Проект "Моя любимая игрушка".
методическая разработка (младшая группа)

Актуальность проекта: Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и процесс в его развитии. Сами по себе игрушки ничего для ребенка не будут значить, если он не знает как и во что с ними играть. Проблема: В данном возрасте дети многие игрушки используют не по назначению, не умеют играть с ними. Цель проекта: расширять представления детей об окружающем мире, познакомить детей с обобщающем понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональным назначением игрушек. Задачи: 1.Познакомить детей с понятием «игрушки», расширить представление об игрушках. 2.Вызвать интерес и желание играть с игрушками, использовать игрушку по назначению. 3.Развивать речевую активность детей. 4.Формировать умение включать в сюжетно-ролевые игры различные игрушки. 5.Воспитывать умение играть дружно, вместе, не ссориться, бережнее относиться к игрушкам. Для родителей: 1.Дать родителям знания о значении игрушки, ее роли в игре ребенка через папки-передвижки. 2.Донести информацию о целесообразном педагогическом подборе игрушек. 3.Обогатить родительский опыт приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье.