Развивающие игры с прищепками.
консультация (младшая группа)

                              Здравствуйте, дорогие родители!

Как же развлечь своего двухгодовалого карапуза, чтобы было ему весело, а еще и полезно. В периоде от годика мы с вами настойчиво тренируем мелкую моторику детских ручек, развиваем маленькие пальчики. И подбираем ему соответствующие занятия на движения с этими самыми пальчиками, развиваем воображение, логику, мышление. А так же вызываем ребенка на диалог посредством игры, так как постоянно его спрашиваем о чем-либо, например, это солнышко? а это что у солнышка — лучики! —  смотри, какие лучики!

Все это можно развивать путем игры с прищепками.

Развивающие игры с прищепками — понадобятся обыкновенные бельевые пластмассовые прищепки разных цветов желательно. Подойдут и обычные деревянные, не цветные, их мы украсим самостоятельно.

Хорошее настроение обязательно, и конечно же все делайте с вашим ребенком, пусть вам помогает и принимает участие. Прививайте ему чувство значимости, что он нужен, без него вы ну никак не справитесь! Так ребенок растет ответственным за свои поступки и становясь старше, будет вам всегда опорой и поддержкой.

Выбирайте прищепки, которые не сильно тугие, чтобы их было легко открывать и закрывать.

В такие игры можно играть от годика и старше. Для начала познакомьте малыша с прищепочками, расскажите ему, как они могут открывать и закрывать свои ротики.

Возьмите ручку ребенка в свою, и покажите как управлять прищепкой. Покажите, как ротиком прищепки можно захватывать мелкие предметы.

На ознакомительном этапе можно проводить такие мини-игры:

1. Прикрепить прищепки на край коробки и просить ребенка снимать прищепки и складывать в другую тару. Так малыш будет постепенно учиться манипулировать прищепкой, только следите, чтобы он правильно сжимал и разжимал прищепку, а не стягивал ее, что они любят по началу делать.

2. Приколите прищепки в разных местах на одежде сначала у себя и говорите:

— Ой, что это ко мне прищепка прицепилась!

— Помоги маме отцепить прищепку!

И пусть малыш самостоятельно пытается ее отстегнуть, незаметно помогайте ему, потом приколите прищепки к его одежде, но так, чтобы он смог дотянуться до прищепки и видел ее.

3. Будем кормить песика и котика. На деревянные прищепки приклейте канторским клеем мордочку котика и песика. Для песика вырежьте несколько косточек, а для котика — рыбок из обычной белой бумаги (я еще обклеила их прозрачным скотчем, чтобы можно было подольше использовать).  И разложите лакомство, можно на блюдце, можно без. И давайте вашему песику, пусть сначала ребенок будет давать косточку, а мама будет управлять прищепкой — песиком, потом попробуйте поменяться ролями, когда придет пора покормить котика.

4.Пришло время помогать маме вешать белье на веревочку. Натяните веревочку и предложите малышу вешать его одежду или кукольную на эту веревочку и прищеплять ее прищепками.

 5. Так же, развиваем память и мышление: наклеиваем круг с едой на картонку, а на каждую прищепку наклеиваем по мордашке. Кто же что же у нас кушает, давайте разберемся. Надеюсь идея понятна.

6. Так же, и такой вариант: ротик прищепки открывается, а там цыпленок, или лягушка и муха  к примеру.

7. Нарисуйте или распечатайте большого ежика, а на прищепки наклейте его припасы. Пусть малыш собирает урожай для ежа: цветочек, грибочек, яблочко, ягодки, которые наклеены на прищепки и пристегивает на ежика.

8. Обуй многоножку, по предыдущему принципу. Вырезаем обувь для многоножки и каждый сапожок наклеиваем на отдельную прищепку. Ребенок пристегивает сапожок к лапкам многоножки, обувь дана с запасом. 

Если время от времени проводить такие несложные игры, ваш малыш узнает много нового и быстро научиться щелкать прищепкой , тогда можно будет усложнить задачи.

шаблонов, которые можно распечатать  или же нарисовать самостоятельно.

Рисунки наклеить на картон, обклеить прозрачным скотчем для плотности и можно будет играть довольно долго. Нижеприведенные шаблоны нам пригодятся для дальнейшего усложнения игр с прищепками.

1. Солнышко, из прищепок делаем лучики.

2. Тучка, делаем дождик.

3. Ежик, делаем иголочки.

4. Травка

1. Домик, делаем трубу.

6. Человечки, делаем ручки и ножки.

7. Собачка, делаем лапки

8. Зайчик, делаем ушки.

9. Дерево, делаем веточки.

10. Рыбка, делаем плавники и хвостик.

11. Цветочек, делаем лепестки.

Шаблоны конечно смотрятся не очень эстетично: то без ручек, то без ножек. Но ничего, когда малыш начнет их дополнять прищепками, получится совсем другое дело!

Тем самым будем расширять наш кругозор, где чего не хватает, где должны быть ручки, а где лепестки.

После этого можно еще усложнить задачу: из выше перечисленных шаблонов мы с нашим малышом будем создавать композицию, и дальше все будет зависеть только от вашей фантазии.

Из небольшой коробки сделаем основу: обклеим «фоном», который нарисовала мама с ребенком. И будем теперь заселять сюда наших героев.

Обязательно проговаривайте, что делаете, пусть ребенок тоже принимает в этом участие. Вот у нас солнышко взошло из-за тучек, смотри, вот оно солнышко и крепите солнце. А где же у нас будет травка расти? покажи.

Если ребенок показывает что — попало, осторожно поправляйте его:

-А давай у нас вот здесь травка будет расти, покажите где, и пусть он сам прикрепит ее в нужное место. По такому же принципу размещаем человечков, животных. Так, осторожно корректируя действия ребенка творите ваш собственный мир. Не забывайте хвалить маленького, ведь он так старается! (иногда даже от удовольствия высовывает язык).