Межсетевое взаимодействие.
материал (подготовительная группа)

Межсетевое взаимодействие.

Отдел ЦБС – библиотека «Центр досуга» и группа «Фантазёры».

Взаимодействие групп детского сада с социальными институтами является одним из факторов расширения познавательного интереса дошкольников. Познавательное развитие детей дошкольного возраста предполагает:

– Формирование умения ставить перед собой цели исследования окружающего мира и поиска дополнительной информации о нем.

– Развитие речи как средства передачи информации и активизации мышления.

– Развитие восприятия.

Опыт взаимодействия нашей группы «Фантазёры» и отдела ЦБС – библиотека «Центр досуга» начал складываться еще в 2016 году. Между нами сложилась определенная система организации совместной деятельности: был составлен подробный план совместной работы, включающий в себя совместную образовательную деятельность, формы и тематику занятий с детьми. Информация о работе в данном направлении обязательно доводится до родителей детей, а те, в свою очередь, активно участвуют в экскурсиях, праздниках. В течение года проводятся встречи между педагогами ДОУ и сотрудниками библиотеки, в ходе которых решаются проблемы совместной деятельности. По окончании учебного года подводятся итоги работы, организуются выставки детских работ, викторины, летние праздники.

В ходе составления системы совместной деятельности были выделены такие формы работы, как:

1. Использование фонда библиотеки для организации занятий с детьми, воспитателями и родителями.

2. Организация выставок детской художественной литературы.

3. Проведение бесед, викторин с детьми по прочитанным книгам сотрудниками библиотеки.

4. Групповые экскурсии детей в библиотеку, посещение сотрудника библиотеки нашей группы и проведение тематических мероприятий.

5. Организация выставок детских рисунков, поделок.

В процессе познавательного развития ребенка происходит расширение его кругозора, информированности об окружающем предметном мире, о живой природе и других людях, о пространстве и времени, развиваются мышление и речь, формируются индивидуальные интересы, патриотическое воспитание детей.

В результате совместной работы нашей группы «Фантазёры» с библиотекой удалось расширить кругозор детей, решить многие образовательные задачи, повысить познавательный интерес детей к изучению природы и истории своего родного края.

В 2019 году была проведена большая работа, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне. Я и сотрудники библиотеки провели совместное мероприятие, посвященное пионерам-героям, участникам ВОВ. Была проведена подготовительная работа: дети познакомились с книгами о подвигах детей, выучили стихи, нарисовали рисунки.

За время нашего участия с воспитанниками в совместных мероприятиях различной направленности значительно вырос уровень речевого развития, коммуникативных навыков, повысился познавательный интерес к книге. Дети уже по иллюстрации или отрывку могут назвать произведения и автора. Просят почитать другие книги понравившегося автора. Для многих родителей тоже дошел смысл и значение этой работы, они сумели понять, что книга – это не прошлое, а настоящее. Родители ребят нашей группы заметили изменение познавательного интереса детей после цикла занятий, проведенных в детской библиотеке. Многие дети были записаны в библиотеку, имеют представление о том, где находятся книги и как правильно их нужно выбирать. Этот факт указывает и на социальную значимость поставленной проблемы.

Также с фотоматериалами совместной работы нашей группы и Отдела ЦБС – библиотеки «Центр досуга» можно ознакомиться на сайте библиотеки https://ys-citylibrary.ru/

Приложение: