Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

детский сад №11 «Берёзка»

«Формы работы с родителями по воспитанию у детей чувства –патриотизма»

                                                                                      Выполнила: Никитина.О.Г

                                          г.Гусиноозерск,2016

Недеспотичные распоряжения, не навязанная дисциплина, не недоверчивый контроль, а тактичная договоренность, вера в опыт, сотрудничество, совместная жизнь!

Януш Корчак

   Семья и детский сад - два воспитательных феномена, каждый из которых по - своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир

    В последнее время  наблюдается взаимоотчуждение детей и родителей, разрыв теплых эмоциональных связей между старшим и подрастающим поколением. На второй план отходят доброта, милосердие, стремление к духовности. В каждой семье растет гражданин нашей Родины. В семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются важными, зачастую вызывают лишь недоумение. Поэтому патриотическое воспитание дошкольников можно считать одним из самых сложных направлений, но в то же время крайне необходимым.

    Именно в дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

     Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества; воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу; чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

     Патриотическое воспитание – понятие емкое. С умения видеть красоту родной природы начинается чувство Родины. Пристальное внимание педагогов и родителей должно быть направлено на содержание детской деятельности. Руководя любым видом деятельности, взрослые могут влиять на чувственную сферу ребенка, его нравственные проявления, суждения, отношения к сверстникам, расширять и уточнять знания, формировать у него начальное чувство Родины – правильное отношение к обществу, людям, труду, своим обязанностям.

    В работе с семьёй опираюсь на родителей не только как на помощников детского сада, но и как на равноправных участников формирования детской личности. В работе с родителями  используются разнообразные формы по воспитанию  у детей чувства -патриотизма:

Формы работы с родителями

Анкетирование

Консультации для родителей на тему: «Семейный маршрут выходного дня», «Как познакомить детей с выдающимся земляками», «Учим детей любить и беречь свой город» : «Прекрасное рядом», «Как знакомить детей с государственными символами».

 День открытых дверей

Дает возможность познакомить родителей с дошкольным учреждением, его традициями, правилами, особенностями воспитательно-образовательной работы, заинтересовать ею и привлечь к участию. Проводится как экскурсия по дошкольному учреждению с посещением группы, где воспитываются дети пришедших родителей. Можно показать фрагмент работы дошкольного учреждения (коллективный труд детей, сборы)

 Родительские собрания: «Что такое патриотизм сегодня? », «Приобщение дошкольников к истокам русской культуры», «Развитие патриотических чувств посредством ознакомления с родным краем»

Круглый столы: «Экскурсии и здоровье детей»

Посещение семьи:

Семинары-практикумы

Родители, особенно молодые, нуждаются в приобретении практических навыков воспитания детей. Их целесообразно приглашать на семинары-практикумы. Эта форма работы дает возможность рассказать о способах и приемах обучения и показать их: как читать книгу, рассматривать иллюстрации, беседовать о прочитанном и др.

Родительские конференции

Основная цель конференции - обмен опытом семейного воспитания. Родители заранее готовят сообщение, педагог при необходимости оказывает помощь в выборе темы, оформлении выступления. На конференции может выступить специалист. Его выступление дается «для затравки», чтобы вызвать обсуждение, а если получится, то и дискуссию. Важно определить актуальную тему конференции («Забота о здоровье детей», «Приобщение детей к национальной культуре», «Роль семьи в воспитании ребенка»). К конференции готовятся выставка детских работ, педагогической литературы, материалов, отражающих работу дошкольных учреждений, и т. п. Завершить конференцию можно совместным концертом детей, сотрудников дошкольного учреждения, членов семей

 Индивидуальная работа с родителями

В работы с семьей хорошо зарекомендовали себя отдельные поручения и просьбы, с которыми воспитатели обращаются к родителям: сшить национальные костюмы для кукол, починить игрушку, помочь оформить помещение к празднику, уголки. Многие родители с удовольствием откликаются на такие просьбы и проявляют свою выдумку и фантазию. Так в   нашей группе появился  куклы в костюмах разных национальностей, кукла деревянная , юрта, книги.

Трудовой десант

Благоустройство территории детского. Родители собираются вместе с воспитателями детского сада в определенный день и дружно работают: красят оборудование на участках, носят песок в песочницы, белят бордюры и деревья.

Досуговые мероприятия :

- Совместные экскурсии: библиотека, парк культуры и отдыха,  спортивный комплекс, школы, почта, церковь, дацан, щучье озеро.

- Создание фотоальбомов: «Мой город », Семейный альбом  –   страничка семейного альбома. «Про меня», «Моя семья»

Конкурсы

-  «Генеалогическое древо семьи»

- «Уголок по краеведению»;

- «Огород на  окне»

- «Золотая осень»

- «Поделки к Новому году»,

- «Хозяин города» (гусь)

- Конкус  «Лучший участков ДОУ»

- Проекты «Зимующие птицы», где родители нашей группы  сделали кормушки для птиц, запланирован проект по « Воспитание любви к родному городу как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

- Совместные праздники (мероприятия ) «Ярмарка Осенняя », «Масленица», » Сагаалган»,Праздник мам ,Новый год, День защитника отечества, 8 марта.

Наглядно-информационные мероприятия :

Организация «уголков для родителей»;папки передвижки, открытки поздравления.

У родителей возрос интерес к мероприятиям, проводимым в группе, и в детском саду (конкурсы, спортивные соревнования, дни открытых дверей, походы по родному краю, а также количественный состав их участников. Я очень надеюсь, что проводимая  работа поможет детям испытывать любовь и привязанность к родному дому, семье, городу, краю; испытывать гордость и уважение за свою нацию, русскую культуру, язык, традиции, гордиться своим народом, его достижениями, научит любоваться природой, бережно относиться к ней.

В работе с семьями воспитанников придерживаться принципа:«В патриотическом воспитании особенное значение имеет пример взрослых, близких людей». Советую родителям на конкретных примерах, фактах из жизни членов семьи, проводить работу со своим ребенком по ознакомлению с родным краем, начиная с того, что принято назвать «малой Родиной» и постепенно переходя к таким категориям как Отечество, «долг перед Родиной» и т. д.

И ещё об одном моменте в системе работы с родителями хотелось бы сказать. Каждый человек, сделав какую-нибудь работу, нуждается в оценке своего труда. И в этом нуждаются наши родители.