Паспорт проекта "ГТО в детском саду"
проект (подготовительная группа)

Паспорт проекта

«ГТО в детском саду»

(подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ОНР)

Тип проекта: социально- значимый

Срок реализации проекта:________________

Место проведения: МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 167»

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, специалисты, родители.

Актуальность

Внедрение сдачи норм Всероссийского физкультурного комплекса ГТО в дошкольном учреждении является актуальной. Чтобы понять необходимость сдачи норм ГТО в детском саду. Нужно вспомнить историю этого движения.  «Готов к труду и обороне», так расшифровывается эта аббревиатура-это программа физической  и военной подготовки, которая существовала в СССР. Она основывалась на единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания населения. «Крепкие мышцы, зоркий глаз нужны каждому трудящемуся!»- вот призыв тех лет, когда только зарождалось это движение. Те задачи, которые ставило государство на то момент: повышение общего уровня здоровья населения и создания определенной прослойки в обществе, готовое к обороне, актуальны и сегодня.

Ведь комплекс ГТО развивает умение устойчиво концентрировать и переключать внимание, быстроту реакции, а также смелость, решительность, выдержку, выносливость, находчивость волю к победе и другие личностные качества. А соревновательный момент является отличным стимулом, чтобы заниматься спортом.

Современные дети чаще всего ведут малоподвижный образ жизни,  дети большое внимание уделяют гаджетам. Спортивные площадки во дворах наших домов зачастую пустуют. Плюс несбалансированное питание, пассивное сидение за столом, компьютерные игры, не соблюдение режима дня. В результате –ожирение, нарушения осанки, зрения и другие нарушения в состоянии здоровья и физического развития детей.

Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что внедрение сдачи норм ГТО в практику работы дошкольных учреждений оправдано

Идея проекта:

- формирование у детей модели здорового образа жизни;

-привитие любви к физическим упражнениям и занятиям спортом;

- развивать интерес к различным видам спорта и желание заниматься ими;

Проблема

Ведет ли ребенок здоровый образ жизни? Умеет ли он самостоятельно следить за своим здоровьем? Понимает ли связь между своим здоровьем и выполнением физических упражнений, занятий спортом?

Наличие недостаточной работы по пропаганде ценностей здорового образа жизни, необходимости занятий физкультурой и спортом в практике ДОО.

Цель проекта

Приобщение детей к здоровому, активному образу жизни, развитие физической культуры и формирование интереса к спорту через ознакомление с Всероссийским физкультурно-спортивным комплексом ГТО, подготовка детей старшего дошкольного возраста к выполнению нормативов первой ступени этого комплекса.

Задачи проекта:

-закрепить знания детей о здоровом образе жизни. Развивать стремление  к сохранению и укреплению здоровья;

-побуждать к занятиям физкультурой и спортом, готовится к сдачи нормативов ГТО;

- совершенствовать физические способности и двигательные навыки в совместной двигательной деятельности детей;

-содействовать развитию интереса к занятиям физической культурой и спортом у воспитанников, родителей и сотрудников ДОО.

При реализации проекта осуществлялась интеграция образовательных областей социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,  физическое развитие, художественно- эстетическое развитие

Продукты проекта:

1.План работы.

2.Разработка совместной деятельности педагогов с детьми.

3.Совместные мероприятия с родителями и детьми

4.Памятки, буклеты и консультации для родителей.

5.Результаты участия в конкурсе рисунка о Всероссийском физкультурно- спортивном комплексе ГТО.

6. Картотека спортивных и подвижных игр.

7. Чтение художественной литературы.

Этапы реализации проекта:

-Планирование

-Реализация проекта

-Завершение проекта

Показателями эффективности работы стало следующее:

- дети знают и умеют выполнять основные виды движений;

-сформированы знания  об основах здорового образа жизни и стремление следовать им;

- стремление соответствовать достичь высших спортивных достижений;

- систематизировать представления о различных видах спорта и выдающихся спортсменах;

- обогащен словарный запас детей по лексическим темам: «Я и мое тело», «Зимние и летние виды спорта»

Вывод

Социальная значимость проекта состоит в следующем: охрана здоровья детей - приоритетное направление деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься общественно-полезным трудом. 

Можно отметить уникальные особенности проекта и ключевые факторы успеха. Проект реально осуществить в нашем детском саду. Он успешно интегрируется в  любую воспитательную систему, т. к. отражает реалии  и потребности образовательной политики современного общества.

       Здоровые, социально-активные, коммуникабельные дети, ориентированные на здоровый образ жизни, приученные к самостоятельной активной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности – вот то, на что направлена реализация данного проекта.