Презентация "«Организация выставки совместного творчества детей и родителей»
презентация

Слайд 1

МБДОУ ДС «Родничок» Консультация « Организация выставки совместного творчества детей и родителей» Выполнила: воспитатель 1 категории Гафурова Е.А.

Слайд 2

Историческая справка Слово «выставка» - производное от глагола выставлять. Выставочное искусство и его синоним «искусство экспонирования» - означает: выставлять что-нибудь на показ, показывать, демонстрировать. Исторически публичная демонстрация и продажа, в том числе творческих продуктов, изделий проходила в России на ярмарках. Выставки же художественного творчества начали своё существование с XIX века. В настоящее время ярмарки и выставки – это известный и популярный способ демонстрации достижений в различных областях деятельности человека.

Слайд 3

«Если вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени» ( Эстер Селсдон ) Совместная организация и проведение различных выставок в ДОУ– это одна из форм взаимодействия и сотрудничества с семьей. Данные мероприятия имеют большую ценность, при этом решаются ряд педагогических задач: развитие фантазии, творчества, художественного вкуса; умение совместно реализовывать задуманную идею; взаимопонимание между родителями и детьми; воспитание умения объективно оценивать результаты своего труда и труда других людей; укрепление сотрудничества между коллективом дошкольного учреждения и родителями, имеющее общую задачу развития и воспитания разносторонней личности ребёнка.

Слайд 4

Виды выставок, проводимые в детском саду Выставки, посвященные актуальным проблемам современности Выставки, посвященные памятным датам

Слайд 5

Выставки творческих работ детей Познавательные выставки Выставки - ярмарки Выставки прикладного творчества

Слайд 6

Предварительная работа В начале учебного года на родительском собрании необходимо познакомить родителей с темами выставок; За три недели оформить для родителей красочное приглашение на информационных стендах в группах; На видное место поместить специальную литературу с иллюстрациями, адреса интернет-сайтов, где можно найти идеи и схемы выполнения поделок; За неделю до выставки собрать экспонаты в группе и выставить в раздевальной комнате; Перед официальным открытием выставки проверить наличие надписи (таблички) к работам с указанием названия, авторов, группы.

Слайд 7

Организация и оформление выставки 1. Размещая выставку следует подумать об удобном подходе к ней, предлагающим возможность легко обозревать представленные материалы. 2. При оформлении выставки детских работ необходимо продумать название выставки (вывеску). 3. Придерживайтесь одного стиля в оформлении. Подписи должны быть выполнены одним шрифтом, в одном цвете, на листках одного формата и цвета. 4. Все работы расположите так, чтобы они не перекрывали друг друга, ступенчатое расположение поделок обеспечит плавный переход от одного экспоната к другому при осмотре. 5. Выставку не следует делать многословной, включать в экспозицию лишний текстовой материал. Советы , как сделать выставку более эффективней: 1. Откажитесь от творческих выставок в виде конкурса на лучшую работу. 2. Не затягивайте сроки проведения выставки поделок из овощей и фруктов: экспонаты быстро меняют форму и цвет. 3. Не используйте словосочетание «бросовый материал», замените его на «творческий материал». 4. Строго соблюдайте сроки приема работ. 5. Поощрите грамотами и благодарностями участников выставки. 6. Поделки по желанию возвращайте в семьи. Дети смогут их использовать в качестве подарков родственникам или друзьям. 7. Сочетайте на выставке детско-родительские работы с произведениями мастеров, изделиями художественной промышленности, если позволяет тематика и количество представленных поделок.

Слайд 8

Как использовать экспонаты после выставки После закрытия выставки все поделки необходимо перенести в группу. Ребенок может забрать поделку и подарить кому-либо из членов семьи или друзьям, украсить с ее помощью свою комнату. Некоторые поделки остаются в группе, могут использоваться для работы с детьми в ходе непрерывной образовательной деятельности, украсить групповую комнату. Провести мини-экскурсию для детей других групп, рассказать об экспонатах выставки.

Слайд 9

Спасибо за внимание