Краткосрочный проект в средней группе « День памяти и славы».
проект (средняя группа)

Краткосрочный  проект в средней группе « День памяти и славы».

Паспорт проекта.
Вид проекта: творческий, игровой, познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя), с 01.09.2020-04.09.2020г.г.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Актуальность темы:
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины, ветеранах, о том как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме одежды военных, о Победе. Отсюда возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
Цель проекта: дать представление дошкольникам среднего возраста о Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Познакомить детей средней группы с понятиями: День Победы, ветеран, солдат, война, враг, подвиг, гимнастерка, пилотка, салют.
2. Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.
5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Предполагаемый результат:
1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
2. Участвовали в выставке рисунков к празднику День памяти и славы.
3. Взаимодействие с родителями.
Роль родителей в реализации проекта:
1. Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград).

2. Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.
3. Самостоятельный поход родителей и детей к памятнику защитников Отечества.
Продукт проектной деятельности:  Рисунки,  поделки, коллажи.
План реализации проекта.
Вторник, 1 сентября.
Беседа « День Победы – знаменательный день».

Рассматривание альбома «Защитники Отечества».

Рисование «Победный салют».

Слушание аудиосказки «Скака о войне» Адерихиной Л.
Среда, 2 сентября.

Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать».
Слушание музыкальных произведений: Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы», «Смуглянка» А.Новикова, «Катюша» М. Блантер.

Физкультурное развлечение «Мы-достойная смена!».

Чтение рассказа Ю. Збанацкого «Щедрый ежик».
Четверг, 3 сентябя.

Конструирование из бумаги «Голубь мира»
Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская сказка», «Салют».
Чтение стихотворения Е. Благиной «Шинель».
Пятница, 5 сентября.
Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская лампа».                                      Чтение С.Михалкова «Победа».

Самостоятельная художественная деятельность: рисование на тему «Пусть всегда будет мир!»