РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
методическая разработка

РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Ведущий: Здравствуйте, дорогие папы! Мы рады видеть вас сегодня в стенах нашего дошкольного учреждения. Нам очень приятно, что в вашем занятом графике нашлось время для общения с нами - педагогами и детьми.

Отец имеет важнейшее значение для развития ребёнка с самого момента рождения!

- Папа для ребенка не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Благодаря той символической функции, которую он выполняет, отец помогает малышу составить представления о себе самом и об окружающих.

- Отец - единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец - это «божество»! Отец всемогущ и неуязвим, он может все в глазах ребенка.

Отец очень сильно влияет на развитие таких качеств в ребенке как:

• - сдержанность;
• - неторопливость;
• - эмоциональная уравновешенность;
• - безмятежность;
• - спокойствие;
• - оптимизм;
• - исполнительность;
• - ответственность.

Любовь отца обеспечивает пример родительского поведения детей в будущем, формирование жизненной позиции.

Концерт

Ну а сейчас мы посмотрим небольшой концерт с участием ваших детей.

1.Танец « Дорожных знаков» выпускная группа.

2. Мы всегда бываем дружны, а не дружных нам не нужно»

танец «Поссорились» самые маленькие воспитанники нашего детского сада

3. Танец с ложками с платочками исполняют воспитанники средней группы.

4. Дуйте в дудки, бейте в ложки, в гости к нам пришли матрешки.

5. «Карабейники» старшая группа.

6. танец « Вишенка чернешенька» старшая группа.

Фильм профессора

Отец – это гид ребенка по миру. Если он не отмахивается от заданных вопросов, создает богатую окружающую среду, поддерживает ребенка в его начинаниях и показывает, как надо и не надо, – папа выполняет свою миссию.

                                                                                                                                          Папа – большой ребенок, и это – его уникальная особенность.

Ведущий. А еще дети абсолютно убеждены, что их папы знают все на свете.

А знает ли папа все о своем ребенке? Сейчас мы это и проверим.

Какой же он, ваш любимый ребенок?

Папам предлагается дать эпитеты своим детям по кругу.

Упражнение « Мой ребенок самый…..»

Задание   «Ладошки»

Предлагаю провести диагностику, которая поможет понять, как ощущает себя ребенок в семье, к кому из членов он чувствует себя ближе. Обведите на листе,  бумаги кисть руки с расставленными пальцами. «Расположите» на пальцах себя и членов своей семьи (методика «Ладошки» по В.Ю.Питюковой) Сравните рисунок своего ребенка с собственным. Совпадает? Нет. Есть над чем задуматься

Сегодняшнее собрание отцов мы собрали в рамках 

• «Один отец значит больше, чем сто учителей!!!»
  «Дарите детям свое присутствие, это порой для них гораздо важнее любого подарка!»

РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Отец имеет важнейшее значение для развития ребёнка с самого момента рождения!

- Папа для ребенка не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Благодаря той символической функции, которую он выполняет, отец помогает малышу составить представления о себе самом и об окружающих.

- Роль отца представляет собой определённый пример поведения, источник уверенности и авторитета. Отец - олицетворение дисциплины и порядка.

- Авторитарность отца оказывает на умственные характеристики детей положительное влияние, тогда как авторитарность матери - отрицательное.

- Отец меньше опекает детей, предоставляет им больше самостоятельности, воспитывая в ребёнке самодисциплину. Этим самым отцы поощряют процесс отделения ребёнка от матери и ускоряют адаптацию к социальным условиям.

- Отец - единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец - это «божество»! Отец всемогущ и неуязвим, он может все в глазах ребенка.

Качества хорошего отца:

• - отец должен быть доступным для ребенка;
• - иметь желание и терпение объяснять незнакомое явление, предметы, опыт...
• - уметь хвалить за исследование, успешное действие;
• - включенность в совместную деятельность с ребенком;
• - ответственность за материальное обеспечение потребностей детей;
• - осведомленность - всегда с интересом и участием следить за ростом детей.

Отец очень сильно влияет на развитие таких качеств в ребенке как:

• - сдержанность;
• - неторопливость;
• - эмоциональная уравновешенность;
• - безмятежность;
• - спокойствие;
• - оптимизм;
• - исполнительность;
• - ответственность.

Любовь отца обеспечивает пример родительского поведения детей в будущем, формирование жизненной позиции. Любящий отец нередко более эффективный воспитатель, чем женщина.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОТЦОВ СЫНОВЕЙ-ДОШКОЛЬНИКОВ:

Папа — в авторитете! Ребенок 3 – 7 лет активно познает нормы нашего общества. Именно сейчас закладываются основные взгляды и установки в восприятии окружающего мира. И мальчику особенно важен хороший контакт с отцом в этом возрасте, чтобы иметь возможность понять, «что такое хорошо и что такое плохо». Как можно больше разговаривайте с ребенком, отвечайте на его многочисленные «почему?», даже если он задает один и тот же вопрос несколько раз. Нормы сразу не усваиваются.

Играйте с ребенком. Так дети с большей легкостью познают законы и правила нашей непростой жизни. Ребенку важно брать на себя роли взрослых (например, представителей разных профессий). Именно в игре вы сможете показать своему сыну, как важно добиваться своей цели, что значит быть активным, как проявляется отвага, что такое честь. И не думайте, что он еще мал для таких понятий!

В чем-то вы должны быть незаменимы. Это правило должно сохраняться теперь на все оставшиеся периоды. У вас с сыном должны быть какие-то дела или развлечения, которые не может ему дать никто другой. И они должны быть частыми и ожидаться сыном с нетерпением. Это может быть, например, выстругивание корабликов с последующим запуском в ванной или, что лучше, в лесной речке. Или, например, совместные заботы о машине. Таких дел много, подумайте сами, что именно это может быть в вашем случае!

Правила — это важно! Мальчикам особенно важно, чтобы жизнь вокруг них была ясной и понятной. Они испытывают потребность в том, чтобы знать: есть определенные правила. Даже если они порой бунтуют против них, они им все равно нужны. Если мальчик видит, что родители (а особенно отец!) последовательны в том, что можно, а что нельзя, он становится гораздо более спокойным, чем, если правила и запреты меняются в зависимости от настроения.

Оставайтесь важной фигурой. Если ваш сын находится в периоде ЭДИПОВА комплекса, значит, для вас настало, хоть и сложное, но исключительно важное время. Вы не должны отступать перед агрессией и непослушанием вашего маленького сына. А также вы не должны становиться обиженным и агрессивным в ответ. В этот период особенно нужны последовательность, отцовская теплота и разумные требования. Если отец пасует в «ЭДИПОВ» период, говоря жене: «Вот и воспитывай сама, как хочешь, раз не смогла привить уважение ко мне», это может привести к тому, что комплекс затянется, и мальчик так и не совершит перехода на сторону отца. Со стороны отца такая реакция, по сути, инфантильна, и это закрепляет инфантилизм в растущем сыне.

Подготовила Сухова О.В.

Ход собрания.

        1.   Звучит песня «Папа может все».  «Один отец значит больше, чем сто учителей» - гласит пословица. В семье для детей необходимо как женское, так и мужское влияние. Мать, как правило, действует на них лаской, добротой. Она играет большую роль в воспитании гуманистических черт характера. А вот формирование у детей целеустремленности, настойчивости, смелости – это забота отца.

     Действительно, мужское отношение к миру, к своему долгу, правильное понимание своего места в жизни, наконец «рыцарство» способен сформировать у мальчика именно отец своим примером, поступком. «Сын, ведь мы с тобой мужчины», - тихо говорит отец, когда мама выходит из магазина с сумками, беря их у нее.

 Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надежность, чуткость по отношению к матери, бабушке, детям, стремление разделить с ними домашние заботы, сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих приятелей с отцом, предъявлять к молодым людям высокие требования.

Вы строите дом из кубиков, читаете газету, обсуждаете последние новости и каждый раз, не отдавая себе отчёта, внушаете своему ребёнку то ощущение уверенности в себе, защищённости, которое нельзя сравнить ни с каким другим. Ребёнок идёт с этим ощущением через детство, вступает в юность. И на всех жизненных поворотах его поддерживает сознание: мой отец всё может, всё умеет. Пока воспитание детей протекает спокойно, вы придя с работы, отгораживаетесь газетой или компьютером от тех маленьких странностей и неприятностей, который бывают в поведении сына или дочери. Проблема отцов и детей всплывает, когда дети повзрослеют.

Переходный возраст проходит безболезненно в семьях, где у папы и ребёнка дружеские отношения с раннего детства, где ребёнок уверен -  отцу всё интересно в его жизни. И этот процесс протекает крайне болезненно в семье, где такого контакта нет, где сын с горечью говорит: «Меня папа не понимает». А таких примеров в жизни немало.

2. Вопросы отцам:

• Что вы считаете главным в воспитании ребёнка?
• Чьё участие   в воспитании должно быть больше: материнское или отцовское?
• Какова роль отца в семье?
• Какие интересы Вас объединяют с детьми?
• Как Вы считаете, достаточно ли времени проводите с ребенком?
• Чем вы любите заниматься в свободное время, вечерами, в выходные дни?
• Бывает ли так, что Вы собрались поиграть с ребенком, но отложили, потому что нашли себе другое занятие?

3.  Магнитофонную запись ответов детей на вопросы:

• За что вы любите своих пап?
• Чем ваши папы заняты вечерами?
• Кто с вами занимается больше в свободное время: мама или папа?
• Что вы любите делать вместе с папой?
• Чему тебя научил папа?

    4.  Рассматривание ситуации. Отец ведет из садика ребенка. «Ну как дела?  Что было на обед?  Чем занимался?  Как себя вел?» - задаёт вопросы отец.

   Как вы оцениваете эту беседу? Верно ли отец повел разговор с ребенком? Есть ли у вас трудности в общении? Какие?

   Завоевание доверия ребенка не означает выпытывание. Ребенок должен сам заговорить о себе, приоткрыть свои сокровенные мысли и тайны, задать беспокоящие вопросы. Говорите с ним обо всем: о семейных проблемах, планах проведения выходного дня, о последнем хоккейном  матче. Не думайте, что ваш ребенок мал и ничего не поймет. Поймет, но только по – своему. Главное, что он почувствует, что вы откровенны, обращаетесь к нему, как ко взрослому.

    Чаще обращайтесь к ребенку с вопросами: что нового произошло за день? Во что играли? Кто выиграл? Как ты думаешь, у тебя хороший друг? Почему? Как бы ты поступил на моем месте?

Говорите больше с детьми и вы убедитесь, что постепенно инициативу рассказчика забреет ребёнок. Считайте, что ваш контакт состоялся – ребёнок поверил  ваш интерес к нему. Если хотите войти в душу ребёнка, надо поверить в его детский мир, принять его таким, каков он есть.

     «Куда прёшься весь в снегу, дрянь? Мать только что полы вымыла. Вернись, говорю» - кричит на сына отец. Сын обиделся. Он и сам теперь увидел лужи на чистом полу, но он так торопился к родителям, хотел рассказать, какую горку они построили во дворе. Надо ли было так грубо кричать на ребёнка?

Вы должны выбрать соответствующий прием, но исключить грубость, резкие жесты, приказной тон. Иначе это все вызовет протест и ответную реакцию и грубость.

       5. Магнитофонная запись ответов детей на вопрос «Добрый или строгий твой папа?»

    Отец  должен наказывать за непослушание – иначе в ребенке родится безответственность. Но наказание без раскаяния – не воспитывает. Если ребенок не понял своей вины и не хочет ее искупить – наказание ничему не научит, но может озлобить. Если дети вам не верят, если сын грубит матери, если ваше слово отлетает как горох – никакой педагогический фокус не поможет. Это значит, плохо воспитали свое сокровище. Всю воспитательную работу надо начать сначала: много пересмотреть, о многом подумать и, прежде всего, самого себя положить под микроскоп. «Мудрый человек требует от себя, ничтожно от других»

     Если у вас доброе сердце и порой вы балуете своего сынишку прогулками, подарками и если ваш ребенок принимает вас как такого человека, каким сам хочет стать.

       Я знаю, во многих семьях дети все больше и больше ощущают нехватку отцовской заботы, духовного общения с отцом. Чтобы не произошло так, что папа не заметил, как выросли дети.

     Отец должен войти в жизнь своих детей как свой человек, старший друг, наставник. Нужно, чтобы жили все как друзья.

6. Вручение благодарностей папам за активное в жизни группы и ДОУ.

Ход собрания.

        1.   Звучит песня «Папа может все».  «Один отец значит больше, чем сто учителей» - гласит пословица. В семье для детей необходимо как женское, так и мужское влияние. Мать, как правило, действует на них лаской, добротой. Она играет большую роль в воспитании гуманистических черт характера. А вот формирование у детей целеустремленности, настойчивости, смелости – это забота отца.

     Действительно, мужское отношение к миру, к своему долгу, правильное понимание своего места в жизни, наконец «рыцарство» способен сформировать у мальчика именно отец своим примером, поступком. «Сын, ведь мы с тобой мужчины», - тихо говорит отец, когда мама выходит из магазина с сумками, беря их у нее.

 Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надежность, чуткость по отношению к матери, бабушке, детям, стремление разделить с ними домашние заботы, сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – все это переходит на детей: мальчиков учит быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждает сравнивать своих приятелей с отцом, предъявлять к молодым людям высокие требования.

Вы строите дом из кубиков, читаете газету, обсуждаете последние новости и каждый раз, не отдавая себе отчёта, внушаете своему ребёнку то ощущение уверенности в себе, защищённости, которое нельзя сравнить ни с каким другим. Ребёнок идёт с этим ощущением через детство, вступает в юность. И на всех жизненных поворотах его поддерживает сознание: мой отец всё может, всё умеет. Пока воспитание детей протекает спокойно, вы придя с работы, отгораживаетесь газетой или компьютером от тех маленьких странностей и неприятностей, который бывают в поведении сына или дочери. Проблема отцов и детей всплывает, когда дети повзрослеют.

Переходный возраст проходит безболезненно в семьях, где у папы и ребёнка дружеские отношения с раннего детства, где ребёнок уверен -  отцу всё интересно в его жизни. И этот процесс протекает крайне болезненно в семье, где такого контакта нет, где сын с горечью говорит: «Меня папа не понимает». А таких примеров в жизни немало.

2. Вопросы отцам:

• Что вы считаете главным в воспитании ребёнка?
• Чьё участие   в воспитании должно быть больше: материнское или отцовское?
• Какова роль отца в семье?
• Какие интересы Вас объединяют с детьми?
• Как Вы считаете, достаточно ли времени проводите с ребенком?
• Чем вы любите заниматься в свободное время, вечерами, в выходные дни?
• Бывает ли так, что Вы собрались поиграть с ребенком, но отложили, потому что нашли себе другое занятие?

3.  Магнитофонную запись ответов детей на вопросы:

• За что вы любите своих пап?
• Чем ваши папы заняты вечерами?
• Кто с вами занимается больше в свободное время: мама или папа?
• Что вы любите делать вместе с папой?
• Чему тебя научил папа?

    4.  Рассматривание ситуации. Отец ведет из садика ребенка. «Ну как дела?  Что было на обед?  Чем занимался?  Как себя вел?» - задаёт вопросы отец.

   Как вы оцениваете эту беседу? Верно ли отец повел разговор с ребенком? Есть ли у вас трудности в общении? Какие?

   Завоевание доверия ребенка не означает выпытывание. Ребенок должен сам заговорить о себе, приоткрыть свои сокровенные мысли и тайны, задать беспокоящие вопросы. Говорите с ним обо всем: о семейных проблемах, планах проведения выходного дня, о последнем хоккейном  матче. Не думайте, что ваш ребенок мал и ничего не поймет. Поймет, но только по – своему. Главное, что он почувствует, что вы откровенны, обращаетесь к нему, как ко взрослому.

    Чаще обращайтесь к ребенку с вопросами: что нового произошло за день? Во что играли? Кто выиграл? Как ты думаешь, у тебя хороший друг? Почему? Как бы ты поступил на моем месте?

Говорите больше с детьми и вы убедитесь, что постепенно инициативу рассказчика забреет ребёнок. Считайте, что ваш контакт состоялся – ребёнок поверил  ваш интерес к нему. Если хотите войти в душу ребёнка, надо поверить в его детский мир, принять его таким, каков он есть.

     «Куда прёшься весь в снегу, дрянь? Мать только что полы вымыла. Вернись, говорю» - кричит на сына отец. Сын обиделся. Он и сам теперь увидел лужи на чистом полу, но он так торопился к родителям, хотел рассказать, какую горку они построили во дворе. Надо ли было так грубо кричать на ребёнка?

Вы должны выбрать соответствующий прием, но исключить грубость, резкие жесты, приказной тон. Иначе это все вызовет протест и ответную реакцию и грубость.

       5. Магнитофонная запись ответов детей на вопрос «Добрый или строгий твой папа?»

    Отец  должен наказывать за непослушание – иначе в ребенке родится безответственность. Но наказание без раскаяния – не воспитывает. Если ребенок не понял своей вины и не хочет ее искупить – наказание ничему не научит, но может озлобить. Если дети вам не верят, если сын грубит матери, если ваше слово отлетает как горох – никакой педагогический фокус не поможет. Это значит, плохо воспитали свое сокровище. Всю воспитательную работу надо начать сначала: много пересмотреть, о многом подумать и, прежде всего, самого себя положить под микроскоп. «Мудрый человек требует от себя, ничтожно от других»

     Если у вас доброе сердце и порой вы балуете своего сынишку прогулками, подарками и если ваш ребенок принимает вас как такого человека, каким сам хочет стать.

       Я знаю, во многих семьях дети все больше и больше ощущают нехватку отцовской заботы, духовного общения с отцом. Чтобы не произошло так, что папа не заметил, как выросли дети.

     Отец должен войти в жизнь своих детей как свой человек, старший друг, наставник. Нужно, чтобы жили все как друзья.

6. Вручение благодарностей папам за активное в жизни группы и ДОУ.

Родительская конференция

«Какой хороший папа.

Роль отца в воспитании ребенка».

Воспитатель: Куклина Елена Александровна.

Родительское собрание

 «Какой хороший папа или роль отца в воспитании ребенка в семье»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие папы! Мы рады видеть вас сегодня в стенах нашего дошкольного учреждения. Нам очень приятно, что в вашем занятом графике нашлось время для общения с нами - педагогами и детьми.

Ребенок (читает стихотворение)

 Нежно тебя обнимаю за шею;

Счастье твоею дочкой родиться!

Я сделаю больше, чем даже умею,

Лишь бы ты только мог мною гордиться!

Ведущий: Эти замечательные слова каждый малыш готов посвятить своему отцу, сколькими интересными делами можно заниматься вместе с папой, как много нового можно узнать от него, в какие веселые игры можно поиграть!  А ведь действительно, роль отца  в семье переоценить очень сложно.

Сообщение психолога: «Роль отца в семье и  в воспитании детей»

Важное воздействие на развитие ребенка оказывает отец. Нам всем известно выражение «хороший отец». Это значит отец, который принимает активное участие в жизни ребенка. Традиционно основной задачей мужчины считается обеспечение материального благополучия своей семьи, многие мужчины даже представить себе не могут, что они будут вовлечены в ежедневную кропотливую работу по уходу за детьми.  Между тем, отец имеет важнейшее знание для развития ребенка с самого момента рождения.

  Если ребенок в силу ряда обстоятельств был обделен любовью отца, то потом ему будет трудно научиться ее дарить и понимать. Выраженная любовь отца дает ощущение особого эмоционально-психологического благополучия. Которое не может в полной мере обеспечит одинокая женщина –мать. Потеряв доверие к отцу, ребенок может утратить веру в людей и вырасти человеком, не умеющим любить, сопереживать и по-настоящему заботиться о других.

  Тоска по отцовской любви со временем оборачивается для ребенка неврозами, склонностями к формированию различных зависимостей, к стремлению привязать к себе окружающих любыми способами. Отсутствие психо-эмоциональной связи с отцом приводит к излишней агрессии в период полового созревания. Ребенок, растущий без отцовского авторитета, как правило, недисциплинирован.

Дети эмоционально ближе к матери. Чем к отцу, но это не значит. Что дети не нуждаются в отце. Счастливы и самодостаточны те дети, которые с самого рождения были не просто окружены любовью, а обожанием отца. Они чувствуют себя более защищенными и уверенными в себе.

 Папа для ребенка не просто родной человек, а образец мужчины, символ мужественности, мужского начала. Отец помогает малышу составить представление о самом себе и об окружающих.отцу присуща врожденная реакция в направлении заботы о жене и детях и их защиты. Роль папы представляет собой определенный пример поведения, источник уверенности и авторитета. Отец- олицетворение дисциплины и порядка. Отец- это наиболее естественный источник познания о мире, труде и технике. Он способствует ориентировке на будущую профессию и создает социально полезные цели и идеалы. Если мать предоставляет ребенку возможность ощутить интимность человеческой любви. То отец проводит малыша по пути к человеческому обществу. Для сына отец является примером, моделью для подражания.

Отцовство является необходимым условием полноценного развития личности будущего мужчины. В соприкосновении с отцом у мальчика созревают истинно мужские черты:

-потребность и способность защищать,

-принимать на себя ответственность,

-внутренняя энергия и душевная сила.

Отец- проводник, который помогает мальчику совершить переход от малыша на маминых руках к мальчику, а потом к юноше.

 Именно отец может сформировать у ребенка способность к инициативе и противостоянию групповому давлению. Чем больше ребенок привязан к матери (по сравнению с отцом),тем менее активно он может противостоять агрессии окружающих. Авторитарность отца оказывает на умственные характеристики детей положительное влияние, тогда как авторитарность матери – отрицательное. Как правило, папы меньше опекают детей, предоставляя им больше самостоятельности, тем самым воспитывая в ребенке самодисциплину.

Этим самым отцы поощряют процесс отделения ребенка от матери и ускоряют адаптацию к социальным условиям. Отец- единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец- это божество!» Отец всемогущ и неуязвим, он может все в глазах ребенка!»

Как и мальчик,  девочка воспринимает отношения между папой и мамой как образец или даже сценарий своей будущей семейной жизни. Почти бессознательно она, повзрослев, начинает искать себе супруга, сравнивая его со своим отцом. Отец способствует формированию у дочери позитивной самооценки. Выражая одобрение ее действиям, способностям, внешности.

У девочек, воспитывающихся без отцов, при отсутствии реальной модели отношений между мужчиной и женщиной, может сформироваться нереалистичное отношение к лицам мужского пола. Повседневное общение дочери с отцом учит ее разбираться в мужской психологии. Подстраиваться под нее, учит не бояться мужчин.

Любой отце сегодня может посетовать на недостаток времени для занятия своим ребенком. Но кому, кроме вас нужен ваш ребенок? Кто научит его жизни? С кого он будет брать личный пример? Одна мама не в состоянии дать ребенку полноценное воспитание. Поэтому научитесь  любить своего малыша и принимать его таким, какой он есть и дарить ему и время, и свою любовь по максимуму.

Ведущий. А еще дети абсолютно убеждены, что их папы знают все на свете.

А знает ли папа все о своем ребенке? Сейчас мы это и проверим.

Какой же он, ваш любимый ребенок?

«Вот он какой, мой любимый ребенок!» Папам предлагается дать эпитеты своим детям по кругу.

Упражнение « Мой ребенок самый…..»

А теперь поговорим о наших детях поподробнее.

Вопросы для подготовки презентации рассказа о ребенке.

1.Растет ли ваш ребенок счастливым и здоровым?

2.Часто ли он сеется и что его смешит?

3.Как часто он огорчается и что расстраивает его больше всего?

4.Любит ли ваш ребенок интеллектуальный труд? Нравятся ли ему

   отгадывать загадки, собирать пазлы, лего, решать головоломки?

5.Много ли вопросов задает ваш ребенок?

6.Как поступает ваш ребенок, если у него что-то не получается?

7.Что он умеет делать очень хорошо?

8.Чего он не умеет делать, а на ваш взгляд , должен был бы уметь вего

   возрасте?

9.Бывают ли случаи, когда ваш ребенок говорит неправду? Как вы думаете,

   почему он так поступает?

10.Во что любит играть ваш ребенок? В игре ребенок отражает то, что видит

    в жизни, или его привлекают герои сказок, мультфильмов, фильмов для

   взрослых?

11.Как вы думаете, ваш ребенок любит вас? Что дает вам основания так

    думать?

Ведущий. Да, дети действительно растут очень хорошими. Но воспитание непростое дело.

Правильно выбрать стиль воспитания - это целая наука. Давайте познакомимся, а какие стиля взаимодействия отцов с детьми существуют.

Выступление воспитателя с докладом « Типы отцов»

Перед отцами дошколят стоит сложная задача- налаживание взаимодействия с собственными детьми. Качество детско-отцовского взаимодействия определяется тем, как были пройдены мужчиной этапы адаптации к отцовству.  Папы по – разному воспринимают появление ребенка в семье.

 Перечислим, какие основные жизненно важные потребности удовлетворяются отцами детьми дошкольного возраста.

1.Ребенок приносит в дом счастье, радость, веселье, реализуя потребность

   мужчины в жизненных стимулах.

2.Потребность в ясном будущем (гарантия в собственной безбедной

   старости, возможность передать опыт, собственное дело).

3.Потребность в обогащении новым опытом, когда ребенок становится частью жизни и способом ее познания.

4.Для каждого второго мужчины ребенок повышает его ценность, реализуя

   потребность в общественном признании, оценке, самореализации.

5.Для каждого третьего мужчины ребенок- это не только счастье и радость,

   но и ответственность, тревога, нагрузка и издержки.

Родительская позиция отца заметно влияет на формирование отношения ребенка к себе. Отец, как правило, с самого рождения ребенка дифференцированно относится к дочери и  к сыну: поощряет мягкость, нежность, терпимость у девочки: активность, выносливость,  решительность – у мальчиков.

Типология современных пап, стиль поведения серьезно сказывается на самочувствии ребенка-дошкольника

Так каковы же отцы глазами детей? 

Хоть и редко, но все же не перевелись пока мужчины, с удовольствием убаюкивающие, пеленающие и моющие своих младенцев, а после утомительной работы еще и находящие отдых в играх с ними. Однако таких мужчин немного. Вот какими предстают отцы собственным детям.

Папа под каблуком. Правом голоса в таких семьях обладает не супруг, а его жена. В данном случае, в глазах ребенка, папа - сам ребенок, поскольку мама всегда говорит ему, что нужно делать. Поэтому папа также нуждается в маме, считают малыши. Относительная "неуравновешенность" отца - плохой пример, плохая модель для семьи, для детей.

Папа - клоун. Родитель этой группы ждет не дождется конца недели, стремясь поиграть с ребенком во все игры, которые тому нравятся. Игры эти продолжаются до полной потери сил. Однако позднее дети говорят: "Мы не младенцы! Будьте добры, воспринимайте нас как взрослых, так как у нас также существуют свои проблемы!" Совет психологов: роль отца заключается не в том, чтобы строить из себя клоуна и развлекать семейство. Необходимо расти вместе с собственными детьми, вовремя реагируя на их изменяющееся мировоззрение.

Отцы вне семьи. В эту группу входят разведенные мужчины, которые могут встречаться с детьми лишь в выходные дни или еще реже. Если у отца и ребенка нет постоянных общих интенсивных впечатлений, они становятся чужими друг для друга. Совет для разведенных отцов: даже если у вас и очень напряженные отношения с бывшей супругой, систематически разговаривайте с ней о детях. Такая практика себя оправдывает, поскольку вы редко встречаетесь со своим ребенком.

Отец у телевизора. Это тип отцов, которые, вернувшись с работы, тут же садятся к телевизору или утыкаются в газету. Подобное поведение главы семейства ущемляет самоуважение детей, их достоинство, поскольку они прекрасно чувствуют, что меньше значат для отца, чем газета или телевизор. Подобный образ жизни ведет к тому, что дети могут стать такими же пассивными, как и вы.

Отец - мазохист. Такие отцы готовы пойти ради детей на все. Они провожают до дома с дискотеки в три часа ночи двадцатилетнюю дочь или сына, платят штраф за разбитое стекло и т.д. Главное, чтобы у их отпрысков не было никаких проблем. Мнение психологов по данному вопросу: у вас было трудное детство или вы боитесь потерять любовь детей. Надо уметь сказать "нет", так как ребенок должен научиться чувствовать ответственность за совершенные им поступки.

Отец - трудяга. Родитель проводит много времени вдали от семьи, часто находится в разъездах, на работе. Редкое и несистематическое пребывание отца в кругу семьи дети воспринимают болезненно, поскольку общение с ним просто необходимо. Когда он дома, дети ведут себя благовоспитанно, так же, как и в присутствии гостей, стараясь беспокоить его как можно меньше. Поэтому, если вы в отъезде, старайтесь поддерживать связь с детьми, например, по телефону. После возвращения из поездки подробно расскажите детям, какие вопросы вы решали вдали от дома. Однако никогда на навязывайте себя детям, лучше подождите, пока они сами проявят интерес к вашим служебным делам.

Отец - карьерист. Вы живете только работой, все остальное, включая семейные проблемы, отходит на второй план. Мечтаете, чтобы ни у кого в семье не было никаких проблем, чтобы вас не вывели из равновесия, предоставив возможность спокойно трудиться и делать карьеру. Дети получают от вас любую игрушку или одежду, о которой могут только мечтать, чувствуя тем не менее, что отец не обращает на них должного внимания, так как работа для него превыше всего. Это также ущемляет самоуважение детей. Совет психологов: пусть вы живете лишь работой, тем не менее у каждого есть выходные. В это время старайтесь как можно интенсивнее проводить время со своими детьми. Если есть возможность, сводите их к себе на работу, покажите, в чем заключаются ваши служебные обязанности.

Суперотец. Такой отец всегда находится в распоряжении детей, когда в этом есть необходимость. Он со всей серьезностью относится к воспитанию детей, у которых есть мечты, желания и чувство ответственности. Дети верят в него и знают, что всегда могут рассчитывать на поддержку отца, которая вселяет в них уверенность. Они рады тому, что отец воспринимает их как взрослых. Оставайтесь таким, какой вы есть, поскольку такие родители - явление крайне редкое.

Папа - товарищ. Вы систематически ходите с детьми на футбол, в кинотеатр, вместе мастерите. Без вас в семье ничего не предпринимают. Естественно, дети рады совместным программам, счастливы и горды тем, что папа может находиться рядом. Но иногда дети хотят побыть в одиночестве или в кругу своих друзей. Совет психологов такой: отец любит детей, с удовольствием проводит с ними время, но иногда такая практика может иметь отрицательные стороны. Дети, как и взрослые, иногда предпочитают уединиться, чтобы порисовать, почитать, поиграть с друзьями, то есть заняться тем, что им ближе.

Теперь, зная характеристики основных типов отцов, вы сами можете определить, к какому типу  относитесь и как ваш стиль взаимоотношения вребенком влияет на его самочувствие и развитие.

Ведущий. А как часто приходится сталкиваться нам с непредвиденными

 ситуациями, неразрешимыми, казалось бы задачами. Но спросите любого малыша, и он обязательно ответит вам, что кто-кто, а уже папа точно сумеет все преодолеть. Давайте и мы с вами попробуем разобраться с подобными ситуациями.

Педагогические ситуации для отцов.

1.Ваш ребенок на прогулке пытается отобрать у товарища

   игрушку. Другой малыш отчаянно сопротивляется  . Ваши действия?

2.Ваш ребенок весь день никого не слушает. Когда вы

   пытаетесь с ним   поговорить, он демонстративно

   отвернулся и продолжил заниматься своим делом.

   Ваши действия?

3.По телевизору идет трансляция чемпионата мира по

   футболу ( хоккею), а вы никак не можете уложить

   ребенка спать. Он постоянно сбрасывает одеяло и

   вскакивает с кровати. Ваши действия?

4. В магазине Ван ребенок увидел какую-то игрушку, и она

    ему тут же срочно потребовалась. Вы отказались

    выполнять его желание. Ребенок упал на пол в истерике:

    «Хочу игрушку-у!».Ваши действия?

5.Вы одновременно пытаетесь приготовить завтрак и

   собрать ребенка в детский сад, затем вам необходимо

   поехать на работу. Но тут раздается звонок и вам

   сообщают, что в детском саду карантин и лучше ребенка

   не приводить. Ваши действия?

6.Вы смотрите премьеру художественного фильма, в

котором играет ваш любимый актер, а ребенок просит вас поиграть с ним. Вот уже полчаса он не отходит от вас: «Пап, ну пойдем поиграем!»  Ваши действия?

 Ведущий.

Все мы сейчас смогли убедиться, что неразрешимых ситуаций для пап не существует. А еще папы и делать все умеют. И даже готовить не хуже чем мамы. Не зря еще в стародревние времена в русских семьях большая роль отводилась воспитанию детей по обычаям и традициям. Вот с этими традициями и познакомит вас воспитатель группы.

Выступление  воспитателя. « Воспитание ребенка в русских традициях»

Ведущий. Ну что ж на этом наш занятие заканчивается. Хочется еще раз поблагодарить вас папы  за активное участие и пожелать вам успехов в таком нелегком труде как воспитание детей.

Отец – это гид ребенка по миру. Если он не отмахивается от заданных вопросов, создает богатую окружающую среду, поддерживает ребенка в его начинаниях и показывает, как надо и не надо, – папа выполняет свою миссию.

Папа – большой ребенок, и это – его уникальная особенность. Именно папа использует весь окружающий мир как большое игровое развивающее поле, папа учит ребенка причинно-следственному принципу, папа умеет использовать обычные вещи необычным способом и таким образом расширять границы сознания ребенка, папа не боится умеренных стрессов, так как знает, что они закаляют. И отцам ни в коем случае нельзя «забивать» эти свои черты, а, наоборот, нужно всячески их оберегать и культивировать, они – один из самых ценных подарков вашим детям.

Науке давно известно (и нужно принять этот факт), что личный пример играет второстепенную роль: мужественность сына не зависит от мужественности отца, главное – истинная теплота и близость.

Папа и сын

Папы всегда стараются вырастить из сыновей настоящих мужчин, но порой это благое намерение выливается в излишнюю строгость и отстраненность – чтобы не вырос «мямлей», да и «не пристало настоящим мужикам нежничать». Меж тем, излишняя строгость развивает в малыше страхи. При наличии душевной близости между отцом и сыном детишки вырастают более спокойными и благополучными, даже если с мамой такой близости не наблюдается. Если отношения с папой теплые, если с сыном общаются на равных, он с большей вероятностью усвоит родительские ценности как свои. Самый простой рецепт наладить эту близость – расслабиться, перестать быть только папой и начать получать от общения с малышом искреннее удовольствие и радость.
Отец воспитывает в сыне жизнеспособность и понимание того, что в мире существуют правила и нормы. Если папа хочет завоевать авторитет и воспитать человека, усвоившего нормы, а не лишь внешне подчиняющегося им из страха, то любые запреты, правила и т. д. должны объясняться, а не отдаваться в форме приказов.

Ребенок должен понять, что папу нужно слушаться потому, что он знает, что делать и как будет, и потому, что папа хочет, чтобы сын вырос таким же, а не потому, что папа сильнее и у него есть ремень.
Но не забывайте соотносить уровень своих требований и возрастные возможности ребенка: невозможность исполнить завышенные требования приводит к потере веры в себя.

И, конечно, папа – это пример, с него мальчик «рисует» будущего себя: мужчину, мужа и отца. Не важно, что вы говорите ребенку, важно, как вы себя ведете, – подражать малыш будет только вашему поведению.

Отец и дочка

Именно отец определяет женскую судьбу своей дочери. Ее успех в личной жизни, выбор партнеров и отношения с ними – это зона отцовской ответственности.
Для девочек невероятно важен физический контакт с отцом – поцелуи, объятия растят и подпитывают ее чувство собственного достоинства, поэтому основная задача многих пап для начала – преодолеть барьер частого физического контакта и научиться быть нежными. Психологи и мудрецы утверждают – настоящую женщину может воспитать только отец. Заботясь о нем в быту, получая его ласку и признание, ощущая его защиту, воспринимая его советы, девочка становится настоящей женщиной.

Родительское собрание «Отец в семье».

(Использование презентации «Отец в семье»)

Свое выступление хочу начать с вопросов:

1. Кто обычно приходит на родительское собрание?
2. Кто гуляет во дворе с детишками?
3. Кто стоит в очереди за покупками?
4. Кому обычно выдаются бюллетени по уходу за ребенком?
5. Сколько учителей мужчин у нас в школе?

Таким образом, можно сделать вывод: Что вопросами воспитания занимаются в основном женщины. Но практика показывает, что отстраненное отношение папы к воспитанию собственного ребенка чревато негативными последствиями.

• Сыновья лишаются шанса быть мужественными. В глазах ребенка на маме держится весь мир: она решает все основные проблемы, связанные с жизнью семьи.
• В сознание ребенка не закладывается мысль: мужчина – это тот, кто должен оберегать женщину, семью, детей.
• Очень трудно привлечь сына к домашним делам – перед глазами пример мужчины в “белых перчатках”. «Без хороших отцов нет хорошо воспитанных мужчин, несмотря на все школы, институты и пансионы»  (Я. Карамзин).
• Сама мама – издерганная, уставшая – далеко не всегда становится тем источником тепла и душевного комфорта, каким должна быть для детей и мужа.

О роли отца в воспитании ребенка сегодня говорят много. Это вызвано тем, значительная часть детей в последние годы воспитываются в семьях, где воспитанием детей занимаются только мамы и в так называемых «неполных семьях».  А народная мудрость по этому поводу гласит: «Если в доме нет отца, значит, в нем нет одной стены». Будет ли уютно и комфортно в таком доме?
 Жизнь показывает, как сложно вырастить полноценную личность, будь – то мальчик или девочка, без мужского влияния. Конечно, никто не отрицает возможность добиться успеха в области воспитания без отца,  но это большая редкость.
От обоих родителей зависит, каким вырастит их ребенок. 
 Но важно помнить, что отец может дать то, что,  ни кто в мире больше дать ребенку  не сможет. 
Сегодня четко осознали, что,  от правильного воспитания детей зависит не только старость родителей, как сказал выдающийся педагог  А.С. Макаренко: «Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми». От воспитания подрастающего поколения  зависит   также и благосостояние страны и всего  народа. 
«У каждого ребенка должно быть счастливое и спокойное детство, защищенное от бед и невзгод. Если детям хорошо в семье, если они чувствуют со стороны родителей понимание и поддержку, они обязательно вырастут достойными, хорошими и добрыми людьми» .  Александр Карлин,  губернатор Алтайского края. Или еще слова политиков: «Развитие общества невозможно без чуткого отношения к детству, без развития института «ответственного родительства». Ответственные родители сегодня – это залог успешного будущего России».  Владимир Якушев,  губернатор Тюменской области. «Если мы хотим жить в современной, процветающей России, то первое, что мы должны сделать, – осознать ценность детства и необходимость его защиты.  Виктор Зимин, губернатор Республики Хакасия. 
     На государственном уровне  заговорили  о роли отца,  об ответственности отцов за воспитание детей.  
В стране, в нашем регионе проводятся различные мероприятия: Дни Отцов, акции, марафоны, разработаны программы, цель которых привлечь внимание общественности, родителей, отцов к вопросам воспитания детей. («Отцы против жестокости к детям», семейный марафон, сайты «Я-родитель» и т.д.)
 Несколько слов о Программе «Школа ответственного родительства».. При реализации проекта были использованы средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента РФ от 14.04.2008 г. № 192-рп. 
Программа включает просветительские и обучающие курсы, рассчитанные на родителей и молодёжь, готовящуюся к семейной жизни. В неё включены такие темы как: Согласие в воспитании. Права и обязанности родителей. Культурные традиции в семейном воспитании.  Гуманная педагогика для родителей.  И такое важное направление на сегодняшний день- «Профилактика вредных привычек в семье». Говоря о вредных привычках, мы подразумеваем,  в том числе  алкоголь, табакокурение и  наркоманию. Практически стало общепринятым  употребление табака и алкоголя. Дети, глядя на взрослых, подражая взрослым, пристращаются  к зелью. Сегодня ни для кого не секрет, насколько пагубно это раннее пристрастие как для ребенка, так для семьи и общества. Возросло количество правонарушений, преступлений, ломаются судьбы детей, еще не ставших взрослыми, растет число разводов, причиной которых чаще являются алкоголь и наркомания. Растет число детей, страдающих психическими  и физическими отклонениями по причине употребления родителями алкоголя, курева и наркотиков. Дети из пьющих семей не получают жизненно необходимых  для нормального развития личности любви, тепла, ласки и внимания, опыта человеческого общения. Они стыдятся своих родителей  и свои комплексы  прикрывают агрессивностью, озлобленностью. Одно из мудрых изречений по этому поводу гласит: «Стыд за своих родителей – это тяжесть на сердце, не разрешающая ребенку взлететь до полной высоты. Гордость за своих родителей - это моральный фундамент для взлёта личности ребёнка». Поэтому не случайно детям из пьющих семей, неблагополучных семей   трудно стать успешными  и счастливыми. 
Еще в 13 веке персидский поэт Саади написал:
 Покинут счастьем будет тот,
кого ребёнком плохо воспитали, 
Побег зелёный выпрямить легко,
Сухую ветвь один огонь исправит.  

Об этом следует помнить  каждый день каждому из родителей. 

Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — этовеликое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.

 Сегодняшнее собрание отцов мы собрали в рамках  Дня Отца, учрежденного ПОСТАНОВЛЕНИЕМ  АДМИНИСТРАЦИИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ от 21 апреля 2009 г. «ОБ УСТАНОВЛЕНИИ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ ДНЯ ОТЦА» 
В целях дальнейшего укрепления на территории Алтайского края позитивных тенденций демографического развития, укрепления института семьи и семейных ценностей, повышения социальной значимости отцовства постановляю: 

1. Установить в Алтайском крае День отца и отмечать его в последнее воскресенье апреля.
2. Управлениям Администрации края и органам исполнительной власти Алтайского края организовать мероприятия, посвященные Дню отца.
3. Управлению Алтайского края по печати и информации (Нечепуренко Е.А.), отделу пресс-службы Администрации края (Семыкин И.Г.) обеспечить информационное сопровождение мероприятий, посвященных Дню отца, организовать в печатных и электронных средствах массовой информации цикл публикаций о роли отцов в семейном воспитании детей.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Губернатора Алтайского края Черепанова Н.П.

Губернатор Алтайского края