Родительское собрание «С чего начинается Родина?»
материал (старшая группа)

Родительское собрание «С чего начинается Родина?»

Цель: привлечь внимание родителей к вопросу нравственно-патриотического воспитания детей.

Задачи: дать понять, что именно родителями закладываются основы характера и нравственности у детей.

Ход собрания:

            «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи

             начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу

                         к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь                переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому

и настоящему, ко всему человечеству».  

Д. С Лихачев

Добрый вечер уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о   том, как можно и нужно научить детей любить свой город, край. Только совместно совместными усилиями семьи и детского сада мы можем достичь поставленной цели.

У ребенка любовь к родному дому, семье, детскому саду, своей Родине нужно воспитывать с первых лет жизни. Крылатая фраза «Все начинается с детства» - как нельзя больше подходит к данному вопросу. Чтобы воспитать у детей любовь к Родине, сначала нужно воспитать в них любовь к самому близкому – родной семье и детскому саду, ведь это – основа из основ духовно- нравственного воспитания, его первая и самая важная ступень.

Малыш должен понимать, что иметь свой дом – большое благо. Все хорошее начинается с родного дома и матери – хранительницы очага. Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

Ты в жизнь выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Значимость понятия «семья» очень велика. И каждый понимает это по-своему.

Ассоциативный куст

СЕМЬЯ…каковы ваши ассоциации с этим словом

(дети, любовь, дом, верность и т.д.) ответы родителей.

У наших детей тоже есть мнение на этот счет.

(Видео «Детское интервью на тему; «Моя семья»)

Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.

Семья и детский сад заменить друг друга не могут, но если мы стремимся к полноценному развитию ребенка, то мы с вами должны дружить, взаимодействовать. Понимание чувства патриотизма, любви к Родине приходят к ребенку именно в семье через отношения матери и отца. Ведущая роль в воспитании ребенка принадлежит семье.

В. А. Сухомлинский говорил:

" Отец и мать самые близкие и самые убедительные образцы. "

Родина для ребенка - это город, в котором он живет, улица, на которой стоит его дом, это детский сад, его друзья. Хорошо, когда ребенок видит березку, слышит пение птиц, и понимает, что это красиво и дорого, потому что родное. Вот поэтому перед нами стоит задача: научить детей с детства любить и уважать своих родных, дружить с детьми, любить природу, свой город, а значит - Любить Родину.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём

И берёзку, вдоль которой

Вместе с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Мы с вами живем в Краснодарском крае, городе Кропоткин.

А знает ли ребёнок, в каком городе он живёт? А насколько вы знаете историю своего города? Предлагаю вам небольшую викторину.

Викторина:

 1. Как назывался город Кропоткин раньше, и кто его основал?

(хутор Романовский, основали казаки – переселенцы с Дона).

2. В честь кого назван город?

(г. Кропоткин назван в честь ученого, путешественника Петра Алексеевича Кропоткина).

3. Как называется главная улица города и почему?

(улица Красная, потому что раньше все красивое называли-красная).

4. Назовите улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны? (ул. С. Целых, Т. Костырина, Ж. Макеева).

5. Где больше всего любят дети проводить с родителями? (парк «Культуры и отдыха», «Дом культуры», кинотеатр «мир»).

6. А где дети с малых лет учатся быть здоровыми, крепкими, сильными, ловкими? (стадион «Юность», «Плавательный бассейн», «Детская спортивная школа»).

7. Как называется река, протекающая в городе? (Кубань).

8. Какая рыба водится в реке Кубань? (щука, сазан, толстолобик, карась, окунь).

9. Какие деревья растут в городе? (клен, береза, тополь, каштан, липа).

10. Какие фруктовые деревья вы знаете? (яблоня, груша, персик, абрикос, слива, черешня, вишня, айва).

11. Какой праздник отмечается каждый год в сентябре и как проводится? («День семьи», устраиваются выставки, концерты, соревнования, карнавальные шествия и т. д.).

Вы знаете, дети очень наблюдательны и чутки к словам и поступкам взрослых, они все замечают и подражают нам. Поэтому давайте вместе любоваться природой нашего города, края рассказывать о тех людях, которые живут в этом городе, крае.

Край родной Кубанский-

Родина моя,

В этом крае выросла

Вся моя родня.

Дедушка в колхозе

Хлеборобом был

Хлебушек кубанский

На полях растил

Горы и долины

На Кубани есть

И моря, и нивы

Все не перечесть.

По морям далеким

Папа ходит мой

И простор широкий

Видит не впервой.

Говорит мой папа

Краше края нет

Дом где пахнет хлебом

Лучше в мире нет.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле, родному городу, краю.

Сформировать нравственную основу и помочь ребенку успешно войти в современный мир, занять достойное место в системе отношений с окружающими невозможно без воспитания любви к близким и своему отечеству. Чтобы пробудить у дошкольника патриотические чувства, вам необходимо знакомить детей с достопримечательностями своего города, края; посещать с ними музеи, выставки; рассказывать им о труде людей, о своей работе, читать стихи и рассказы о войне, о героях.

Быть патриотом своей страны – значит принимать близко к сердцу ее

интересы, заботы, горести и радости, чувствовать себя ответственным за все

о, что в ней происходит. Отношение к родине, ее культуре, истории, языку

передается от родителей к детям. Старший дошкольник должен знать, какую

пользу обществу приносит труд его матери и отца, какие успехи у них на

производстве.

Всем спасибо за внимание.