План работы с родителями _2018-19 года
методическая разработка

МЕСЯЦ.

НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ.

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ.

СЕНТЯБРЬ.

1.Организационная встреча с родителями «Мы уже не малыши».

2.Консультации:

*«Возрастные особенности детей 5-6 лет»;

* «Что должен уметь ребенок в 5 года».

3. Конкурс «Осень золотая»

    Знакомство родителей воспитанников с требованиями программы воспитания в ДОУ в соответствии с ФГОС по младшему дошкольному возрасту.

    Психолого-педагогическое просвещение родителей по возрастным особенностям развития детей 5-6 лет.

ОКТЯБРЬ.

1.Консультация «Почему ребенок плохо ест?».

2.Папка – передвижка «Игра в жизни ребенка».

3.Памятка «Одежда для прогулок в осенний период».

4.Родительское собрание «Давайте познакомимся»

5.Папка –передвижка «Математика для детей»

   Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

   Развитие позитивных отношений между ДОУ и родителями.

НОЯБРЬ.

1.Субботник «Наш участок – самый красивый».

2.Родительский клуб. «Математические посиделки».

3.Оформление стенгазеты «Мамочка моя – самая лучшая».

4. Консультация для родителей «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ»

   Повышение педагогической культуры.

   Объединение усилий родителей воспитанников и педагогов по приобщению детей к О.Б.Ж.

ДЕКАБРЬ.

1.Родительское собрание «Речь дошкольника 4-5 лет»

2.Памятка «Четыре закона закаливания».

3.Конкурс «Новогодняя игрушка»

4. КОНСУЛЬТАЦИЯ «ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ДОУ»

   Распространение  педагогических знаний среди родителей, теоретическая и практическая помощь в воспитании детей.

ЯНВАРЬ.

1.Встреча с родителями «Учимся красиво говорить».

2.Консультация «Как отвечать на вопросы детей?».

3.Театр на ладошке (мастер-класс для родителей по изготовлению домашних театров)

   Привлечь родителей к проблеме развития связной речи детей.

   Повышение педагогической культуры.

   Активизация родителей к проведению совместных творческих работ. 

ФЕВРАЛЬ.

1.Консультация «В кого они такие?»

(роль семьи в воспитании ребенка).

2.Фотоколлаж «Мой папа!»

3.Акция «Подари книжке жизнь»

4.Консультация для родителей «Почитай мне сказку, мама»

    Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь в воспитании детей.

    Выявление и анализирование информации о том, какую роль в воспитании занимают папы детей.

МАРТ.

1.Консультация «Развитие познавательной деятельности у детей».

2.Беседа «Как организовать труд детей дома».

3.Утренник «Мамочка моя, я люблю тебя».

4.Оформление семейных газет «Мамины помощники».

5. КОНСУЛЬТАЦИЯ «ЭКОЛОГИЯ-КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА»

   Приобщение родителей к воспитанию детей и проведение совместной деятельности с ребенком дома.

    Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.

АПРЕЛЬ.

1.Беседа «Ребенок и дорога» (проект «Красный, желтый, зеленый»).

2.Консультация «Бережем здоровье с детства или десять заповедей здоровья».

3.Консультации:

* «Как предупредит весенний авитаминоз?»

* «Полезная пища».

4.Спортивный досуг «Вместе с папой, вместе с мамой поиграть я хочу».

   Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.

   Продолжать развивать у родителей желание участвовать в жизни группы.

МАЙ.

1.Родительское собрание «Посмотрите, какими мы стали» (итоговые успехи за год).

2.Консультации:

*«Наши зеленые друзья»,

* «Летний санбюллетень».

Папка – передвижка  «9мая- День воинской славы»

3.Стендовая информация «Как организовать летний отдых детей».

4.Памятка «Безопасность детей – забота родителей».

    Совместное анализирование развития детей в течение учебного года, дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

    Объединение усилий педагогов и родителей в организации летнего отдыха детей.