Мамин праздник!
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект НОД « Мамин праздник»                                                                                ( с использованием  здоровьесберегающих технологий, информационно- коммуникационных технологий, игровых технологий)                                                                                                           

Автор – разработчик: Лепп Наталья Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 73 Приморского района  Санкт – Петербурга.                           Возрастная  адресованность: воспитанники  младшей  группы.

Длительность мероприятия: 15 минут.

Цель: Познакомить детей с кукольным театром через театрализованную деятельность и постановку русских народных сказок на основе фольклора.

Педагогический замысел:

• продолжать формировать умение слушать рассказ взрослого, дослушать его до конца;
• формировать положительные качества, умение сопереживать;
• продолжать совершенствовать общую и мелкую моторику;
• развивать внимание, воображение и мышление;
• формировать у детей простейшие образно-выразительные умения;
• активировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонацию;
• формировать опыт социальных навыков поведения, создавая условия для развития творческой активности детей;
• развивать интерес у детей к театрально- игровой деятельности.

Предварительная работа: чтение стихов, подготовка декорации, беседа на тему день матери.

Материально-техническое  обеспечение:  ширма, куклы для театра :(  козлик, корова, овца, собака, коза), фонограмма  кукольного  спектакля,

 магнитофон, диск с песней «Паучок» ,разрезные части цветов.

Примерный ход совместной деятельности:

1. Вводная часть

Воспитатель: « Добрый день. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский  день, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем  праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам. В последнее воскресенье осени  вся страна отмечает «День Матери». Сегодня вас ожидает встреча с кукольным театром. Куклы покажут вам сказку  Козлик ищет маму .»  

2.   Основная часть

Воспитатель: «  Что мы обычно дарим нашим мамам? ( Ответы детей)

А сейчас мы с вами соберем букет для наших мам».

Дидактическая  игра « Собери цветок»

Воспитатель: « Посмотрите какие чудесные цветы у нас получились. А сейчас давайте немного подвигаемся».

Пальчиковая гимнастика « Паучок»                                                                            

Паучок ходил по ветке,                                                                                                          А за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать,
Паучок ползёт опять,
А за ним ползут все детки,
Чтобы погулять на ветке.                                                                                          Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.
Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).
Хлопок ладонями по столу/коленям.
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
Действия аналогичны первоначальным
"Паучки" ползают на голове.

Воспитатель: « Молодцы, вы так весело и радостно танцевали. А  теперь, мы посмотрим сказку, но сначала  вам предлагаю стать артистами .»

Стих « Кто пришёл ко мне с утра»

«Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать пора»?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю — в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка. »

( Ответы детей хором)

Представление сказки « Козлик ищет маму»

 «Играют ребята, играют зверята,

Играют букашки, хотя маловаты.

Однажды так Козлик играл да играл.

И маму свою за игрой потерял.

Что делать ему, ничего не поймет…

И маму все громче и громче зовет. »

Козлик. : « Ме, ме…»

 С другой стороны навстречу ему выходит Корова.

Корова: « Му, му...

Не плачь, мой малыш,

А смотри веселей.

Я новою мамой буду твоей.

 Рога мои будут

Защитой тебе.

Иди, мой сыночек,

Скорее ко мне. »

Козлик:

«Есть мама одна лишь

у всех малышей,

И очень хочу я

Увидеться с ней. »   (Корова уходит)

 Козлик идет и кричит: «Ме!». Навстречу ему выходит Овечка.

Овечка: «Бе, бе...

Не плачь, мой малыш,

А смотри веселей.

Я новою мамой

Буду твоей.

 Я шубою белой

Тебя обогрею.

Иди, мой сыночек

Прижмись поскорее. »

Козлик:

«Есть мама одна лишь

У всех малышей,

И очень хочу я

Увидеться с ней. »   (Овечка уходит)

Козлик идет и кричит: «Ме! »Навстречу ему выходит Собака.

Собака: «Гав, гав...

Не плачь, мой малыш.

Я новою мамой

Буду тебе

 В зубах своих буду

Тебя я носить.

Со мной в конуре

Будешь радостно жить. »

Козлик:

«Есть мама одна лишь

У всех малышей,

И очень хочу я

Увидеться с ней.»   (Собака уходит).

Воспитатель:

«Идет Козлик дальше

По тропке лесной

И вдруг слышит голос он

Мамин, родной. »

Выходит Коза.

Коза:

«Ме-ме, мой сыночек,

Куда ты пропал?

Зачем далеко

От меня убегал? »

Козлик:

«Я, мама, с тобой буду

Рядом всегда! »

Коза и Козлик обнимаются.

Воспитатель:

 « Часто дети вы упрямы                                                                                                   Это знает каждый сам                                                                                                Говорят вам что-то мамы,                                                                                                     но не слушаете мам! »                                                                                                            Козлик:

«Мама нас с тобой согреет

и все беды отведет.

Если плачем – пожалеет,

всё простит и всё поймёт! »

3. Заключительная часть

Воспитатель:                                                                                                                      «А я вам дам один совет,

Защитит он вас от бед!

Не надо маму огорчать .

Маме надо помогать

Далеко  без  разрешенья, вас прошу, не  убегать .

А если  вдруг один остался,

На месте стой – тебя найдут!

Не бойся, мамочка придет.

И что бы ни было спасет. »

Звучит музыка « Мама- первое слово»

Уход детей из зала.