Конспект занятия по патриотическому воспитанию.
план-конспект занятия

Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Мой город» в старшей группе

                                                    Составила: Швайкова Ю.Д

Задачи:
- Формировать представления о родном городе Канск
- Закреплять знания о флаге, гербе России
- Познакомить с флагом и гербом города
- Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному городу
- Познакомить детей с достопримечательностями города
- Развивать воображение и стремление изобразить в рисунках свой двор
Цель: формирование  умения  работать в коллективе.
Оборудование: просмотр видеоролика «Мой любимый город Канск», фотографии с достопримечательностями города, рисунки детей.
Раздаточный материал: клей, ватман; изображения машин, улиц, деревьев.
Предварительная работа: рисунки детей на тему «Моя улица».

Ход занятия:

-Дети, сегодня мы с вами отправимся в незабываемое путешествие. А сначала пожалуйста, внимательно послушайте стихотворение.        

Канск

автор: Светлана Лапун

Мой любимый город,

Мой родимый Канск!

Как ты сердцу дорог

Мой суровый край!

Поле и равнины,

Реки и леса,

Кромки белой льдины,

Пашни полоса.

Свежий русский воздух

И здоровый дух.

Мне милей и кроток -

Ты важнее всех!

Сколько снов вчерашних

"Скорый" разделил!

Пирожков домашних

Запах не остыл. Только там, в дороге                                                      

Ценность есть в тебе.

Мой старинный город

На сырой земле!

«Как называется город, в котором мы живем? (Канск). На какой реке стоит наш город Канск? (Кан). Любите ли вы наш город Канск?  А знаете ли вы как называют наш г.Канск? (Канск-город орденоносный) В Красноярском крае всего три города имеют статус орденоносных: Красноярск, Норильск и Канск. Орден "Знак почета" был присвоен городу 26 лет назад в честь 350-летия Канска, 4 октября 1986 года, вручен за успехи, достигнутые трудящимися в хозяйственном и культурном строительстве.                                            

                                                                    Герб города ржаной сноп на зелёном фоне щита, герб украшен золотой короной.

- Ребята а какие улицы нашего города вы знаете…(ул.,Коростелева.)

- А на какой улице расположен всеми любимый торговый центр «Порт Артур»? ( ул. 40 лет Октября.) 
- В каком микрорайоне находится наш детский сад?  (мкр. Солнечный).

- А по какому адресу вы проживаете?

- Молодцы!  А теперь посмотрите на картинки и угадайте, что на них изображено.
1 картинка: площадь Коростелева, здесь любят гулять и зимой и летом не только приезжие, но и горожане. Здесь проводят различные праздники.
2 картинка: кинотеатр «Космос». Сюда любят ходить и взрослые и дети смотреть фильмы и мультфильмы.
3 картинка: драматический театр. Это здание Театра. Кто из вас с мамой или папой ходили в театр на детские спектакли, на новогоднюю ёлку?

4 картинка: Узнаете это здание? Это музей. В музее можно много узнать из истории нашего города: как он возник, чем занимались раньше жители, какие дома были и многое другое, обязательно посетите музей с родителями.

5 картинка: Смотрите, это Вечный огонь. Это памятник погибшим войнам. И днем и ночью горит огонь, и лежат свежие цветы в память о защитниках нашей Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.6 картинка: Это что за здание? Правильно, это спортивно-развлекательный комплекс «Дельфин».  Чем занимаются здесь жители нашего города? Его посещают взрослые и дети. Всем здесь найдется занятия по душе.

Молодцы. Вы очень хорошо рассказали о своем городе. А теперь, ребята, давайте поговорим о том, что можно делать дома, на улицах города и чего делать нельзя. Я буду задавать вопрос, а вы будете отвечать, используя знак. Хлопок руками - правильно, топот ногами - нет.
• Переходить улицу на красный свет.
• Рвать цветы на клумбе.
• Любоваться цветущей клумбой.
• Сажать деревья и цветы.
• Бросать фантики от конфет.
• Переходить дорогу на зеленый свет светофора.
• Кричать, шуметь в общественных местах.
• Разговаривать в спокойном вежливом тоне.
Молодцы ребята, у вас все здорово получилось. А теперь обратите внимание под дверью нашей группы я нашла какой то рисунок, но мне кажется что на нем чего то не хватает, а вы как считаете? (Вывешивается ватман с изображением дороги и неба). Как вы думаете, чего здесь не хватает?
- домов, машин, детских площадок, деревьев, цветов, магазинов.
Мы сможем как то исправить эту картину, что бы она стала более яркой, живой?
Дети берут готовые шаблоны и наклеивают на ватман.

Посмотрите ребята, какой красивый город  у нас получился. Красивые дома, здания и растения, есть места развлечений. Вам нравится?
Ребята, а что вам понравилось сегодня больше всего.
Ребята, вы молодцы! Вы сегодня очень хорошо отвечали на мои вопросы. Я вижу, вы знаете и любите свой город, в котором вы живете. И раз вы такие всезнающие, то я вам хочу подарить на память магнитики с изображением разных известных мест нашего города.