Педагогический проект "Наша Армия родная"
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 31.05.2020 - 11:29 - Малова Ирина Геннадьевна

Содействовать расширению и углублению знаний детей о Российской армии, о видах, родах войск и их предназначении, профессии военного, о празднике «День защитника Отечества»

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_proekta._nasha_armiya_docx.docx	23.22 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка - детский сад № 37

Приморского района Санкт-Петербурга.

Педагогический проект

с детьми подготовительной группы (6-7 лет)

Тема: «Наша армия родная»

Составили и провели воспитатели:

Малова Ирина Геннадьевна

Дата проведения:

с 03.02. по 21.02.2020

2020 год

Паспорт проекта

Название	«Наша армия родная»
Составители	Малова И.Г. - воспитатель группы «Радуга»
Тип проекта	Информационно-практико-ориентированный
Участники	Дети, педагоги, родители, музыкальный руководитель
Возраст детей-участников	6-7 лет
Вид проекта	Групповой
Продолжительность	Среднесрочный 03.02.2020 – 21.02.2020

Актуальность проекта:

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети имеют недостаточные представления о Российской Армии, о людях военных профессий. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с Российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Цель проекта:

- Создание условий для формирования у детей гражданской принадлежности, патриотических чувств.

Задачи:

- Содействовать расширению и углублению знаний детей о Российской армии, о видах, родах войск и их предназначении, профессии военного, о празднике «День защитника Отечества»;

- Формировать интерес детей к коллективной, познавательной, игровой, продуктивной, творческой, художественно - речевой деятельности в рамках проекта.

- Обогащать словарь детей: мужество, справедливость, воля, смелость, сила духа, доброта, сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники; автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка;

- Развивать свободное общение со взрослыми и детьми, все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности в рамках проекта;

- Воспитывать чувство гордости за свою Армию, уважительного отношения к защитникам Отечества, их силе и смелости.

- Активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Для детей:

- Формирование знаний по теме «День Защитников Отечества»;

- Заинтересованность детей темой о военной армии и технике, проявление их познавательной активности;

- Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности

- Закрепление представлений об истории нашей страны, Российской армии, своей семьи

- Обогащение развивающей среды в группе в целом. Активизация творческих умений родителей и детей.

- Саморазвитие детей.

Для воспитателей:

- Создание условий для самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых в рамках реализуемого проекта;

- Пополнение и обогащение методического, дидактического и наглядного материала по теме «День Защитников Отечества».

Для родителей:

- повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

- укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ;

Этапы проекта

Организационный этап

- Определение темы проекта, постановка цели и задач.

- Обсуждение темы проекта с детьми.

- Выявление заинтересованности детей темой методом трёх вопросов:

-что ты знаешь?

-что ты хочешь узнать?

-как узнать?

- Сбор необходимой информации, подбор дидактического и наглядного

материала, видеоматериалов и литературы.

- Пополнение предметно-развивающей среды

- Информирование родителей о предстоящем проекте.

- Подбор информации через интернет (презентации, фильмы, мультфильмы)

Практический этап

- Реализация проекта «Наша армия родная» в игровой, практической,

интеллектуальной деятельности детей и родителей.

Заключительный этап

- Обогащение предметно-развивающей среды в группе

- Создание информационного панно «Боевые машины»

- Организация тематической выставки совместно с родителями «Наша

армия»

- Обобщение и систематизация накопленного за время проекта материала,

анализ результатов проекта.

- Выставка детских работ.

- Создание коллажа «Мой папа»

- Книгоиздание «Наша армия родная»

- Проведение досуга «А ну-ка мальчики!».

- Посещение с родителями Артиллерийского и Военно-Морского музеев

Реализация проекта

В начале и в конце проекта воспитатели проводят диагностический опрос детей:

- Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля?

- Кто такие защитники Родины?

- Как понять слово Отечество?

Образовательные области проекта

Осуществляемая детьми деятельность

Социально – коммуникативное развитие

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы военные», «Мы- десантники», «На военном корабле», «Граница на замке», «Военный госпиталь».

- Театрализованная игра: Кукольный спектакль «Каша из топора», инсценировка стихотворения

С. Михалкова «Мы тоже воины»

- Дидактическая игры: «Разрезные картинки», «Чья военная форма», «Морской бой», «Что лишнее», «Род войск», «Шифровка».

- Игры с военной техникой и солдатиками

- Беседы: «Наша Родина – Россия», «Армия России.

Надёжный щит Родины»

- Организация книжной выставки

- Организация выставки

- Рассматривание и составление рассказа по картине «На границе» М.Самсонова.

Речевое развитие

-Чтение художественной литературы:

- Л. Кассиль «Твои защитники»,

- Е. Воробьёва «Последний выстрел», «Спасибо

тебе, Трезор».",

- А. Беляев "Хочу быть военным моряком",

- Н. Никольский "Что умеют танкисты",

- А. Митяев «Почему армия родная?»

- В. Козлов "Пашкин самолет"

- С. Баруздин «Шел по улице солдат»

- чтение стихотворений про 23февраля

- Творческое рассказывание «Если бы я был

военным»

- Выставка книг в книжном уголке

- Чтение былин о русских богатырях

- Знакомство с пословицами и поговорками об армии

Познавательное развитие

- «Военные профессии» просмотр презентации

- «Рода войск Российской армии»

- «Наша армия на страже мира»

- Знакомство с принесёнными атрибутами для мини-

музея

- Просмотр видео фильма «Наша армия сильна»

- Беседа «Служебные собаки»

- Знакомство с пословицами и поговорками об армии

- Просмотр м/ф «Что тебе снится крейсер «Аврора»,

«Сказка о солдате», «Аты- баты, шли солдаты»,

«Горе –не беда», «Каша из топора»

- Беседа «Кто защищал нашу Родину раньше?»

Художественно-эстетическое

развитие

- Оригами «Самолёт», «Кораблик»

- «Подарок папе», «Армейская звезда»,

«Пограничный вертолёт» (аппликация)

- «Военный самолёт», «Подводная лодка» (лепка)

- «Эмблемы войск», «Боевые машины» (рисование)

- Коллективная аппликация «Наша армия»

- Рассматривание репродукции картины

В.М. Васнецова «Три богатыря»

- Разучивание и исполнение песен:

- «Лучше друга не найти»,

- «Папа может всё, что угодно!»,

- «Бравые солдаты»

- «Самолет»

- Слушание музыки:

- П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков»,

- Г. Свиридов «Военный марш»,

Физическое развитие

- Подвижные игры: «Снайперы», «Перейти на другой

берег», «Попади в цель» «Меткий стрелок», «Найди

секретный пакет».

- Игровое упражнение «Передай автомат»

- Спортивный досуг «Защитники Отечества»

Работа с родителями

- Оформление стендовой информации, поздравление с праздником.

- Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».

- Организация выставки с привлечением родителей «Наша армия»

- Игротека «Играем вместе с папой»

- Рассказы пап о службе в армии

- Участие родителей в подготовке и проведении спортивно-музыкального

- Маршрут выходного дня:

Артиллерийский музей

Военно-Морской музей

Музей политической истории

Перспективы дальнейшего развития проекта

Предполагается продолжить работу по гражданско - патриотическому воспитанию детей в преддверии праздника «День Победы». Создать альбомы: «Твои защитники», «Боевые машины», организовать мини – музей боевой славы, экскурсии к памятникам, участвовать в праздничном концерте посвящённом Дню Победы.