Дидактическое пособие «Разноцветные шумелки»
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Аннотация

Автор – Кекина Елена Константиновна, воспитатель.

Учреждение: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района.

Программа: Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (для слепых, слабовидящих, детей с амблиопией, косоглазием, для детей со сложным дефектом развития) ГБДОУ  детского сада № 2 Петродворцового района Санкт-Петербурга.

Предмет: Дидактическое пособие «Разноцветные шумелки»

Продолжительность: как фрагмент занятия 10 минут.

Группа: группа старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности.

Контингент: дети с амблиопией, косоглазием, слабовидящие.

Технологии: игровая, здоровьесберегающая, коммуникативная, технология исследовательской деятельности, моделирование.

Практическая реализация: дидактическое пособие разработано для детей дошкольного возраста.

Оборудование: 

• пластмассовые киндер яйца, обвязанные цветными нитками «Ирис», цифры из фетра, липучки. Наполнение: бусины мелкие/крупные, горох, бубенчики, гречка, монеты, манка.
• Круг (диаметр 30см), обшитый разными по цвету тканями; кубик с цветными гранями.
• Карточки с разными по цвету овалами.

Актуальность данного дидактического пособия в том, дети познают мир и воспринимают информацию в большинстве своем через сенсорные, тактильные ощущения, таким образом,  они развиваются всесторонне.

Похожие пособия есть на просторах интернета, но эффективность  данного пособия заключается в технологии его применения для детей с нарушением зрения (игровая, здоровьесберегающая, исследовательская, коммуникативная, моделирование) и его полифункциональности. При использовании пособия у детей повышается острота зрения, фиксация взора становится более устойчивой, развивается цветовосприятие. Занятия с данным пособием решают основные задачи психомоторного развития детей, доступны для  детей  всего дошкольного возраста.

Материал, который использовался при изготовлении пособия, отвечает требованиям СанПиН, учитывает специфику подачи материала для детей со зрительными нарушениями.

Цель: формирование у детей цветовосприятия.

Задачи:

• Развивающие: развитие мелкой моторики, развитие познавательных процессов  (памяти, внимания, мышления, воображения, речи); развитие фонематического слуха.
• Образовательные: формирование математических представлений (закрепление цвета, формы, величины, порядкового счета, состава числа); активизация творческого, образного и логического мышления.
• Воспитательные: воспитание стремления участвовать в игре с элементами соревнования.
• Коррекционные: развитие зрительно-моторной координации (глазодвигательной функции), зрительного восприятия (цветовосприятия), ориентировки в пространстве. 

Методические рекомендации по использованию дидактического пособия

«Разноцветные шумелки»

Дидактическое пособие привлекает детей своей яркостью, большим количеством предметов и мобильностью. Упражнения, предложенные в пособии «Разноцветные шумелки» составлены по принципу «от просто к сложному». Материал, разработанный для представленного пособия вариативен, упражнения легко адаптируются под возможности каждого ребенка.

Данное пособие может использоваться как индивидуально, так и в коллективной работе.