Основные методы и формы патриотического воспитания
консультация (старшая группа)

Выступление на педагогическом совете воспитателя- Пешковой А.В.

Тема «Основные методы и формы патриотического воспитания.»

Нравственно- патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны.

Исходя из этого данная работа включает целый комплекс задач:

- воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, улице, городу;

- формирование бережного отношения к природе и всему живому;

- воспитание уважения к труду;

- развитие интереса к русским традициям и промыслам;

-формирование элементарных знаний о правах человека;

- расширение представлений о городах России;

- знакомство детей с символами государства ( герб ,флаг, гимн);

- формирование чувства уважения к другим народам, их традициям.

Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

В нравственно – патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи ( дедушек и бабушек, участников ВОВ, их фронтовых и трудовых подвигов).

Решая задачи нравственно-патриотического воспитания, каждый педагог должен строить работу в соответствии с особенностями детей.

Основной формой нравственно-патриотического воспитания детей являются тематические занятия. Важно, чтобы они повышали детскую мыслительную активность. Нужно приучать детей самостоятельно анализировать увиденное, делать обобщения, выводы.

Не менее важной формой  нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребёнка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям.

Привлечение семьи к нравственно-патриотического воспитанию требует от воспитателя особенного такта,  внимания и чуткости  каждому ребёнку. Большое значение имеют семейные экскурсии по району, городу, посещение с родителями отдельных предприятий и учреждений района. Итоги таких экскурсий могут быть выражены в фотовыставке, совместном с ребёнком выступлении или снятом фильме.

Хорошо, когда занятия семейных клубов включает в себя работы фольклорного плана ( разрисовка глиняных игрушек, народное плетение и т. д.), а также местные традиционные праздники и обряды; рождественские балы, праздник русской масленицы, берёзки и т. д .Безусловно, всё это приобщает детей к истории края и своего народа, воспитывает любовь к Родине.

 Система образования призвана обеспечить воспитание патриотов  России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость.