюлек доставайте и нам громко называйте!

Дети читают стихотворения.
1. Мама дорогая, я тебя люблю! 
Все цветы, какие есть, я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты.
Как же это здорово - у меня есть ты! 
2. С Днем Матери мы вас поздравляем! 
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем! 
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты. 
Как же это здорово - есть на свете мы!

3.Мы праздник завершаем. 
Мамам пожелаем:
Чтоб смеялись и шутили! 
И здоровыми вы были. 
4.Мы хотим, чтоб мамы наши! 
Становились еще краше.
Чтобы всех счастливей были
Все дети хором: Наши мамы дорогие.
Исполняется песня «Мама» (аудиозапись)

Спортивный праздник посвященный 23 февраля в средней группе совместно с родителями «Юные бойцы»

Задачи:
1. Закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники; способствовать развитию двигательных умений: координации движений, ловкости, быстроты, меткости у детей;
2. Способствовать гармонизации детско-родительских отношений, оздоровлению детей;
3. Сделать традиционным празднование дня защитника Отечества в детском саду совместно с родителями;
4. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале;
5. Воспитывать патриотические чувства.
Оборудование: конусы, 2 лошадки, 4 модуля, 2 конверта, 2 обруча, 2 якоря на веревке, 16 кеглей, 2 контейнера, 2 ведра, 16 маленьких мячика, овощи, большой обруч, 2 стола, 2 кастрюли, 2 поварешки.

Ход мероприятия:

Под марш дети входят в зал и выстраиваются друг напротив друга.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
23 февраля вся страна отмечает праздник – День защитника Отечества.
Сегодня, мы собрались в этом зале, чтобы отметить день защитника Отечества. Этот праздник посвящён всем тем, кто стоял на страже нашего Отечества, а так же нашим дедушкам, папам и конечно нашим мальчикам, ведь они будущие защитники Родины.

Стихи:
1. Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков и пап
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад.

2. Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных
Праздник мира на земле.

3. Мы шагаем браво
Левой, правой
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята
Поскорей бы подрасти
Чтобы в армию пойти.

Ведущий:
Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение.
К нам сегодня на праздник пришел гость. Он также как и защитники Отечества – сильный, ловкий, умелый, мужественный и отважный.

Капитан Врунгель:
Здравия желаю! Морской капитан Врунгель явился на праздник в детский сад.
Ведущий:
Здравствуй уважаемый капитан! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.

Капитан Врунгель:
Дело каждого мужчины защищать свою Родину! В детстве старшие мальчики меня дразнили и обижали, потому что я был слабым и хилым! Но я всегда мечтал стать отважным капитаном потому, что много занимался спортом и вырос сильным, здоровым и крепким. Я всегда знал , что для мужчины жить значит Родине служить! Поэтому я и стал капитаном.

Ведущий:
Наши детки тоже ловкие, смелые, умелые
Спортом занимаются
С детства закаляются.
Сегодня в нашем садике пройдут состязания юных бойцов. Соревноваться будут две команды, а помогать ребятам будут их папы.

Капитан Врунгель:
Я рад приветствовать смелых, сильных и бодрых пап, которые готовы принять участие в соревнованиях.

Ведущий:
Сейчас мы узнаем название каждой команды.

Приветствие команд.
Средняя группа № 2
Наша команда: «Радуга»
Наш девиз: Мы, как радуги цвета,
Неразлучны никогда!
Средняя группа № 3
Наша команда: «Апельсин»
Наш девиз: Мы как дольки апельсина,
Мы дружны и не делимы.
Капитан Врунгель:
С командами мы познакомились, можно начинать соревнования.
Ведущий:
Прежде чем соревноваться, надо нам немножечко размяться.

ecco.ru

Проводиться игра «Папавоз».

Ведущий:
Начинаем наши соревнования.

Капитан Врунгель:
Ребята, а вы знаете, что в армии солдаты имеют разные профессии.

1. КАВАЛЕРИСТЫ
Мне так буденовка к лицу,
Как настоящему бойцу.
Клинок из клена у меня,
Но нет пока еще коня.
Легко на палочке верхом
Скачу я с поднятым клинком.
Кричат ребята все «Ура!».
Идет военная игра.
Эстафета «Веселые скачки» (скачут на лошадках вокруг конуса)

2. ПЕХОТА.
Пехота на любой войне
Полей царица.
И хочется поздравить мне
Всех пехотинцев!

Капитан Врунгель:
Вот вам секретное донесение, его срочно нужно доставить в штаб.

Эстафета «Преодолей препятствие» (перепрыгивают через модули, с конвертами в руках)

3. ЛЕТЧИКИ
Капитан Врунгель:
В армии большим уважением пользуются летчики.

Лётчик водит самолёт,
Он отчаянный пилот.
Он в фуражке, в форме синей,
Человек отважный, сильный.
Он летает, словно птица,
Даже бури не боится.
Я хочу пилотом стать –
Буду небо защищать.

Эстафета «Летчики» ( с обручем на таллии бегут змейкой)

4. МОРЯКИ
Капитан Врунгель:
Много специальностей есть в армии, но мне больше всего по душе моряки.

На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!

Эстафета для пап «Поднять якорь» (моталочки)
Эстафета для детей «Срочное погружение» (проползти под папиными, ногами, оббегают конус и обратно так же под ногами )

ПРИВАЛ ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
Мой папа
Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Любимый, внимательный, ласковый он.

Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда мне в портфеле
Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.

Еще он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.

Мой папа веселый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.

Мой папа - волшебник,
Он самый хороший.
Он в миг превращается
В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.

Его обниму я
И тихо шепну:
"Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!

Ты самый заботливый,
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!"

5. АРТИЛЛЕРИСТЫ
Да здравствуют артиллеристы-
Защитники наших земель!
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!

Эстафета «Перенеси боеприпасы» (переносят кегли из обруча в контейнер)
Эстафета «Меткий стрелок» ( метание мячиков в ведро)

6. ПОЛЕВАЯ КУХНЯ.
Эстафета «Перенести овощи на кухню» ( по середине лежит обруч надо взять овощ и принести его на кухню, положить в кастрюлю)
Ведущий:
Вот какие мы сильные, ловкие умелые. Я думаю все, достойны звания защитник Отечества.

Капитан Врунгель:
Приятно было у вас погостить,
Но время пришло, в море мне уходить
Желаю вам расти здоровыми, сильными
И обязательно стать защитниками Отечества, когда вырастите.
Прощайте ребята.

Ведущий:
Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!
И ждём теперь не раз в году, а каждый праздник будьте тут!
Не хочется прощаться, но надо расставаться!
С праздником вас 23 февраля

Наш праздник подходит к концу, хотелось бы пожелать вам расти смелыми, мужественными и отважными людьми.
«Марш» - дети выходят.

Сценарий праздника "День защитника Отечества" в средней группе

Цель: познакомить с Государственным праздником - Днем защитника Отечества, расширять представления о Российской Армии.
Задачи:
- создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых;
- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;
- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины;
- закреплять знания о военных профессиях;
- воспитывать патриотические чувства.

* * *

Дети под марш входят в зал и садятся на места.
Ведущий:
Еще снежок по-зимнему искрится,
Еще все так же резок скрип саней,
Но с каждым утром песенка синицы
Становится нежнее и длинней.
Итак, февраль почти уже закончен.
Все чаще слышим мы веселую капель.
И лед речной теперь не так уж прочен,
И не страшна нам снежная метель.
Сегодня не просто февральский день. Сегодня день особенный. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев.
Ведущий:
Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!
Трое ребят выходят читать стихи.
1 ребёнок:
Папин праздник – главный праздник
всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
мы сегодня так спешим!
2 ребёнок:
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким видеть вас мы хотим.
3 ребенок:
С мамой мы поздравим вместе
Папу с днем армейской чести
Ведь защитник он у нас
Каждый день и каждый час.
Папа мой – защитник смелый,
Добрый, сильный и умелый.
Песня «Когда я вырасту большим»
Ведущая:
Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии? Сейчас они нам об этом расскажут.
Выходят мальчики и читают стихи о папиных профессиях.
1 ребенок:
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа – шофер.
2 ребенок :
По синему небу летит самолёт –
Им управляет папа – пилот.
3 ребенок:
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа – солдат.
4 ребенок:
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа – спортсмен!»
5 ребенок :
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице пап – хирург.
6 ребенок :
Кран установит, прочистит засор
Папа – сантехник или монтёр.
7 ребенок:
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный пап – артист.
Ведущая:
Что же девочки молчат?
Ничего не говорят?
Девочки:
1. Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть.

2. Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.

3. Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Вместе: Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
Ведущая:
А вот мы сейчас и проверим, правда ли, что папа может всё, что угодно. И так первый этап, который покажет, насколько быстрыми и ловкими являются ваши папы.

Конкурс «Лучший водитель»
(Папы садятся на стулья и сматывают машинку на палочку, кто быстрее. Потом мальчики)

Конкурс «Конструкторы»
(Из листов бумаги сделать самолет и корабль)

Ведущая:
А какими должны быть настоящие защитники? ( сильные, ловкие, смелые, умелые).
Надо сильным быть – чтоб не устать,
Смелым – чтоб не испугаться.
Умом и тактом обладать,
Чтоб мир наш защищать!
На этом примере вы обязательно вырастите любящими свою Родину и не допустите войны на нашей земле.
Каждый мужчина обязан служить в армии, чтобы в случае нападения на нашу страну он мог встать на защиту нашей Родины. И наши мальчики тоже, когда вырастут, будут служить в армии.

Стихотворение «Наша Армия»
Песня «Наша Армия сильна»

Ведущая:
День защитника Отечества – это праздник всех тех, кто стоит на защите нашей Родины. Так давайте поприветствуем всех военным парадом.
Танец с флажками
Ведущая:
Ребята, послушайте загадку и отгадайте профессию, к которой она относится.
Он металлическую птицу поднимет в облака.
Теперь воздушная граница надежна и крепка.
Кто это? (Летчик)

Танец «Первым делом самолёты»

Молодцы, ребята.
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, … (пехота)

Правильно, пехотинец. И он приглашает нас принять участие в их тренировке.

Подвижная игра: «Взвод стройся»
Все участники выстраиваются в шеренгу по черте. Под музыку по команде «разойдись!» дети бегают врассыпную. По команде «взвод стройся»! Все должны найти свои места в строю.
Отлично! Вы как настоящие солдаты.
Наша следующая загадка:
Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи! (танкист)

Д/и «Соберем картинку».
(детям предлагается разрезная картинка танка, нужно из частей собрать целое).
Пошел служить мой друг во флот,
На корабле теперь плывет.
И, хоть волна идет горой,
На палубе стоит герой.
На нем морская форма,
Он не боится шторма.
(Матрос, моряк)
Правильно. Моряк приглашает нас отправится в путешествие по морю.

Танец «Ты морячка, я моряк»
Подведение итогов: Ребята, какой праздник мы скоро будем отмечать? Кого будем поздравлять?
Ведущая еще раз поздравляет всех мужчин с праздником.
Дети вручают папам подарки.