Проект "Здравствуй, Здравствуй, Новый год"
проект (младшая группа)

Опубликовано 16.03.2021 - 23:58 - Петялина Виктория Валерьевна

Проект "Здравствуй, Здравствуй, Новый год"

Скачать:

Вложение	Размер
zdravstvuy_novyy_god.docx	930.93 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 28»

Проект «Здравствуй, Здравствуй, Новый год»

Проект выполнили:

воспитатели Петялина В. В. и Ускова Т.С.

Иваново

2020г.

Тип проекта: творческий, групповой ( младшая группа).

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя) с 21.12.2020 г. по 25.12.2020 г.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: 2 - 4 года.

Актуальность проблемы: Всем известно, что Новый год — один из самых удивительных, долгожданных и запоминающихся праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, веселый праздник - все это не сравнится не с одним праздником. Именно в Новый год случаются чудеса. Но дети младшей группы ещё малы, и не знают, что это за праздник – Новый год, кто приходит на праздник, кто дарит подарки и как готовятся к новогоднему празднику. Поэтому на родительском собрании с родителями решили в группе реализовать проект «Веселый Новый год».

Цель: Формирование представлений о Новом годе, как веселом, добром празднике.

Задачи:

1. Расширять представление о праздновании Нового года.

2. Развивать художественно – творческие способности.

3. Развивать познавательную активность, память, воображение, мышление, фантазию, желание заучивать новые стихи и песни.

4. Способствовать развитию связной речи.

5. Воспитывать желание дарить близким людям подарки.

Для родителей:

1. Дать родителям знания о значении празднования Нового года, как семейной традиции

2. Обогатить родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.

Формы организации проекта:

Наблюдения

Беседы

Художественно-эстетическая деятельность

Чтение художественной литературы

Дидактические игры

Трудовая деятельность детей.

Работа с родителями.

Методы:

Словесные: беседа, восприятие художественной литературы, рассказ воспитателя

Наглядные: рассматривание фотографий и иллюстраций, картин, книг.

Практические: продуктивная деятельность, музыкальная деятельность.

Игровые: дидактические игры, подвижные игры

Ожидаемый результат:

1. Сформировывается представление о новогоднем празднике.

2. Дети выучили новые песни и стихи о Новом годе.

3. Дети создали разнообразные поделки на новогоднюю тему.

4. Научились работать сообща, создавать коллективные работы.

Этапы осуществления проекта

I Подготовительный

II Основной

III Заключительный

Подбор художественной и методической литературы, иллюстраций, дидактических игр.

Оформление уголка для родителей «Новый год на пороге»

Беседа на тему «Скоро Новый год».

Составление перспективного плана мероприятий.

Просмотр мультфильмов о Новом годе.

Чтение стихотворений:

Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!».

Н. Ушкина «Песенка Снегурочки»

И. Гурина «Снегурочка», «Новый год в лесу», «Новогодний маскарад», «Дед Мороз и звери», «Снеговик».

В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала».

А. Усачев «Выбрал папа елочку».

Е. Тараховская «Дед Мороз».

А. Шибаев «Дед Мороз».

Разучивание песен «Дед Мороз», «Маленькой ёлочке…», «В лесу родилась ёлочка…», «Ёлочка, ёлка лесной аромат…».

Разучивание хороводов и танцев.

Заучивание стихов на новогоднюю тему.

Загадывание загадок

Дидактические игры:

«Укрась ёлочку» (камешки Марблс),

«Собери елку» из фетра

Разрезные картинки «Новый год»

Экспериментальная деятельность.

Наблюдение за температурой воздуха, состоянием снега.

Опыт со снегом. Внести в комнату снег и понаблюдать за ним. Почему он растаял? Рассмотреть талую воду.

Рисование «Дед Мороз» нетрадиционная техника

Лепка «Новогодняя игрушка Бычок»

Раскраски на новогоднюю тему.

Городской конкурс «Мой подарок Деду Морозу»

Помощь родителей в украшении группы и участка.

Консультация на тему: «Готовимся к новому году»

Игра-развлечение с детьми на предмет полученных знаний.

Новогодний утренник

Информация для родителей о знаниях, полученных детьми в ходе реализации проекта, предстоящей работе.

Выставка детских работ

Итог: дети получили положительные эмоции и расширили знания о традициях празднования Нового года

Источники информации:

Вакуленко Ю. А. Воспитание любви к природе у дошкольников [Текст] : экологические праздники, викторины, занятия и игры : [0+] / Ю. А. Вакуленко. - Изд. 2-е, испр. - Волгоград : Учитель, [2016]. - 157 с.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа раннего возраста. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.- 112 с.: цв. вкл.
Голицына Н.С. Конспекты комплексно-тематических занятий. 1-я младшая группа. Интегрированный подход . — М.: Скрипторий, 2020. — 152 с.
Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет)/авт. сост. О.В. Павлова. Изд. 2-е, испр. – Волгоград: Метод-книга, 2018.-99 с.
Сборник подвижных игр. Для работы с детьми 2-7 лет/ Авт.-сост. Э. Я. Степаненкова. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017. — 144 с.
Соломенникова О. А. ознакомление с природой в детском саду: Вторая группа раннего возраста. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017.- 64 с.
Федорова С. Ю. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2—3 лет. Вторая группа раннего возраста. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017. — 88 с.

$C:\Users\1\Desktop\конкурсы\конкурс бык\Артем Коростелев.jpg$ $C:\Users\1\Desktop\конкурсы\конкурс бык\Артем Галанцев.jpg$ $C:\Users\1\Desktop\конкурсы\конкурс бык\Арефьева Екатерина.jpg$ $C:\Users\1\Desktop\конкурсы\конкурс бык\Андреева Дарья.jpg$