Эссе «Почему я выбрала профессию воспитателя»
статья

Эссе «Почему я выбрала профессию воспитателя»

     Все мы родом из детства, детства весёлого, беззаботного, пахнущего тёплым парным молоком, бабушкиными пирогами… Зачастую взрослому человеку хочется вновь заглянуть в то волшебное время, забыть о серьёзных проблемах современного мира. Однако детства уже не вернуть. Остаются только воспоминания. Но есть люди, которые каждый день возвращаются в мир, наполненный играми, сказками, смехом, радостью, а порой и слезами. Это воспитатели детского сада.

Кто же такой воспитатель? Очень часто я вспоминаю молодую девушку с короткими чёрными волосами, красивыми глазами и доброй улыбкой. Её звали Татьяна Леонидовна. Это была моя любимая воспитательница, которая заменяла мне маму, лишь только я переступала порог детского сада. Вместе с ней мы пели песни, играли в песочнице, отмечали погоду в календаре. День пролетал незаметно, порой не хотелось даже уходить домой, расставаться с друзьями, игрушками и, конечно, с любимой Татьяной Леонидовной.

В то далёкое время я даже не думала о том, что в будущем тоже стану воспитателем детского сада, выберу эту  ответственную, трудную, но очень интересную профессию. Воспитатель для детей – это и первый, после мамы и папы,  учитель, который всё знает, многому научит, и товарищ в увлекательной игре, и вторая мама, которая приласкает, приголубит, а может и пожурит.

Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в своём выборе, но с каждым днём всё больше убеждаюсь, как нелегко воспитывать детей, потому что тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и честности, а ты не можешь подвести, обмануть. Ведь именно от воспитателя во многом зависит  то, какими выйдут в жизнь  дети, какие сформируются у ребёнка черты характера, которые помогут ему стать настоящим человеком и гражданином своей страны.

Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным, полезным. У маленьких детей возникает эмоциональная потребность в заботе взрослых, они искренне верят, любят и многого ждут. Кто расскажет о том, почему снег белый, где живут пингвины, для чего нужна зарядка? А кто объяснит, для чего  «зебра» на проезжей части, почему нельзя разговаривать с незнакомыми людьми?  Кто научит рисовать для любимой бабушки цветы, правильно застёгивать пуговицу, посоветует, как помочь в беде товарищу?  На многочисленные вопросы непоседливых «почемучек», конечно же, ответит воспитатель. Каждому ребенку он подарит душевную теплоту, поддержку, ощущение защищенности, веру в собственные силы и в свой личный успех. Ведь только вместе с успехом приходит желание двигаться  дальше, узнавать больше, становиться лучше. Очень важно в каждом маленьком человечке разглядеть его неповторимость, научить его самостоятельно познавать мир, наблюдать, думать, спорить, доказывать. Любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, какой он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, уважать право ребенка быть самим собой, быть терпеливым и настойчивым – все эти качества помогают воспитателю в каждодневной работе с детьми.

   Трудна ли работа воспитателя? Сказать, что это весёлый праздник, нельзя. Иногда чувствуешь и усталость, и боязнь, что у тебя что-то не получится, но лишь только заметишь или вспомнишь взгляд озорных глаз, радостную детскую улыбку, и ты вновь готов вместе с детьми с удовольствием рассматривать в лупу жука, строить сказочный замок из кубиков, следить за проплывающими в небе облаками. Появляется желание вновь и вновь спешить в детский сад к детям, которые с годами становятся своими родными детьми,  рядом с которыми чувствуешь себя маленькой девочкой, смотришь на мир детскими глазами, чувствуешь красоту природы и доброту людей. Воспитывая детей, мы воспитываем и себя, стремимся стать лучше, чаще задумываемся о своей собственной жизни.

    Великий русский писатель Л.Н. Толстой говорил: «Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах, на мой взгляд,  и заключается смысл того, зачем мы, воспитатели,  ежедневно ходим в детский сад к детям, дарим им свою любовь и понимание.