Наблюдение за липой
план-конспект занятия (младшая группа)

Программное содержание:

Познакомить детей с  деревом липы, его особенностях,  частях дерева.

Словарь: липа, цветёт.

Воспитывать у детей интерес к природе, экологическое мировоззрение.

Оборудование: Липа (живое дерево).

Ход занятия: Дети, посмотрите вверх.  Что вы видите? /небо, солнышко, облака, деревья ./А какие деревья? Правильно, высокие. Это – липа. Что есть у дерева?/ствол, ветви , листья  / Какие листья? / маленькие, зелёные/.Покажите, как  листочки  ветер шевелит.

Пальчиковая гимнастика.

Дует ветер нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветерок всё тише, тише.

Деревцо всё выше, выше.

 Под деревьями прохладно, тень . А вот на этом дереве ещё и цветы растут. Это – липа. Солнце печёт , липа цветёт летом.

С этих цветов пчёлки собирают мёд. Вкусный. Полезный. Сладкий. Липкий.

Динамическая пауза:

Липы выросли в лесу.

И торопятся, растут.

(Из положения сидя на корточках медленно встать и развести руки в стороны)

Каждая старается,

К небу, к солнцу тянется.

(Встать на носочки, потянуться, руки вверх)

 Говорят, хорошо, если липа растет около дома: это приносит в дом спокойствие и счастье.

Дети, о каком дереве вы узнали сегодня ? Какое оно? Похвалить детей.