"Подвижные игры "
учебно-методический материал (младшая группа)

«У медведя во бору.»

Цель: развивать у детей сообразительность, ориентировку в

пространстве и ритмичность движений. Упражнять детей в беге и

ловле.

Ход: на одном конце площадки проводится черта. Эта опушка леса. За чертой очерчивается место для медведя. На противоположном конце площадки обозначается линией дом детей. Воспитатель назначает одного из играющих медведем. Дети направляются к опушке леса и проговаривают:

У медведя во бору грибы, ягоды беру.

А медведь не спит и на нас рычит.

Когда играющие произносят слово «рычит», медведь с рычанием встает, а дети бегут «домой». Медведь старается их поймать. Пойманного отводит к себе.

«Поймай комара»

Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со

зрительным сигналом. Упражнять в прыжках на месте.

Ход: играющие становятся в круг, на расстоянии вытянутых в

стороны рук. Воспитатель в центре. Он вращает по кругу шнур, к

концу которого привязан «комар». Воспитатель кружит комара

немного выше головы играющих. Играющие внимательно следят

за комаром и при его приближении подпрыгивают на месте, чтобы

поймать его. Тот, кто схватит комара, говорит: «Я поймал».

Продолжительность 4 -5 минут.

"Кот на крыше"

Цель: развивать координацию движений; развивать ритмичную,

выразительную речь.

Ход: дети становятся в круг. В центре – «кот». Остальные дети –

«мыши». Они тихо подходят к «коту» и, грозя друг другу пальцем,

говорят хором вполголоса:

Тише мыши, тише мыши…

Кот сидит на нашей крыше.

Мышка, мышка, берегись.

И коту не попадись!

После этих слов «кот» гонится за мышками, те убегают. Нужно

отметить чертой «мышкин дом» – норку, куда «кот» не имеет права

забегать.

"Ручеёк"

Цель игры: развитие умений прыгать, держать равновесие, ходить по узкой дорожке.

Материалы: чертится "ручеек" шириной до 2-х метров, посредине него рисуются круги "камешки" на расстоянии до 30 см друг от друга.

Ход игры. Дети строятся на берегу ручейка - у черты. По сигналу начинают движение друг за другом, прыгают по

камешкам через ручеек. Кто из участников оступился, тот и "намочил ножки". Он возвращается на исходную и пытается перейти через ручеек ещё раз.

"Солнышко - Дождик"

Цель игры: развитие умения бегать по площадке, не наталкиваясь

на других участников игры, начинать движение по сигналу.

Материалы: расставленные по большому кругу стульчики или

разложенные обручи.

Ход игры. Дети находятся в "домиках" (стульчики, обручи). По

сигналу "Солнышко, пора гулять!" дети бегают по площадке. Когда

звучит команда "Дождик, пора домой", малыши бегут в свои

домики.

Продолжительность игры 5 – 6 минут.