Занятие "О дружбе и друзьях"
проект (старшая группа)

ЗАНЯТИЕ

по теме «О дружбе и друзьях в старшей группе».

МДОУ-97 «Земляничка».                                                  Воспитатель: Галданова Н.И.

Цель: обобщить знания детей о дружбе, воспитывать доброжелательное отношение к людям, формировать дружеские отношения со сверстниками, побуждать их к добрым поступкам, развивать эмоциональную отзывчивость, формировать правила культурного поведения, показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; закреплять знания пословиц и стихов о дружбе.

Продолжать формировать нравственные качества личности: любовь к близким, желание поддерживать друзей и помогать им. Активизация словаря: дружба, друг, верность, доброта.

Предварительная работа: беседы с детьми о дружбе; обсуждение проблемных ситуаций, возникающих между детьми в группе, чтение рассказов В. Осеевой, заучивание пословиц, просмотр мультфильма «О Диме», фильма «Жила на свете доброта».

Материал: аудиозапись песни «Дружба начинается с улыбки», ватман, белая гуашь, фломастеры, салфетки.

Ход. Ритуал начала занятия: Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся

Руки к солнцу протяните

Лучики его возьмите

И к груди своей прижмите

И друг другу подарите

«Здравствуйте!» - скажите.

Дети,  садитесь в круг на ковер, беритесь за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить.

Принимающий комплимент кивает головой и говорит: «спасибо, мне очень приятно!». Затем он произносит комплимент своему соседу и т.д. Вот мы и подружились все, именно о дружбе и о друзьях мы поговорим с вами сегодня. Как вы думаете, кто такой друг? Ответы детей «Да, действительно, другом может называться тот, кто готов разделить радость с тобой и печаль а если это будет нужно, то отдать тебе то, что имеет сам.» Скажите, а можно ли прожить без друзей? «Нет, а почему? Кто из вас знает, что такое дружба? Дружба – это когда дружишь с человеком потому что он близок  тебе, близки его интересы, чувства. Как нужно относиться к людям, чтобы у вас появились друзья? А кого можно назвать другом?

(Кто никогда не обижает, не дерется, делится игрушками, помогает во всем). Скажите пожалуйста «А взрослые могут быть друзьями?» (Да), верно, они нас любят, заботятся о нас. А могут ли животные быть друзьями? Например: собака, кошка? Дети (могут, они защищают нас, встречают, провожают, любят, играют с нами).

Значит, друзьями могут быть не только сверстники, но и взрослые и даже животные. Сейчас мы поиграем в игру «Доброе животное». Вставайте в круг и беритесь за руки. Мы одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит? Все присушиваются к своему дыханию, дыханию соседей. А теперь послушаем вместе. Вдох – все делают шаг вперед, выдох – шаг назад. Так не только дышит животное ,также ровно бьется его большое доброе сердце. Стук – шаг вперед, стук – шаг назад и т.д. Ребята, а знаете ли вы пословицы о дружбе?. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Нет друга, так ищи, а нашел – береги. Друг познается в беде. Старый друг лучше новых двух. А случается иногда так, что мы ругаемся и ссоримся с о своими друзьями, какое тогда у нас настроение? Нам плохо, хочется плакать, грустить. А что надо сделать, если вы ошиблись и нечаянно обидели друга? (надо попросить прощения, поговорить).

Предлагаю детям послушать песню «Дружба начинается с улыбки». Кто умеет дружить, тот умеет заботиться о своих друзьях и старается сделать для них что-нибудь доброе, хорошее. Хотели ли бы вы жить в мире, где все люди дружат друг с другом? Давайте мы сейчас порисуем нашими ладошками – подрисуем клювик, глазки и у нас получится много голубей, а голубь – это символ мира и добра. Посмотрите, как много голубей получилось у нас, это потому что вы все дружно рисовали. Голуби несут вам мир и согласие. Они будут напоминать вам, что вы дружные ребята. Что сегодня вам больше всего понравилось, поделитесь своими впечатлениями. А теперь возьмемся за руки и передадим как эстафету наше рукопожатие. Я передам вам свою дружбу, и она идет от меня к Лизе, от Лизы к Коле и т.д., и наконец снова возвращается ко мне. Вы чувствуете, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей дружбы. Пусть же она вас не покидает и греет.