70 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
проект (старшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 р.п. Тамала

Долгосрочный творческий проект

посвященный празднованию 70 годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

(старшая группа)

ВОСПИТАТЕЛЬ: ЕГОРОВА О.А.

2015 год

Актуальность проекта:

Воспитательные традиции Древней Руси насчитывают более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Великая Отечественная война в исторической памяти сохранилась как символ горя бедствий, мужества и победы, доставшейся нашим соотечественникам  ценой огромных потерь. Это была война за независимость, за человеческое достоинство.

Подрастающее поколение должно знать о подвиге советского народа в годы войны, о том, какие огромные потери понесла наша Родина на полях ожесточенных сражений и на оккупированных врагом территориях; о беспримерной стойкости партизан и подпольщиков, о самоотверженном труде женщин, подростков и детей, которые в глубоком тылу, на протяжении военных дней и ночей боролись, трудились во имя будущего, обеспечивая свой вклад в Победу. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.

В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Патриотизм – воспитание уважения к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание и  стремление детей к положительным поступкам.

Одним из наиболее эффективных методов патриотического воспитания – проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «От нас, не видевших войны…» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными  участниками стали родители.

Цель: нравственно – патриотическое воспитание детей посредством ознакомления с историческими событиями нашей страны.

Задачи:

• Расширять кругозор детей об историческом периоде Вов;
• Дать знания о героях – земляках;
• Вызвать интерес к литературе патриотической тематике;
• Воспитывать у детей чувство гордости за нашу Родину, армию, солдат;
• Закреплять навыки рисования и прикладного творчества на занятиях художественно-эстетического цикла.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Срок реализации проекта: долгосрочный (март-апрель-май).

Тип проекта: социальный, информационно-творческий.

Взаимодействие с социумом: семьи воспитанников, в рамках ДОУ; детская библиотека; МБОУ СОШ р.п. Тамала; МБУК РДК.

Ожидаемые результаты:

Воспитанники:

• Расширение представлений о: прошлом нашей Родины, военных профессиях, рода войск, военной технике, памятных местах родного поселка, героях-земляках, о героях своей семьи;
• Осознанное проявление уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;
• Расширение словарного запаса новыми понятиями, развитие речи через произведения художественной литературы и музыки военных лет.

Родители:

• Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников;
• Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.

Педагоги:

• Осуществление инновационной деятельности;
• Повышение профессионального уровня.

Продукты проектной деятельности:

• Семейные фотогазеты, мини-альбомы «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…».
• Детские работы на тему «Война глазами детей»;
• Подборка художественной литературы и иллюстраций по данной тематике;
• Создание и просмотр презентаций;
• Открытки-поздравления для ветеранов ВОВ.

Презентация проекта:

• Музыкально-литературная гостиная «Этот славный День Победы!» с родителями воспитанников.

Этапы реализации проекта:  

1 этап – предварительный:

• подбор и изучение учебно – методического комплекта по тематике Проекта(методическая и художественная литература, иллюстрации, репродукции, открытки и т.д.); разработка комплексно-тематического плана по патриотическому воспитанию детей.

2 этап – познавательно-практический:

• Реализация проекта в образовательную практику. (Приложение 1-план мероприятий)

3 этап – презентационный:

• Публичное представление продукта совместной деятельности.

4 этап – контрольный:

• Подведение итогов, совместный анализ выполнение проекта, осмысление результата.

План мероприятий.(Приложение 1)