конспект занятия " Безнем тату гаилэ"
план-конспект занятия

Тема: «Безнең дус-тату гаилә»

Тәрбияче: Исәнмесез балалар!

Балалар: Исәнмесез!

Тәрбияче: Хәлләр ничек?

Балалар: Әйбәт, Рәхмәт! Хәлләр ничек?

Тәрбияче: Әйбәт, рәхмәт! Утырыгыз, балалар.

Ребята, посмотрите, что здесь изображено? Бу кем?

Балалар: Әти.

Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Әни.

Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Әби.

Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Бабай.

Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Малай.

Тәрбияче: Бу кем?

Балалар: Кыз.

Тәрбияче: А вместе как мы их назовем?

Балалар: Семья – гаилә.

Тәрбияче: Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру и превратится в членов большой и дружной семьи. Мин - әби. ...син - бабай. Син кем?

Балалар: Мин – бабай.

Тәрбияче: Син - Әти. Син кем?

Балалар: Син - әни. Син кем?

Тәрбияче: Син – малай. Син .... Син кем?

Балалар: Мин малай. Мин ....

Тәрбияче: Син кыз. Син ... Син кем?

Балалар: Мин кыз. Мин ....

Тәрбияче: Без зур, тату гаилә. Мы большая и дружная семья. В таких семьях принято собираться за одним столом. Я принесла гостинцы. Посмотрим, что это? Бу нәрсә?

Балалар: Бу алма.

Тәрбияче: Нинди алма?

Балалар: Тәмле алма.

Тәрбияче: Ничә алма?

Балалар: 5 алма.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Сөт.

Тәрбияче: Нинди сөт?

Балалар: тәмле сөт.

Тәрбияче: Ничә сөт?

Балалар: Ике сөт.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Ипи.

Тәрбияче: Нинди ипи?

Балалар: Тәмле ипи.

Тәрбияче: Ничә ипи?

Балалар: 1 ипи.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Чәй.

Тәрбияче: Нинди чәй?

Балалар: Тәмле чәй, баллы чәй.

Тәрбияче: Ничә чәй?

Балалар: Өч чәй.

Тәрбияче: ... (малай) кил монда, утыр.

Малай: Рәхмәт. Бабай, кил монда. Утыр.

Бабай: Рәхмәт.  Кызым, ... кил монда. Утыр.

Кыз: Рәхмәт. Әни, кил монда. Утыр.

Әни: Рәхмәт.

Малай: Әти, кил монда. Утыр.

Әти: Рәхмәт.

Кыз: Әби,  кил монда. Утыр.

Тәрбияче: Кызым, ... мә алма аша.

Кыз: рәхмәт. Алма тәмле. Әни, мә чәй эч.

Әни: Рәхмәт. Чәй тәмле. Бабай, мә ипи аша.

Бабай: Рәхмәт, ипи тәмле. Улым, ... Мә алма аша.

Малай: Рәхмәт, алма тәмле, баллы. Әти, мә сөт эч.

Әти: Рәхмәт, сөт тәмле. Әби, мә чәй эч.

Тәрбияче: Рәхмәт, чәй тәмле.

Тәрбияче: Балалар, әйдәгез хәзер дәфтәрләрдә уйнап алабыз. Сейчас мы с вами поиграем в тетрадях.

Работа в тетрадях “Угости чаем, молоком”

Хәзер бармак уены уйнап алабыз. Ребята, давайте поиграем в палҗчиковую игру “Гаилә”.

Бу бармак – бабай,

Бу бармак - әби,

Бу бармак - әти,

Бу бармак - әни,

Бу бармак – кыз.

Бу бармак – бабай,

Бу бармак - әби,

Бу бармак - әти,

Бу бармак - әни,

Бу бармак – малай.

Ребята, в каждой семье, где есть дети – есть игрушки. У нас их тоже очень много. Поиграем. Уйныйбызмы?

Балалар: Әйе.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Куян.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Песи Мияу.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Эт Акбай.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Бу Аю.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Курчак.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Машина.

Тәрбияче: Бу нәрсә?

Балалар: Туп.

Тәрбияче: А сейчас поиграем в игру “Чего нет?” – “Нәрсә юк?”. Нәрсә юк?

Балалар: курчак юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: Аю юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: машина юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: Куян юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: песи юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: Эт юк.

Тәрбияче: Нәрсә юк?

Балалар: Туп юк.

Тәрбияче: (Достаю настоящий мяч) Бу нәрсә?

Балалар: Туп.

Тәрбияче: Уйныйбызмы?

Балалар: Әйе..

Тәрбияче: Туп, туп

Матур туп.

Сикер, сикер

Матур туп.?

Или “Карусель» җырын җырлыйлар.