Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

№п/п

Мероприятия

Дата

Ответственный

1

Организация предметно-развивающей среды

• Оформление выставки «Югра – мой край родной»
• Оформление уголка «Моя страна – Россия»
• Оснащение игровой зоны дидактическими играми, пособиями, предметными   папками для рассматривания ,  способствующих расширению представлений о нашей Родине, ее традициях и культуре.

01.02 -04.02

Воспитатели

2

Работа с родителями

• Конкурс поделок «Военная техника»
• Выставка произведений художественной литературы, способствующей нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

Первая неделя февраля

Воспитатели

Родители

3

Чтение художественной литературы, соответствующей тематике с обсуждением прочитанного, рассматривание иллюстраций в книгах

• Никольский Б.Н. Как солдат стал солдатом.
• Пришвин М.М. Моя родина (из воспоминаний детства).
• Ушинский К.Д. Наше Отечество.
• Иван Шмелев. Русская песня.
• Евгений Пермяк. Сказка-присказка про родной Урал.
• Константин Паустовский. Собрание чудес.
• Чтение стихотворений В.Берестова, М.Яснова, А.Безыменского, В. Косовицкого И. Грошевой, Ю. Коринец, А.Усачева, В.Степанова, С.Маршака, П.Синявского, О. Кулаковой, Н. Ивановой и др., посвященных Дню Защитника отечества, военным профессиям.
• Чтение с продолжением. О. Лебедева. Буровичок Югорка.
• Чтение сказок народов Тюменского Севера «Огонь – Камень».
• Заучивание наизусть. В.Косовицкий. «Будущий мужчина», С.Маршак «Февраль», П.Синявский «Генерал».

В течение   месяца

Воспитатели

4

Игры

• Театрализованные:
• Инсценировка стихотворения В.Косовицкого «Будущий мужчина».
• Инсценировка стихотворения Сахалин «Мужской характер».
• Настольно-печатные:
• «Победа» (игровой набор)
• «Мой город Урай»
• «Народные промыслы»
• «Русский народный костюм»
• «Военные профессии»
• Сюжетно-ролевые:
• «Разведчики»
• «Моряки»
• «Врач и медсестра»
• «Юные пожарные»
• «МЧС. Спасатели»
• Подвижные :

«Море и акула», «Секретный пакет», «Самолеты», «Оденься по сигналу», «Салют», «Ракетодром», «Кто первый сядет на коня», «Разведчик и пограничник», «Чей отряд быстрей построится», «Чей самолет прилетит быстрей», «Молчанка», «Кто самый меткий», «Кто первым поднимет флажок», «Сбей каску», «Переправа через болото», «Полет на луну», «Кавалеристы»

В течение месяца

Воспитатели

5

Беседы, сопровождающиеся презентацией:

•  «Урай- любимый город»
• «Югра – мой край родной»
• «Моя страна – Россия»
• «День защитника Отечества. Профессия - военный»
• «Права ребенка»

1 раз в неделю в течение месяца

Воспитатели

6

Приобщение к культурным ценностям Родины. Знакомство с произведениями отечественных художников о детях

• Экскурсия по приемной-галерее группы

Третья неделя февраля

Воспитатели

7

Прослушивание песен о Родине. Создание мультимедийной коллекции песен о Родине.

Ежедневно в утреннее время и  во второй половине дня

Воспитатели

8

Продуктивная деятельность

• Изготовление праздничной открытки ко Дню Защитника Отечества.
• Рисование на тему «Военная техника»
• Лепка на тему «Пограничник с собакой».
• Выставка рисунков « Мы живем в России»

Третья, четвертая неделя февраля

Воспитатели

9

Досуги

• Викторина «Мой край родной –Югра»
• Конкурс на лучшее прочтение заученных наизусть стихотворений

Четвертая неделя февраля

Воспитатели

Дети

Родители