"Волонтёрами не рождаются, а становятся"
проект (старшая группа)

Муниципальное Автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №61 «СОЛОВУШКА».

Проект: «Волонтерами не рождаются, а становятся».

• Проект творческий, практико-ориентированный.
• Групповой
• Среди детей одной группы
• Краткосрочный
• Дети группы №9 «Смешарики»
• Автор проекта : воспитатель: Державина А.Е.

2018 г.

Проблема: отсутствие опыта у детей старшего дошкольного возраста в проявлении социально нравственной позиции связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.

Актуальность темы: Успешная реализация проекта может стать прецедентом  в организации волонтерского движения в дошкольном образовательном учреждении. В результате реализации проекта воспитывающие взрослые и старшие дошкольники получат новые знания о волонтёрском движении, а также приобретут опыт участия в добровольческих мероприятиях. Мероприятия в рамках проекта позволят сформировать такие качества личности дошкольника как трудолюбие, толерантность, потребность в здоровом образе жизни, доброжелательность, бережное отношение к природе,  милосердие, что будет являться основой волонтёрской направленности личности ребёнка в дальнейшем. Предложенная система работы по организации волонтёрского движения может быть использована в ДОУ любого  вида и типа, при условии заинтересованных активных,  искренних, целеустремленных людей.

2. Дети - разучивание игр, стихов, участие в экспериментальной и продуктивной деятельности, поиск с родителями и педагогом новых знаний об изучаемом.

3. Родители – ищем информацию, работаем по созданию развивающей среды группы (по заданиям воспитателей), изготовление с детьми газет.

3. Заключительный

Ожидаемый результат:

• Внедрение волонтерского движения в дошкольном учреждении на основе свободного объединения родителей, педагогов и детей, деятельность которых продиктована доброй волей, а не принуждением приведет к более эффективному формированию у дошкольников таких качеств как милосердие, ответственность, самостоятельность; оптимизации детско-родительских отношений;
• Создание волонтёрской деятельности в группе ДОУ позволит создать в коллективе атмосферу, стимулирующую эффективность воспитания и привлечение семьи к целенаправленному педагогическому процессу ; организовать самостоятельную деятельность детей, разработать диагностический инструментарий, методические рекомендации по использованию волонтерской деятельности для педагогов и родителей .

• Продукт:

4. Паутинка проекта.

1.Беседы на тему: «Что такое добро?», «Где живёт доброта?», «Что значит добрый человек?», «Легко ли быть добрым?», «Как поделиться добротой?», «Почему добро побеждает зло?», «Как сохранить добро».

2.Дидактические игры: «Чем я могу помочь…», «Что было бы, если бы», «Хорошо-плохо», «Давайте познакомимся», «Опасные ситуации».

3.«День волшебства» Драматизация произведений (скороговорки, сказка «Репка», стихи).

4.Дети – волонтеры в гостях у малышей «Правила поведения в детском саду».

5.Оказание помощи в расчистке снега на участке группы

6. Социальная акция «Неделя Добра»

7.Помощь в украшении ёлочки малышам группы

8.Подарки для малышей (снежинки).

9.Акция «Накормите птиц зимой».

10.Чтение художественной литературы: В. Осеева: «Что легче?», «Просто старушка», «Сыновья», «Навестила», «Волшебное слово». Л. Кон – «Друг», Э. Успенский – «Крокодил Гена и его друзья».

11.Социальная акция : «Спаси жизнь бездомным животным».

12.Слушание песен: «Будьте добры!» - автор текста Санин А., композитор Флярковский А. ; «Дорога добра» - автор текста Энтин Ю., композитор Минков М.

13.«Будь здоров!» - воспитывать потребность здорового образа жизни.

14. Фотовыставка: «Кто такой волонтер?».

15. Фотоальбом:  «Волонтерами не рождаются, а становятся».