«Шоу воздушных шаров»
материал

Сценарий праздника «Шоу воздушных шаров»

Цель: создание праздничного настроения у детей: развитие двигательной активности, ловкости, быстроты, координации движений.

Материалы: воздушные шары, мячи, фишки, пластмассовые шары (красные и синие), клюшки.

Предварительная работа: слушание музыкальной сказки «Красный шарике, беседа о воздушном шарике, его назначении, заучивание стихотворений о воздушном шарике с детьми.

Ход праздника:

В зал входят дети под музыку Р. Астафьевой «Планета воздушных шаров», садятся на стулья. На вступление песни дети сидят на местах.

        «Есть на свете планета игрушек,

        Есть планета загадочных снов…

/дети свободно бегают по залу, шарик над головой/

                «Мы придумаем заклинанье

                И волшебные скажем слова…»

/дети выполняют взмахи шариком над головой/

                Припев:

                «Возьмем воздушный шарик и отправимся в полет,

                Нам крыльями помашет знакомый самолет»

/дети изображают крылья самолета/

                «Попутный теплый ветер поможет нам в пути»

/дети прячут шарик за спину, сами наклоняются вперед, посылая воздушный поцелуй/

                «Мы в сказочное царство с тобою полетим»

/дети прощально машут шариком/

                «На планете воздушной уютно,

                Светит солнце с высокой горы»

/дети свободно бегают по залу/

                «Там веселый нас клоун встретит,

                И по шарику в руки дает»

/дети кружатся, шарик над головой/

На припев песни движения повторяются, в конце дети рассаживаются на места.

В зал вбегает Карлсон с воздушным шарами.

Карлсон: Привет, друзья! Вы меня узнали? (Ответы детей)

Карлсон: Правильно, я Карлсон. Ребята отгадайте загадку:

                                Рвутся вверх они, играют.

                                С тонкой нитки улетают.

                                Это радость детворы

                                Разноцветные … (Шары)

Карслон: Конечно, это шары! Наш сегодняшний праздник так и называется «Шоу воздушных шаров». Ребята, а вы, знаете стихотворения про воздушные шары?  /Выходят дети/

1 ребенок:         Шарик, шарик

                Мой воздушный,

                Непоседа, непослушный

                Шарик – круглый.

                Шарик – гладкий

                Шарик – мягкий!

2 ребенок:         Вправо шарик,

                Влево шарик,

                Мой светящийся фонарик,

                Дай, тебя я обниму.

                И к щеке своей прижму!

 3 ребенок:        Я на шарик нажимаю

                Из-под рук он вылетает

                Вверх, но я поймал

                К пальцу нитку привязал.

Карлсон: Молодцы ребята! А сейчас давайте поиграем. Но сначала нужно разделится на две команды. Игра называется «Кенгуру». Вы знаете кто это?

Карлосон: Правильно, кенгуру, носит с сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру», только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.

Карлсон: Молодцы ребята, следующая игра «Собери шары». У меня две коробки в одной красные, а в другой синие шары. По моему сигналу вы начинаете их собирать. Первая команда – красные, вторая – синие.

Карлсон: Отличная работа! Следующая игра «Хоккей на траве». По моей команде вы берете клюшку и гоните ею шарик до ворот, затем забиваете гол в ворота, возвращаетесь к своей команде, передавая шарик и клюшку следующему.

Карлсон: Молодцы! Следующая игра «Шар над головой». Сейчас мы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар позади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие.

Карлсон: Хорошо! А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята», как вы думаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По моему сигналу, вы встаете на колени и головой начинаете толкать шар до кегли, обратно бегом передавая шар следующему.

Карлсон: Молодцы ребята! Следующая эстафета называется «Официанты». А кто такой официант? (Человек, который обслуживает клиентов, который подает еду в ресторанах, кафе, обслуживает столики). Каждый из вас выступит в роли официантов. Первый игрок берет поднос с шариком, доносит его до столика, кладет и бежит к команде, второй игрок бежит к столу, забирает поднос  и несет к третьему игроку, третий игрок бежит к столику и кладет поднос с шариком на стол. Главное – не уронить шарик, когда его несет к столу и обратно.

Карлсон: Последняя эстафета «Сороконожка». Дети встают цепочкой друг за другом каждая команда, между каждым из игроков шар, нужно держаться друг за другом, пройти дистанцию  до кегли и обратно, не уронив шара.

Карлсон:         Много разных развлечений,

                Всех их здесь не перечесть.

                И задора у нас много

                Да и силы еще есть.

                Сейчас новая потеха –

                Потанцуем все для смеха.

/дети танцуют с воздушными шарами/

Карлсон:         Детский сад у нас хорош,

                Лучше сада не найдешь,

                И какие тут ребята,

                Быстрые и смелые

                Ловкие, умелые.

/подводит итоги соревнований, награждает детей/

                Попрощаться нам пора,

                До свиданья детвора. /уходит/

Праздник окончен.