Сценарии [Старшая группа]
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий праздника к 8 марта для старшей группы «Весенняя капель »

Ведущий

Добрый день, уважаемые зрители! Наши милые девочки, любимые мамы, бабушки !

Мы очень рады видеть вас здесь, в нашем уютном зале .

И это не случайно, ведь на улице весна и скоро 8 Марта — праздник самой прекрасной половины человечества!

Мы поздравляем всех здесь присутствующих гостей с началом весны.

Пусть улыбки и хорошее настроение никогда не покидают вас.

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла.

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин!

Мы хотим вас в этот день

От души поздравить всех,

Пусть стихи и много песен

Принесут улыбки, смех!

Праздник свой мы начинаем,

И ребят своих встречаем!

мальчик

Ой, ребята, это чудо –

Гости здесь сидят повсюду!

Солнце светит, песни льются,

Все поют и все смеются!

Ведущий

А сейчас встречаем наших красавиц – девочек дружными аплодисментами!

Мальчики расступаются, девочки встают в середине полукруга.

 Мальчик: Самые обаятельные,

Красивые, нежные,

Самые воспитанные

И очень вежливые!

Мальчик:

Мы порой не замечаем,

Как девчонок обижаем-

За косички их таскаем,

И игрушки отнимаем.

И за все, в чем виноваты,

Вы простите нас, девчата!

Не держите зла на нас…

ВСЕ мальчики:

Все равно, мы любим вас!

Девочка:

Удивили! Ну, делишки!

Просто клад, а не мальчишки!

Девочка:

Наши любимые бабушки, мамы!

Как хорошо, что сегодня вы с нами.

Мы поздравляем вас с Женским днем!

Дети:

Мальчик

До чего красивы мамы

В этот солнечный денек!

Пусть они гордятся нами:

Мама, здесь я, твой сынок! (машет)

Девочка

Тут и я, твоя дочурка (машет)

Посмотри, как подросла,

А еще совсем недавно

Крошкой маленькой была.

Мальчик

Здесь я, бабушка родная (машет)

Полюбуйся на меня!

Любишь ты меня, я знаю,

Драгоценная моя!

Девочка

Сегодня с праздником весны

Спешим мы вас поздравить!

Ах, да! Забыли поцелуй

«Воздушный» вам отправить!

(«воздушный» поцелуй)

Мальчик

Мы для вас родных, любимых

Дружно песню пропоем.

Пожелаем дней счастливых,

Поздравляем с женским днем!

Песня «Маму я люблю»

Ведущий

Мы приглашаем вас сегодня на музыкальное шоу «Весёлые нотки», где нет ни слёз, ни огорчений, а ждут нас шутки, игры, смех и масса развлечений. Сегодня в нашем шоу будут принимать участие и дети, и мамы, и бабушки.

Эти нотки не простые, потому, что в каждой из них прячется музыкальный конкурс.

Слушайте внимательно, отгадывайте старательно,

Итак, мы начинаем наше шоу!

Ведущий

Звучат фанфары.

 Ноты выстроились   в ряд,
Получился звукоряд!
До, ре, ми, фа, соль, ля, си –
Пропоём для мам их мы!

Ведущий 1.

Итак, начинаем с первой ноты : ДО,

ДО-рогим мамам, от всего сердца,

дети хотят сделать необычный и волшебный подарок!

Это песня.

(дети исполняют песню )

Ведущий (показывает указкой ноту РЕ).
Мы поднимемся чуть выше,
Ноту РЕ теперь мы слышим!
Чтоб запомнить этот звук,
Выходи плясать, мой друг!
Выходи на танец смело,
Выходи, не отставай!

Ведущий 1.

Сейчас дети покажут Танец «Губки бантиком»

Ведущий

А теперь снимем

С первой строчки ноту МИ.

Она сегодня дарит шутки,

(Конкурс и весёлые минутки)

Ведущий : Ребята, посмотрите здесь корзинка посмотрим что там лежит.

(Достает из корзины 3 фартука, 3 косынки и 3 цветка – все это раскладывает на 3 стульчика.)

Это для игры, а называется игра “Поздравь свою подружку“. Пусть три девочки станут напротив стульчиков, а три мальчика станут возле стульчиков. Все считают 1, 2, 3 —каждый мальчик берет фартук, бежит к девочке и надевает его на нее; возвращается, бежит снова, чтобы завязать девочке косынку; возвращается за цветком и вручает ей, громко произносит “Поздравляю”. Выигрывает тот, кто быстро справится с заданием.

Ведущий

А теперь снимем следующую ноту: нота ФА.

Нота ФА тут заскучала,
Про секрет свой рассказала.
Предлагает не сидеть,

Надоела ей скучать

Хочет нотка поиграть

Ведущий 1:

Попробуем разобраться, у кого в доме больше дел – у мамы или у папы? На ком в доме лежит больше обязанностей ?Для этого я буду разные дела перечислять, а вы, дети, решайте, кто из родителей делает это чаще и лучше – мама или папа, и громко об этом говорите.

• Готовит обед

• Играет в футбол

• Моет посуду

• Передвигает мебель

• Покупает подарки на день рожденья

• Читает детям книжку

• Стирает бельё

• Водит машину

• Поливает цветы

• Ремонтирует крышу

• Выносит мусор

• Ходит в магазин

• Смотрит телевизор

• Укладывает детей спать

• Украшает дом

• Обнимает ребёнка

• Водит ребёнка в садик

• Пылесосит коврик

• Лежит на диване

• Пришивает пуговицы

Ведущий Вот видите семейный очаг поддерживают оба родителя, но домашние хлопоты ложатся все – таки на мамины плечи и маму надо беречь и помогать ей. Давайте им громко поаплодируем. Они заслуживают самых хороших подарков.

Ведущий Дорогие мамы, а теперь покажите как вы любите и знаете своего ребенка.

Конкурс для мам – найди свою дочку. (мама в центре с завязанными глазами, девочки вокруг. Воспитатель показывает на девочку, она говорит «Мама, найди меня». Мама ищет. Играем 3 раза с разными мамами.)

Ведущий

Продолжаем «Нотный бал»

На второй линейке СОЛЬ,
Её особенная роль:
Быть сегодня дирижёром.
В нашей гамме – ДО мажоре.

Наши дети в саду своём любимом
Научились петь, плясать.
А ещё, как музыканты
Научились они играть!
Эй, берите Инструменты: дудки, ложки , бубенцы!

Звуки нашего оркестра полетят во все концы

Сегодня у нас в гостях инструментальный оркестр мальчиков «Кяхтинские виртуозы»

Встречайте!

Ведущий

Между второй и третьей линейкой

Нота «ЛЯ» сидит заметьте

Всем поднимет настроенье
Нота ЛЯ без промедленья.

С этой нотой вы дружите

И о маме расскажите.

Дети рассказывают стихи мамам.

Ведущий У нас ещё есть игра для наших мам.

Игра с мамами «Нежные слова» 

Ведущий

А на линейке третьей – СИ,
Поёт, когда ни попроси!
Но сегодня, в этот час
Выполним её наказ.

Песню бабушке споём

Её поздравим с женским днём.

Дети.

Мы с моею бабушкой – старые друзья.

До чего хорошая бабушка моя!

Сказок знает столько, что не перечесть,

И всегда в запасе новенькое есть!

А вот руки бабушки – это просто клад!

Быть без дела бабушке руки не велят.

Золотые, ловкие, как люблю я их!

Нет, других, наверное, не найти таких!

Бабушка любимая,

Самая красивая!

Руки золотые,

Глазки молодые.

Будь всегда счастливой,

Мудрой и красивой.

С праздником, родная!

Снова поздравляю!

Песня «Наша бабушка», музыка: А. Кудряшов, слова: И. Яворовская

Ведущий 2. Игра «Моя любимая бабушка».

Бабушки сидят на стульчиках с корзинками в руках. На столе в стороне от них стол и тарелка с конфетами (маленькие карамельки). Играют 2 или 3 ребенка, они должны принести по одной конфете и за каждую конфетку поцеловать бабушку в щечку. Кто принесет больше, тот и победил!

Ведущий 1. Нашу гамму посмотрите и последнюю ноту найдите.

Между третьей и четвертой снова стала нота ДО.

Голосистая и звонкая , заняла свое окно.

Все нотки встали в ряд, получился звукоряд!

Ведущий

Песни пели мы, шутили, смеялись,
И в оркестре мы играли.
И в зале весна наступила у нас
От света сияния маминых глаз.

Дети.

Мама — самая родная,

Мама — это доброта,

Мама выручит всегда!

Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может,

Мам сегодня поздравляем,

Мамам счастья мы желаем.

Все вместе: мама, я тебя люблю

Воспитатель:

Я тоже хочу присоединиться к поздравлениям ваших детей, которые прозвучали здесь и тоже пожелать вам:

Желаю мира и любви,

Желаю молодости вечной!

Пусть будут радости длинны,

А огорченья быстротечны,

Пусть будет все, как,

В доброй сказке:

Удачи, тысячи цветов,

Здоровье, смех, улыбки, счастье,

Дела, достойные стихов.

Ведущий Праздник наш завершаем, счастья , радости желаем!

Ну, а теперь пришел тот час

Веселый, звонкий, яркий!

Сейчас бабушкам и мамам

Вручаем мы подарки!

Дорогие мамы! Дети приготовили вам подарки, сделанные своими руками.

(Дети вручают подарки-«корзинки со цветами)

Ведущий .

Пусть эти цветы, всегда вас радуют и приносят счастье.

И пусть детки вас не огорчают.

Ведущий Ну, а наш веселый праздник подошел к концу. Для всех в этом зале сегодня мы старались: пели, шутили, плясали, смеялись. И в зале весна наступила у нас. От света, сияния маминых глаз! Так пусть же весна принесет навсегда Здоровье и молодость в ваши дома! С праздником мы вас от всей души еще раз поздравляем! Спасибо за внимание и активное участие.

Спортивное развлечение «23 февраля»

Старшая группа

Цели :

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

 Задачи:

• Развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость, силу) ;

• Волевые качества (выдержку, настойчивость, эмоциональную сферу ребенка, память, внимание;

• формировать организованность, смелость, ловкость;

• воспитывать любовь к Родине.

Участники: Старшая группа

Ход мероприятия: Под звуки праздничного марша входят дети, встают возле стульчиков.

1ребенок: Что за праздник у страны? Флаги развеваются!

Нашей Родины сыны нынче прославляются!

2 ребенок: Все, кто в армии служил, кто с врагами справился

И награды получил, нынче прославляются!

3 ребенок: Кто спасал страну в войне и в бою не струсил,

Нынче славятся вдвойне - солнце, мир над Русью!

4 ребенок: Пусть салют цветет зимой для солдат Отечества.

Пусть царит над всей Землей мир для человечества

Ведущий: 23 февраля вся наша страна отмечает праздник – День защитников Отечества. Велика и богата Россия. Все может родная земля: напоить парным молоком, накормить теплым хлебом, удивить бескрайними просторами.

И только защитить себя она не может. Ребята, а кто может и должен защищать Родину?. (ответы детей).

Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью. Именно эти качества пригодятся нам на сегодняшних соревнованиях. Перед соревнованиями наши девочки хотят прочитать мальчикам стихи

1-я девочка.

В февральский день, морозный день,

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

2-я девочка.

Мы не подарим вам цветов —

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

3-я девочка.

Когда на ваши потасовки,

На ваши драки мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

Врага всегда мы победим!

4-я девочка.

Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно-голубой,

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой!

5-я девочка.

Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте.

Но только, чур, без синяков.

6-я девочка.

Послушайте, мальчишки, нас,

Примите поздравленья!

Мы знаем, в этот день и час

У вас почти что день рожденья!

7-я девочка.

Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость!

8-я девочка.

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно!

Но для начала подрасти

И повзрослеть вам нужно.

9-я девочка.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причины

Ура защитникам страны!

Все девочки. Ура! Ура! Ура!

Когда на речках лед

И вьюга мчится вдаль

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль

Нашей Армии Российской

День рожденье в феврале

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Ведущий: А сейчас начинаем наши соревнования! Ребята делимся на две команды. За каждую победу в конкурсе команды будут получать по красной звезде. К победе, ребята, не просто дойти, много трудностей нас ждет на пути, к бою нужна не только винтовка, нужна смекалка и сноровка.

Начнем с разминки! Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».

Ведущий быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада». «Парад» - маршируют на месте; «Разведчики» - крадутся на месте; «Засада» - приседают;

Ведущий: Молодцы! Разминка закончилась.

Ведущий. Солдат должен быть не только сильным, ловким, но и умным.

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет...» (танкист)

«Из пушки стреляет...» (зенитчик)

«За штурвалом самолета сидит...» (лётчик)

«Из пулемета строчит...» (пулемётчик)

«В разведку ходит...» (разведчик)

«Границу охраняет...» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу...» (подводник)

«С парашютом прыгает...» (десантник)

«На кораблях служат...» (моряк)

Ведущий: Какие у нас команды дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать? Разминку продолжаем.

Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:

1. Наша Армия сильна? Да.

2. Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в Армию пойдут? Да.

4. Девчонок в Армию возьмут? Да.

5. Илья Муромец – герой? Да.

6. Автомат носил с собой? Нет.

7. Соловья-разбойника он победил? Да.

9. У Буратино длинный нос? Да.

10. Его не любит Карабас? Да.

11. Летчик летает выше птицы? Да.

12. Ночью летчик охраняет границы? Да.

13. Сегодня праздник отмечаем? Да.

14. Мам и девочек поздравляем? Нет.

15. Морские штормы бушуют в поле? Нет.

16. А моряки любят синее море? Да.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились.

1 соревнование: «Саперы» участники поочередно подбегают к большой корзине (коробке, в которой сложены кубики и мячи. Одна команда выбирает и приносит кубики, а другая мячи).

2 соревнование: «Партизаны» дети проползают попластунски через дуги, затем бегут до обозначенного места, берут снаряды (мячи) и стараются попасть в цель.

Ведущий: Ребята, а сейчас хочу загадать вам загадки. За каждый правильный ответ каждая команда получит одну звездочку.

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

(Моряк)

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(Сапер)

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный …

(Летчик)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ?

(Пограничник)

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут.

(Танк)

Сейчас нашим участникам предстоит показать рыцарские умения, которыми должен обладать каждый рыцарь.

конкурс: «Охота».

Три «охотника» стоят с обручами в руках. Остальные дети изображают животных, свободно перемещаясь по всей площадке: бегают, прыгают, а водящие стараются их поймать, бегая за ними и накидывая обруч сверху. Пойманные «звери» подсчитываются.

Игра повторяется с другими «Охотниками» Время охоты 1 мин.

конкурс «Отбой - подъем! »

Двое детей в походе. Одеты в куртки и шапочки. На спине рюкзаки. По команде «Отбой! » нужно достать из рюкзака коврик, разложить его, снять куртку, шапку, обувь, лечь на коврик и накрыться курткой. Затем по команде «Подъем» надеть обувь, шапку, куртку, свернуть коврик, положить его в рюкзак, надеть рюкзак. Командует ведущий.

Следующий конкурс «Секретная шифровка»

 Буквы из пакета. Команда собирают слово. СОЛДАТ и ЗВЕЗДА

Ведущий. Ребята, а сейчас я предлагаю вам помериться силой. Посмотрим, какая команда сможет перетянуть другую команду.

Игра «Перетягивание каната».

Ведущий:
                Мы поздравить пап хотим,
                Пожелать здоровья им.

И удачи им во всём.
                Сейчас стихи мы вам прочтём.

1 ребёнок.

Мой папа! Папа мой!

Я на твоём колене

Скачу быстрей оленя,

Когда придёшь домой.

Всё, к чему летят мечты,

Знаешь и умеешь ты.

И под крышею у нас

Всё милее, веселее

От твоих весёлых глаз.

2 ребёнок.

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу как папа стать.

Как он -

Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать все, как он - на пять!

И не забыть еще жениться!

И... нашу маму в жены взять.

А теперь ребята, вы должны как можно больше сказать хороших слов о папе.

Игра «Добрые слова о папе».

Ребёнок говорит доброе слово о папе и втыкает спичку в яблоко.

В конце каждая команда представляет своего ёжика. Папы выбирают красивого ежика.

Ведущий: Очень дружно вы играли, правильно задания все выполняли. Пора и звёздочки нам подсчитать и победителей узнать!

А сейчас наши девочки мальчикам споют частушки.

Мы — веселые подружки,

Очень любим петь частушки.

Утром, вечером и днем

Их с удовольствием поем!

Мы поем для вас сегодня,

И мотив у нас один:

С двадцать третьим вас поздравить

Мы с девчонками хотим!

Речка быстрая бежит,

Чистая до донышка.

Наших мальчиков улыбки

Яркие, как солнышко

Повезло же нам, девчата,

Очень мы счастливые.

Ведь мальчишки в нашей группе

Самые красивые!

С двадцать третьим мы сегодня

Всех поздравили ребят.

Пожелали им удачи

От души от всех девчат.

Девочки садятся на места.

Дети дарят папам подарки

Девочки поздравляют и дарят мальчикам подарки.

Песня

Цель:

познакомить детей с национальным праздником Сагаалган,

 формировать представление о празднике,

дать детям знания о традициях и обычаях бурят, их душевных качествах,

вызвать интерес, чувство гордости к предкам, формировать уважительное, заботливое отношение к близким,

познакомить с терминами: хадак«Табаг»,«Хадаг», «Золгохо», «Амармэндэ! Саган хараар».

Действующие лица:

Ведущий,

дети в масках -12 животных,

Белый старец.

Ход сценария:

Дети  смотрят презентацию танца Ёхоор

Ведущий: Дети, сегодня бурятский народ празднует свой национальный праздник «Сагаалган», праздник Белого месяца. В переводе на русский язык это означает: Бурятский Новый год. Это возрождение нравственности, духовных начал в каждом из нас, с давних традиций и обычаев. Проходят годы, но буряты не утратили свои обычаи, они свято чтут традиции своих дедов и отцов. Они в праздничные дни Сагаалгана, веселятся, ходят друг другу в гости, поздравляют с праздником «Белого месяца»,  желают друг другу счастья, удач, успехов и здоровья.

Музыкальный номер: хоровод «Мы на свет родились, чтобы радостно жить»

Ребёнок: Праздник Белого месяца

 Праздник светлого месяца

 Только чистое ценится

 Только в доброе верится!

Ведущий: Сегодня в нашем детском саду «Колосок» тоже праздник. Мы празднуем Бурятский Новый год.

Входят Белый Старец и дети в масках животных

Белый Старец: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые гости! Поздравляю вас с наступившим ^ Новым Годом, с праздником Белого Месяца!По хорошему и древнему обычаю от всей души хочу пожелать вам всего только самого хорошего!

Пусть пребудут в вашем доме пять видов счастья:
долголетие, счастье, плодовитость,
почёт и богатство!

Ведущий: Ребята, вы узнали кто это к нам в гости пришел?

^ Белый Старец:Я пришел не один, а с друзьями, они будут загадывать вам загадки, а вы постарайтесь отгадать.

Ведущий: Мы очень рады нашему уважаемому гостю, что пришел к нам на праздник, спасибо за поздравления, садись пожалуйста

Дети в масках загадывают загадки:

1 ребенок: В подполье, в каморке, живет она в норке. 

Серенькая маленькая (1 Мышь - Хулгана).

2 ребенок: Посреди двора стоит копна,

Спереди вилы, а сзади метла. (2 Корова-ухэр )

3 ребенок Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки. (3 Заяц - Шандаган)

4 ребенок: Раз - полоска, два – полоска

Рыжий зверь идет в матроске.

Три, четыре, пять и шесть.

Хочет всех поймать и съесть. (4 Тигр -бар )


5 ребенок: Дышит пламенем тот зверь, это сказочный зверь. (5 Дракон - Луу).

6-ребенок: Заплелись густые травы, закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый

Даже завитком рога. (6 Баран - Хорин)

7 ребенок: Лучшие качели – гибкие лианы,

Это с колыбелизнают… (7 Обезьяны - Бишен)

8 ребенок: Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами. (8 Петух - Тахяа)

9 ребенок: Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек. (9 Собака - Нохой)

10 ребенок: Спереди пятачок, сзади крючок,

Посредине спинка, а на ней щетинка. (10 Свинья - Гахай )

Дети садятся на стульчики.

Ведущий:

Чтоб убавилось горе, чтоб тучнели стада,

Чтобы небо над взгорьем голубело всегда.

Чтоб горели болезни и невзгоды в огне

Мы поем эту песню, Родной край о тебе.

Ведущий: 

 И начнём мы его с гимна нашей республики.

Музыкальный номер: «Таёжная, озёрная, степная…»

Выходят дети читают стихи:

Мы светлый праздник Сагаалган,

В саду своем встречаем,

И всем привет горячий свой

Сегодня посылаем.

2. 
   С Новым годом, с белым новолуньем,

Я родным и близким говорю.

За мороз и бодрость, свежесть духа

Сагаалган, тебя благодарю.

3. 
   Здоровья, мира и труда,

Вам от души желаем

И с Сагаалганом всех друзей,

Сегодня поздравляем.

4. 
   Шум веселья над полями

Ветер весть несет всем нам,

Потому-что нынче радость

Славный праздник – Сагаалган!

5. 
   На бурятской земле Сагаалган,

Это праздник добра и тепла,

Обычай этот нам предками дан,

Эту силу земля нам дала!

6. 
   Пожелаем родимой земле

Солнца, мира и счастья навек

Чтоб у всех было всё на столе,

И был счастлив любой человек!

7. 
   Стол накрыли для гостей,

Тут и творог и сметана.

Этот праздник все на свете,

Любят взрослые и дети!

8. 
   Праздник Белого месяца,

Праздник светлого месяца,

Только доброе ценится,

Только в светлое верится!

Ведущий
В первый день Нового года принято поздравлять и одаривать подарками родителей, дедушек и бабушек, при этом младшие по возрасту посещают старших с белыми и синими «хадаками». Мы познакомим вас, ребята, с красивым обычаем. Существует традиция дарить всем гостям разноцветныехадаки, где каждый цвет имеет свою символику и свое значение.

«Хадак» - это широкая шелковая лента символ глубокого уважения, который вручается самым дорогим и почетным людям. Здесь же совершается старинный обряд «золгохо». При этом поздравлении младшие подают обе руки, снизу придерживая руки старших и тем самым оказывая уважение к старшими говорят: «Амармэндэ! Саган хараар».

Выходят дети с хадаками

1. 
   Саган хадаг (белый) – цвет материнского молока.- Белому Старцу
2. 
   Хухэхадаг (синий) – цвет синего неба.- заведующему
3. 
   Шара хадаг (желтый) – цвет солнца.- завхозу
4. 
   Ногоонхадаг (зеленый) – цвет богатства.- воспитателям
5. 
   Улан хадаг (красный) – цвет огня.- младшим воспитателям

Ведущий: Мы ребята, живём с вами в чудесном краю, на самом Севере славного, священного моря – озера Байкал. Много легенд хранит народная память о Байкале, о его величии и красоте.

Ребёнок: Байкал – жемчужина Сибири

Кто не слыхал о нём. Не знал?

 Что самый необычный в мире

Он на земле один – Байкал.

Ведущий: А сейчас я расскажу вам одну из многочисленных легенд: «Это было давным-давно. Было у Байкала более 300 любимых рек и речушек. Все они были любимыми дочерями. Они очень любили своего отца и несли ему свои воды. Одну из дочерей, он любил больше других. Это была – красавица Ангара. Отец Байкал боялся потерять её и заточил за каменные скалы и разрешал выходить ей только ночью. Но однажды не послушалась она своего отца и убежала от него. Там ждал её Енисей. Они полюбили друг друга. Енисей не хотел расставаться со своей любимой и решил биться за неё. Но были на

земле недобрые силы, которые не хотели. Чтобы богатырь Енисей соединился с

красавицей Ангарой. Они похитили и спрятали его боевые доспехи.

Музыкальный номер: Музыкальная игра «Доспехи Енисея».

Два круга: Один круг образуют девочки, в центре круга – меч Енисея, второй мальчики – батыры.

Кто из батыров прорвёт цепь и овладеет доспехами Енисея - тот и будет богатырем Енисеем.

Ведущий: Давным-давно, жилище у бурят называлась юртой, она была сделана из звериных шкур. Зимой в ней было сухо и тепло, а летом она спасала людей от зноя.

Прошли годы и сейчас буряты живут в домах и квартирах.

Ребёнок: Богата ты, Бурятия друзьями

 И дружба, самый верный вклад.

 Есть много братьев у бурята,

 Но русский – самый первый брат.

Ведущий: В нашей республике Бурятия живут народы разных национальностей, и все они живут в дружбе и мире.

Русские люди уважительно относятся к бурятским национальным традициям и

праздникам и веселятся все вместе. И поэтому сейчас мы будем играть в русскую-народную игру «Сплети плетень»

Музыкальная композиция: «Сплети плетень».

Ребёнок: Тайга, тайга, тропинки узкие

 И реки грозные бурлят.

 И вот пришли к Байкалу русские.

 Назвали братьями бурят.

Ребёнок: Сейчас на Юге и на Севере

 Живёт крылатая молва

 Не хлеб Иван с Даримой сеяли.

 А зёрна дружбы и добра.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какой год наступает по восточному календарю? (Год обезъяны). А прощается с нами? (Год Козы)

Ведущий: А сейчас все мы станем участниками, старинного национального обряда, который проводится у бурят в самые большие праздники.

Музыкальная композиция: «Обряд добрых пожеланий» 

Детям раздаются ленточки разных цветов, предлагают привязать их к веточкам дерева и загадать самое заветное желание.

Ребёнок: Наш бурятский хоровод

 Взяться за руки зовёт.

 Если встанешь с нами в круг,

 Значит ты хороший друг.  Хорошо ли, плохо ли топаешь ногой

 Безразлично ёхору, он у нас такой.

Все дети: Пусть на небе солнце светит

 Ёхорьё, ёхорьё,

 Пусть живут леса и реки

 Ёхорьё, ёхорьё,

 Пусть летят по небу птицы,

 Ёхорьё, ёхорьё,

 Люди пусть вражды не знают

 Ёхорьё, ёхорьё.

Музыкальный номер: Хоровод «Бурятский Ёхор»

Ведущий:

Моё Забайкалье, родная земля

Как доброго друга люблю я тебя,

Как нежную маму тебя берегу,

Как верную клятву забыто не могу.

Тут всё: и раздолье и звонкая высь.

Тут русская песня с бурятской слились.

Ах черные косы, да русая прядь За крепкую дружбу хочу вас обнять.

Моё Забайкалье – родная земля

Широкой душою люблю я тебя…

Ведущий приглашает детей в группу попробовать блюдо - буузы

Дети под музыку заходят в музыкальный зал.

I.Ведущий: Сайн байна, ухибууд, айлшэд! Амар мэндэ! Саган hараар! Сагаалганаар!

II.Ведущий:Здравствуйте, дети , уважаемые наши гости! С праздником Вас! С Праздником Белого месяца!

                Приветственный танец детей подготовительной группы

Таня Доржиева:  Праздник Белого месяца,

           Праздник Белого месяца,

           Только доброе ценится,

           Только в светлое верится!

Валентина Юрьевна:

Гостеприимна традиция наша,

Чтобы друзьями хорошими стать,

Гостю подносится полная чаша

С лучшим напитком, аршану под стать!

(Преподношение молока гостям)

Вед: По восточному календарю наступил Новый год – год Синей Козы. Он предвещает здоровье, благополучие в семье, прибавления достатка в хозяйстве. Давайте встретим его добрыми словами.

Дети читают стихи.

1. Мы светлый праздник Сагаалган

В саду своём встречаем,

И вам привет горячий свой

Сегодня посылаем.

2. Здоровья, мира и добра

Вам от души желаем

И с Сагаалганом всех друзей

сегодня поздравляем.

3. С Новым годом, с белым новолуньем

Я родным и близким говорю,

За мороз, за бодрость духа

Сагаалган тебя, благодарю.

4. Ты хороша в любое время года

В разливе мая, в блеске февраля

Счастливый край, счастливого народа

Цветущая Осинская земля

5. Мчится легка и крылата

Звонкая песня моя

Оса  – край  мой богатый

Тебя, прославляю я.

Исполняется песня «Сагаалган» (дети подготовительной группы)

1.Вед: Праздник Сагаалган большей частью приходится на разные числа февраля по восточному календарю. Ещё за месяц до праздника, а иногда и раньше начинались приготовления. Наводили порядок в юрте и ограде, выгребали весь мусор. Из сундуков доставалась праздничная одежда или шились красивые шёлковые и меховые наряды.

2 вед.        Мужчины, выбирая лучших своих скакунов, расчёсывали им гриву, готовили новые сбрую и седло. Меняли на новые даже ошейник и привязь собаки.

1 ведущий:        Хозяйки готовили кушанья и начинали их выставлять во второй половине дня. Почётным блюдом служила отварная баранья голова или грудинка. Конечно же, готовились позы, саламат, варился бухлёр.

2 ведущий:        Приготавливались подарки. Люди шли поздравлять своих старших родственников – бабушек и дедушек, мам и пап. Праздники сопровождали песни, танцы и игры. И мы продолжаем наш праздник песней «Эжыдээ»

Исполняется песня «Эжыдээ» ( дети старшей группы)

Вед: Эй, мальчишки и девчушки, спойте весело частушки

        Про весёлый Сагаалган, что пришёл сегодня к нам.

Дети исполняют частушки (дети старшей группы)

Все: Не смотрите, что малы,

        И что мало знаем.

        Сагаалган у нас друзья,

        Любим и встречаем

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

1. Белый месяц, белый месяц,

Месяц долгожданный,

Сагаалган - народный праздник,

Он всегда желанный.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

2. А моя Сэсэг подружка

Крутит с вечера ватрушки,

Чай зелёный заварила,

Про сметану не забыла.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

3. Белый месяц называют

Месяцем творожным

Ну, и позы уплетайте

В праздник всё возможно.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

4. Нас, друзья, зовут домой

Изо рта с мороза пар.

А мы знаем, что с порога

Говорят: «Мэндэ амар».

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

Все:    Мы частушки спели вам

        В хорошем настроении

        Вы похлопайте, друзья,

        Лучше нету пения.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

Вед: А молодёжь и дети собирались в большие группы и устраивали игры, развлекались загадками. Некоторые бурятские загадки очень своеобразные – а какие – то из них схожи с загадками других народов. Попробуем отгадать несколько.

1. Белое одеяло степь покрывало (снег).
2. Без рук, без ног, а дверь открывает (ветер).
3. Четыре братца под одной шапкой стоят (стол или стул).
4. Горшочек умён – семь дырочек в нём (голова).
5. Этот дом переносной

В стороне стоит степной.

Тёплым войлоком он крыт,

А внутри очаг горит.

Крыша вверх уходит круто

Это войлочная … (юрта).

Вед: Все знают, что юрта – это дом бурят, в котором они жили в старину. Так как они часто кочевали, переезжали с места на место, то юрты были складные и переносные. Сейчас мы поиграем в игру юрта.

Проводится игра «Построй юрту»

Участвуют 12 человек – на 3 юрты. На каждом стульчике лежит платок с бурятским орнаментом. 4 ребёнка бегают вокруг стульчика, по окончании музыки берутся за концы платка и поднимают его вверх, как крышу.

Вед: А теперь мы заселим эти юрты ребятами.

Проводится игра «Займи юрту»  

Дети легко двигаются по залу подскоками, по окончании музыки садятся на стульчик – занимают юрту.

Вед: После того, как люди поздравят своих родных и близких – они ходят в гости к друзьям… Вот и к нам кто-то стучится. Встречаем! Орогты манайда! (заходите к нам).

Под весёлую бурятскую музыку на лошади заезжает Будамшу.

Будамшу: Тпру….Сайн байна! Сагаан hаарар! Сагаалгаанар! С праздником всех!

        Я весёлый Будамшу

        Я с детьми всегда дружу.

        Ко всем на праздник прихожу,

        Смех веселье приношу.

          Я - весёлый Будамшу

        Я в Бурятии живу.

        Я умею петь, плясать

        Больше всех люблю играть.

Играет в бабки.

Это национальная игра – «бабки». Я их вам дарю, будете в группах играть.

А сейчас предлагаю поиграть в другую бурятскую игру «Скачки»

Крики, смех, шумит народ

Скакуны летят вперёд

Вышли даже старики.

Поглядеть из-под руки

Как наездники несутся

По степи в перегонки.

• Проводится игра «Скачки» для мальчиков

Будамшу: А теперь проверим наших девочек, какие они хозяюшки.

• Игра «Покажи умения» На 4 столиках стоят тарелки, в которых перемешаны макароны, фасоль, горох. Девочки приглашаются к столикам и должны перебрать крупы в разные тарелочки.

Будамшу: А сейчас предлагаю поиграть ещё в одну бурятскую игру «Бэлээй»

• Игра «Бэлээй» (рукавичка)

Дети говорят: Бэлээй, бэлээй ту – 2 раза (лови рукавичку)

Будамшу: А теперь мы ножки спросим:

             До каких же пор стоять?

             Может ножкам хоть немножко

             Дружный «Ёхор» станцевать.

Вед:    Наш бурятский хоровод

        Взяться за руки зовёт.

        Если встанешь с нами в круг,

        Значит ты хороший друг.

Исполняется «Ёхор».

ХYЖЭГ «РЕПКЭ»

ВЕДУЩИЙ

РЕПЭ  -  Лиза

ХУГГШЭН АБА - Ганя

ХУГШЭН ЭЖИ - Таня

АША БАСАГАН –.

НОХОЙ – Антон Ш

МИИСГЭЙ - Алина

ХУЛГАНА –

Ведущий: Урдын урда сагта эбтэй айл hуугаа. (дед с бабкой сидят на лавочке).

Хабартаа хугшэн аба репэ hуулгаа. (под музыку дед  сажает репку)

Зундаа хугшэн аба репээ уhалаа (поливает репу под музыку).

Репэ: Би томо болооб. Би томо болооб. Би томо болооб. (репка кружится вокруг себя и напевает).

Дед: Ямар томо репэ ургаа гээшэб!(удивленно) (обходит репку, руками хватается за голову, затем пробует вытянуть репку ничего не получается)

(Зовет бабку)  Хугшэн эжы, ерыш. Намдаа туhалыш!

Бабка: (оббегает репку, качает головой, удивленно восклицает)

УУ! Ямар томо репэ  гээшэб!  Татая.  Нэгэн, хоер, гурбан! (хватается за дедку, дедка за репку, тянут – не могут вытащить).

Бабка: Аша басаган, ерыш наашаа, туhалыш!

Внучка( удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! Татая. Нэгэн, хоер, гурбан! (тянут репку, вытащить не могут).

Нохой, ерыш наашаа,туhалыш!

Подбегает собачка: (удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! (хватается за внучку) Татая. Нэгэн, хоер, гурбан! (тянут репку, вытащить не могут). Миисгэй, ерыш наашаа, туhалыш!

Кошка: (удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! Татая. Нэгэн, хоер, гурбан!(тянут репку, вытащить не могут).

Хулгана, ерыш наашаа, туhалыш!

Подбегает мышка, (обходит репку, хватает руками голову.) - УУ! Ямар томо репэ  гээшэб!(хватается за кошку).  Татая.  Нэгэн, хоер, гурбан!    

( вытягивают репку).

(играет музыка, все танцуют)

        Ведущая преподносит подарок Будамшу и Будамшу: С Сагаалганом поздравляю, угощение вам вручаю. Байяртай, мои друзья, ждут в другом саду меня.

Песня « Баабгай» (в исполнении детей старшей группы)

Сценарий Белого месяца для средней группы.

Разработала: Мохоева Марина Ивановна

Цели и задачи: Приобщить детей к духовной культуре, возрождению традиций и обычаев бурятского народа. Воспитывать у детей чувства патриотизма, нравственно – этических качеств.

Ведущий 1: Амар сайн, хундэтэ нухэд! Сагаан hарада зорюулагдаhан манай удэшэдэ ерэhэндэтнай бидэ ехэ баясанабди.

Ведущий 2: Добрый день, дорогие гости! Приветствуем Вас на празднике в нашем уютном детском саду.

В праздник Белого месяца,

Как у нас повелось,

Людям надо бы встретиться

Чтоб светлее жилось,

Чтобы небо над взгорьем

Голубело всегда.

Праздник Белого месяца

Праздник Вечного месяца

Только доброе ценится,

Только в светлое верится!

Этот прекрасный праздник пришел к нам из глубины веков. Он олицетворяет собой добро, любовь, чистоту помыслов, он вобрал в себя самые лучшие, красивые, мудрые национальные обычаи, обряды, традиции. И потому мы его так любим и почитаем. Месяц, в котором проходит Сагаалган, называется «Сагаан сар» - Белый месяц, связан с понятием добра, счастья, благополучия, честности, чистоты. Сагаан hанаан – чистосердечность, сагаан сэдьхэл – незлобливость, сагаан уйлэ хэрэг – доброе дело, сагаан хун – добрый человек, сагаан тала – чистое поле, сагаан харгы – добрый путь. Отсюда и название «сагаан hара» - счастливый белый месяц.

Ведущий 1:

Эхэ газартам,

Эсэгэ дэлхэйдэм,

Буряад орондом

Бууса тоонтодом

Буужа ерэбэш даа

Сагаан hарамнай, Сагаалгамнай.

Амар мэндэ, амар мэндэ – э!

Сагаан hараар айлшадаа

Сагаан хадагаар золгожо,

Сагаан эдеэгээр угтанабди.

(дети с хадаками преподносят гостям молоко).

Ребенок 1. 

Сагаан hараар, Сагаалганаар

Амар мэндэ – э! Амар мэндэ – э!

Ведущий 2: В последний день «бутуу удэр» желательно всем сидеть дома среди своих близких и родных. Перед изображениями божеств зажигается лампада (бурханаа урда зула бадараажа, сагаан эдеэгээ табидагбди), воскуряется благовоние и ставятся рахзличные угощения (молочная пища, сладости).

- Ребята, какую белую молочную пищу знаете? (дети отвечают).

В день Сагаалгана все члены семьи встают рано, одевают праздничную одежду.

- Но кто же знает, как выглядела эта одежда? (демонстрация национальной праздничной одежды. Презентация «Бурятский национальный костюм»).

По восточному календарю каждый наступивший год имеет название животного.

- Ребята, сколько животных в восточном календаре и назовите их? (дети отвечают).

(На сцену выходят 12 участников в масках животных и читают стихотворения).

1-й: Арбан хоер жэлэй аха заха

Ама сагаан Хулгана жэл.

2-й: Аргай, даргай эбэртэй

Аша ехэтэй Yхэр жэл.

3-й: Амитан бухэниие айлгадаг

Алаг эреэн Бар жэл.

4-й: Бушуу hурэн харайдаг

Булшан ехэтэй Туулай жэл.

5-й: Агаар тэнгэреэр дуулидэг,

Абарга дуутай Луу жэл.

6-й: Ута эреэн бэетэй

Уран хэлэтэй могой жэл.

7-й: Алас газарта гуйдэлтэй

Агуу хусэтэ Морин жэл.

8-й: Дун сагаан бэетэй

Доржогонотор маарадаг Хонин жэл.

9-й: Хун шэнги аашатай

Хооруу зантай Бишэн жэл.

10-й: Саг сагтаа донгододог

Сагые мэдэдэг Тахяа жэл.

11-й: Хото хорео hахигша

Хул хурдан Нохой жэл.

12-й: Гадар зузаан бэетэй

Гайхал ехэтэй Гахай жэл.

Ведущий 1: А теперь задам несколько вопросов:

- Как у бурят называется верхняя национальная одежда?

- Как называется головной убор у бурят?

- Бурятская обувь?

- Какой народный танец исполняется на Сагаалган?

Люди приветствуют друг друга особым образом – золгохо. Старший по возрасту кладет руки ладонями вниз на руки молодого. Оба произносят благопожелания. (показ детям).

Ведущий 1:

Залиршагуй залитай

Унтаршагуй гуламтатай,

Олон зоной дунда

Тэгшэ hайхан hуугты!

Yргэн сагаан дэлхэй дээрэ

Энхэ hайхан жаргалтай

Yритэй, бэетэй

Yнэр баян жаргагты!

Ведущий 2:

Пусть сбудется то, что вами задумано!

Пусть приумножатся ваши богатства!

Пусть синее небо вас благословит!

Пусть мать земля вас счастьем озарит!

Пусть в ваших домах царит мир и спокойствие

И всегда горит огонь благополучия!

Счастья вам и здоровья!

В день Сагаалгана обязательно должны поздравить своих родителей, бабушек, дедушек, преподнести им подарки. В Сагаалган обмен подарками обязателен. Особо дорогим гостям и старшему в роду преподносят шелковый хадак – символ добрых пожеланий.

В.1: Белый хадак – цвет материнского молока, цвет чистоты души.

В.2: Сагаан хадаг – эхын hун мэтэ сагаан, сагаан сэдьхэл, арюун ухаан, сэхэ харгы, улзы хэшэгэй тэмдэг.

В.1: Синий хадак – цвет синего неба, чтоб в мире царила дружба.

В.2: Хухэ хадаг – эб hайхан байдалай удха шанар.

В.1: Красный хадак – цвет огня, чтоб тепло и уют царило в доме.

В.2: Улаан хадаг – гал гуламтын залирангуй, хэзээдэшье дэгжэжэ байхын тэмдэг.

В.1: Зеленый хадак – цвет изобилия и богатства, символ земли.

В.2: Ногоон хадаг – унэр байдал, ундэр баян ургасын hулдэ.

В.1: Желтый хадак – цвет солнца, богини матери.

В.2: Шара хадаг – ада баршадай хооронhоо зайсуулга.

В.1: В Сагаалган дети получают в подарок сладости и деньги. А вам, дорогие гости, в качестве подарка эти стихи. (дети читают стихи)

1-й: Белый месяц! Белый месяц!

Подари нам доброты,

Чтобы в мире и согласьи,

Лучше краше жили мы.

2-й: Праздник Белого месяца

Праздник вечного месяца

Только доброе ценится

Только в светлое верится.

3-й: Белый месяц! Белый месяц!

Озари планету ярче.

Чтобы радовалось сердце,

И здоровье стало крепче.

4-й: Саhан соогуур алхалан

Сагаан hара ерэбэлдаа,

Сагаан эдеэ хоолоо

Сагаалгамнай дэлгэбэлдаа.

5-й: Пожелаем родимой земле

Солнца, мира и счастья навек.

Чтоб у всех было все на столе

И был счастлив любой человек.

Ведущий 1: Какой же праздник без игр? Мы сыграем «Веселый кушак». (Выходят мальчики и девочки. Задача девочек обмотать мальчиков кушаками, победит тот, кто быстрее справится с заданием).

Игра «Перегони скот». (Приглашаются 2 команды. Каждой команде дается ракетка. Берут ракетку за край, перегоняют шары (скот) на пастбище, не допуская потерь).

 Ведущий 1: Мы по кругу все пойдем,

Дружно ехор заведем.

Шаг назад, шаг вперед

Веселится весь народ. (дети и родители танцуют ехор).

Сагаалган – 2017

Сценарий праздника Белого месяца

в старшей и подготовительной к школе группе

       Звучит песня «Эхэ нютаг» (2:25). Девочки предшкольной группы танцуют приветственный танец с хадаками. Встают в полукруг с хадаками. 

Ведущая:

Буурал  hамбай  Байгалhаа

Уурал  надхан  сайбалзаад,

Баян  дэлгэр  Баянголдомнай

Сагаан  hараар,  сагаан  хэшэгээр

Сагаалгамнай  ерэбэл  даа!

Ведущая:

 Амар  мэндэ,  хундэтэ  айлшад!

     Сагаан hарада зорюулагдаhан манай нааданда ерэhэндэтнай бидэ баяртайбди. Та  бугэдэниие  Сагаан  hараар, Сагаалганаар  амаршалнабди!

     (Девочки читают стихи)

1 ребенок:

Белый месяц! Белый месяц!

 Подари нам доброты.

Чтобы в мире и согласье,

Лучше, крепче жили мы!

2 ребенок:

В праздник Белого месяца

Так у нас повелось

Людям надо встречаться

Чтоб светлее жилось!

3 ребенок:

Пусть живется добрей и светлей

На земле бурятской моей

Пусть мечты сбыаются

Желанья исполняются!

4 ребенок:

Праздник Белого месяца

Праздник вечного месяца,

Только доброе ценится,

Только светлое верится!

5 ребенок:

Yдэр hунигуй худеэн байдаг

Сагаан hара ерэбэл даа!

Сагаан  hараар, минии нухэд,

Сагаан hараар, Сагаалганаар!

6 ребенок:

Над Бурятией солнце светит

Мирным днем она живет

Лучше нет земли на свете

Чем родная сторона!

7 ребенок:

Здоровья, мира и добра

Вам от души желаем

Сагаалганом всех друзей

Сегодня поздравляем!

(Все вместе)

Сагаан hараар, Сагаалганаар!

Амар мэндээ! Амар мэндээ!

(Затем садятся на свои места)

Ведущая:

Танай  анхаралда  «Арбан хоер жэлнууд тухай» манай ухибуудэй бутээгдэhэн зурагуудаар ульгэр харагдахань.    (Показ слайдов, ведущая читает)

- Однажды Будда решил благословить 12 властителей земных животных. Первым услышал приглашение Бык. Вслед за быком ринулся сильный и ловкий Тигр. Заяц по своей привычке пугаться всего нового, поскакал к Будде. Дракон летал в небе и услышав приглашение, полетел за благословением. Следом за «летучим» братом направилась мудрая Змея. Трудолюбивая Лошадь поскакала к Будде за благословением. Добрая и тихая Овца тоже заторопилась за ней. А любопытная Обезьяна быстро попрыгала по деревьям к Будде. За ней поспешил гордый Петух. Верная Собака тоже решилась быстро сбегать к Будде. И Кабан (Свинья), вздыхая, направился к Будде. Когда звери мира шли, ползли и летели к Будде, их увидела Мышь. Она ловко уцепилась за хвост бегущего Быка и на спине подобралась к лобастой голове. Бык первым подошел к Будде, покорно склонил рога для благословения, и тут божественная рука коснулась царицы Мышей.

С тех давних пор летоисчисление начинается с года имени Мыши (Крысы).

Ведущая: А теперь, встречаем и восхваляем двенадцать годов по лунному летоисчислению. (Дети в масках 12 животных выходят и читают стишки)

Хулгана:

Кто родился в этот год

Жить не может без хлопот.

Yхэр:

Кто родился в год быка

Труд любил во все века!

Бар:

Тот, кто в этот год рожден

Властной силой наделен

Туулай:

Кто родился в этот год

Тот везде друзей найдет!

Луу:

Кто родился в этот год

Тот везде друзей найдет

Могой:

Тот, кто в этот год рожден

Симпатичен и умен.

Морин:

Кто родился в этот год

За собой друзей ведет!

Хонин:

Тот, кто в этот год рожден

Тонким вкусом награжден!

Бишэн:

Кто родился в этот год

Тот ко всем найдет подход

Тахяа:

Для рожденных в год такой

Не знаком любой покой

Нохой:

Тот, кто в этот год рожден

Силой духа наделен

Гахай:

Кто рожден под этим знаком

Видит доброе во всем

Ведущая:

Буряад зоной еhо заншалаар

Хундэтэ манай айлшад,

Ури хуугэдтэмнай унэр баянииие,

Бэе бэедээ мэндэ hайниие хусэе!

(Родители читают благопожелания)

1. Ури хуугэтнай

Унэршэжэ, баяшажа,

Уеын уедэ жаргаг лэ,

Улад зоной хэрэгтэ

Урагшаа hанаатай ябаг лэ!

2. Хонохо буридоо ехэ боложо,

Хурса hайхан ухаатай,

Хун зондоо хундэтэй,

Хамагта туhатай ухибууд болооройгты!

3. Удэр ерэхэ бури,

Ундэр боложо,

Жэл ерэхэ бури,

Ехэнууд боложо байгаарайгты!

4. Ури хуугэтнай

Унэр баян боложо,

Олон бэлигтэй,

Дуурэн хэшэгтэй,

Эжы абынгаа уреэлээр

Эм гэхэ хэбэршэгуй,

Иимэ гэхэ зоболонгуй,

Эрхим hайнаар hуража,

Эрдэм бэлиг шудалжа

Республика соогоо,

Росси гуурэн соогоо

Нэрэтэй, солотой ябахань болтогой!

5. Пусть будет ваша коновязь крепка,

Пусть в очаге огонь горит века,

Пусть отдохнет у коновязи конь,

Пусть всадника согреет ваш огонь.

6. Пусть будут счастливы дети.

Потомки ваши всегда!

Наши мечты да исполнятся,

Да сбудутся наши желания!

7. Эдир наhанhаа

Эрдэмдэ hурагты,

Бага наhан.аа

Баранда hурагты.

8. Мунхэ наhаар

Мунгэн нараар,

Сагаан хэшэгээр

Сагаалганаар!

9. Удэр бури

Ундэр бологты,

Жэл бури

Ехэ бологты!

10. Урагшатай, амжалтай

Удэрнууд ерэжэ байг.

Улам hайханаар

Байдалнай эрьежэ байг!

Ведущая: Бэе бэеэ hайндэроор  амаршалаад,  наада  зугааяа эмхидхэжэ, ёохор наадаяа  хатарья.

8 ребенок:

Шэнэ жэлнай оробо гээшэ!

Шэнэ дуугаа дуулая

Сэдьхэл дуурэн жаргая

Шэнэ жэлээ угтая

Ёохор зугаа дэлгэе!

9 ребенок:

Ерыт наашаа еохортоо

Еохор наадан хуушаараа

Хуушан наадаа шэнэлжэ

Шэнэ еохор хатарья!

(дети исполняют ёхор).

Ведущая: Сагаалган  нэгэ  hарын   хугасаа   соо  ургэлжэхэ. Та  бугэдтээ мэндэ hайниие хусоод,  шулэгдэмэл зохеогоор найр наадаяа ургэжэлуулхыемнай   зубшоогыт!

«Буурал  hамбай  Байгалhаа

Уурал  надхан  сайбалзаад,

Баян  дэлгэр  зоноороо

Майдар  жаргал  угталсаад,

Золтойл  байна  даа  Буряаднай,

Зулгы  тэнюун  тоонтомной».

Цель: Помочь детям овладеть азами народной педагогики.

Сформировать интерес к традициям и обычаям бурятского народа.

Материал к празднику:

-Шитье бурятских костюмов для мальчиков и девочек,

-Изготовление бурятских национальных блюд

Предварительная работа:

Разучивание песни, повторение игры, иголка, нитка узелок: рисование бурятских орнаментов, чтение бурятских народных сказок.

Словарная работа: Ходак – шелковый шарф

СОЁМБО - эстафетный символ .

Праздник Белого Месяца Сагаалган

в подготовительной и старшей группе 2012г.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, дорогие гости. 
Мы рады приветствовать вас

-Вот и пришел на древнюю бурятскую землю праздник

Белого месяца-Нового года по лунному календарю.

Арсалан: Амар Сайн, хундэтэ нухэ дууд!

Саган харар!

Сагалганар!

Ведущий: Дорогие гости, дети, у бурятского народа есть много

традиций и обычаев с некоторыми, из которых

Мы и познакомимся сегодня

На нашем празднике.

-Давайте все поздравим друг друга по бурятскому обычаю,

Протянув друг другу руки, у младшего по возрасту это означает ,что у старших есть опора в старости, у старшего по возрасту руки сверху, ладонями вниз –это означает, что мудрость и опыт старших передается молодому поколению, оба произносят благопожелания, (дети произносят друг другу пожелания).

Алтанзула: Сагалганаар!

Ведущий: Нам, жителям Бурятии, повезло так как мы встречаем Новый год дважды - по традиционному календарю и по лунному.

Дима Щ: Сагаан hараар! Сагаалганаар!

Лера П: В праздник белого месяца,

Как у нас повелось

Людям надо бы встретиться

Чтоб светлее жилось

Чтобы небо над взгорьем

голубело всегда.

Дима: Праздник Белого месяца

Праздник вечного месяца

Только доброе цениться

Только в светлое вериться!

Беликто: Сагаан hараар! Сагаалганаар!

Ведущий: Праздник – сагаалган семейный.

В эти дни люди посещают дацаны, заказывают молебны для своего благополучия, благополучия своих близких.

Ведущий: Особо дорогим гостям и старшему в роду преподносят шелковый. Хадак - символ добрых пожеланий на хадак ставят пиалу с молоком.

Дети: Гостеприимен мой народ бурятский и гостю – он знаком иль незнаком,

Повсюду, где горит огонь, очажный он преподносит чашу с молоком.

Дети: преподносят угощение гостям.

Ведущий: В день Сагаалгана все члены семьи встают рано.

Одевают праздничную одежду, но кто же знает, как выглядела эта одежда?

Давайте посмотрим демонстрацию национальный праздничной одежды.

Показ одежды

Ведущий: Мы из сказок самоцветов,

Приворотное зелье мешаем

Все: Всех друзей и знакомых в бурятскую степь приглашаем!

1 ребенок старшей группы:

На карте найти его очень легко

И ехать до нас уж не так далеко

2 ребенок старшей группы:

Мы хотим показать вам

Об обычаях наших сначала

Ведущий: Наверно, друзья, вы не мало слыхали

И песен, и сказок о нашем Байкале

И как Баргузин пошевеливал вал

И молодца в бочке спас древний Байкал

4 ребенок старшей группы:

Байкал быть спокойным и ласковым может,

Пока его ветер шальной не тревожит

5 ребенок старшей группы:

Мы там, где надев снеговые шинели,

Недвижны и тихи таёжные ели

Где грозны отроги гранитных Саян,

Где в горных ущельях синеет туман.

Алтанзула: Живем мы в степях без конца и без края

Позавидуйте нам, мы, дети, бурятского края!

Играет под ветром волна урожая

Сияя под солнцем бурятских степей

Хлеба золотятся, как гривы коней!

6 ребенок старшей группы:

Бубенчик залился прерывистым звоном,

Овечья отара пасется по склонам.

Ягнята и овцы белей облаков,

Их зорко чабан стережёт от волков.

Ведущий:

На наши луга посмотрите.

Росой они ярко расшиты,

Нашим воздухом чистым.

На утренней зорьке дышите!

Дима:

Побратайтесь с народом,

Душа у которого – песня,

Чьи мысли-орлы в поднебесье!

Владик:

Из степных родников

Зачерпните живительной влаги!

8 ребенок:

У седых стариков,

Поучитесь любви и отваге

9 ребёнок:

На веселом огне,

Вскипятите душистого чая!

Ведущий: Жить без корней не может

Кедр высокий,

Заключена в истоках жизнь реки.

У наших песен далеки истоки,

У наших танцев корни глубоки.

♫ Песня «Ты лети мой конь»

Ведущий: На бурятской земле Сагалган

Это праздник добра и тепла,

Тот обычай нам предками дан,

Эту силу земля нам дала!

Ведущий: Бурятские игры – это одно из

Духовных наследий народа

В дни Сагаалгана.

Устраиваются игры.

♫ Игра «Нитка, иголка, узелок»

Ведущий: Повсюду считается

Любящим детишек, это год зайца!

Заяц: (кролик)

Я счастья и достаток

Вам пожелаю,

Здоровья, удачи в новом году

(вручает эстафетный символ «соёмбо») дракону

Заяц: передаю тебе правление годом

(Дракон берет символ и желает Вам добра и здоровья)

Вед: Пожелаем родной земле

Солнца, мира и счастья навек,

Чтоб у всех было всё на столе,

И был счастлив любой человек

♫ Песня «Таёжная, озерная, степная» - Гимн Республики Бурятии – исполняют дети и все присутствующие гости.

1. Ведущий: Сайн байна, хибууд, айлшад! Амар мэндэ! Саган hараар! Сагаалганаар!

2.Ведущий: Здравствуйте, дети , уважаемые наши гости! С праздником Вас! С Праздником Белого месяца!

                Приветственный танец детей подготовительной группы

 1 девочка:

           Праздник Белого месяца,

           Праздник Белого месяца,

           Только доброе ценится,

           Только в светлое верится!

 Воспитатель:

Гостеприимна традиция наша,

Чтобы друзьями хорошими стать,

Гостю подносится полная чаша

С лучшим напитком, Аршану под стать!

(Преподношение молока гостям)

Ведущий:По восточному календарю наступил Новый год – год Синей Козы. Он предвещает здоровье, благополучие в семье, прибавления достатка в хозяйстве. Давайте встретим его добрыми словами.

Дети читают стихи.

1. Мы светлый праздник Сагаалган

В саду своём встречаем,

И вам привет горячий свой

Сегодня посылаем.

2.Здоровья, мира и добра

Вам от души желаем

И с Сагаалганом всех друзей

сегодня поздравляем.

3. С Новым годом, с белым новолуньем

Я родным и близким говорю,

За мороз, за бодрость духа

Сагаалган тебя, благодарю.

4. Ты хороша в любое время года

В разливе мая, в блеске февраля

Счастливый край, счастливого народа

Цветущая Осинская земля

5. Мчится легка и крылата

Звонкая песня моя

Оса  – край  мой богатый

Тебя, прославляю я.

Исполняется песня «Сагаалган» (дети подготовительной группы)

1.Ведущий: Праздник Сагаалган большей частью приходится на разные числа февраля по восточному календарю. Ещё за месяц до праздника, а иногда и раньше начинались приготовления. Наводили порядок в юрте и ограде, выгребали весь мусор. Из сундуков доставалась праздничная одежда или шились красивые шёлковые и меховые наряды.

2. Ведущий:Мужчины, выбирая лучших своих скакунов, расчёсывали им гриву, готовили новые сбрую и седло. Меняли на новые даже ошейник и привязь собаки.

1 ведущий:Хозяйки готовили кушанья и начинали их выставлять во второй половине дня. Почётным блюдом служила отварная баранья голова или грудинка. Конечно же, готовились позы, саламат, варился бухлёр.

2 ведущий:Приготавливались подарки. Люди шли поздравлять своих старших родственников – бабушек и дедушек, мам и пап. Праздники сопровождали песни, танцы и игры. И мы продолжаем наш праздник песней «Эжыдээ»

Исполняется песня «Эжыдээ» ( дети старшей группы)

Ведущий:Эй, мальчишки и девчушки, спойте весело частушки

                   Про весёлый Сагаалган, что пришёл сегодня к нам.

Дети исполняют частушки (дети старшей группы)

Все: Не смотрите, что малы,

         И что мало знаем.

         Сагаалган у нас друзья,

         Любим и встречаем

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

1.  Белый месяц, белый месяц,

Месяц долгожданный,

Сагаалган - народный праздник,

Он всегда желанный.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

2.  А моя Сэсэг подружка

Крутит с вечера ватрушки,

Чай зелёный заварила,

Про сметану не забыла.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

3. Белый месяц называют

Месяцем творожным

Ну, и позы уплетайте

В праздник всё возможно.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

4. Нас, друзья, зовут домой

Изо рта с мороза пар.

А мы знаем, что с порога

Говорят: «Мэндэ амар».

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

Все:  Мы частушки спели вам

         В хорошем настроении

         Вы похлопайте, друзья,

         Лучше нету пения.

Эх, и весело нам отмечать Сагаалган.

Вед:А молодёжь и дети собирались в большие группы и устраивали игры, развлекались загадками. Некоторые бурятские загадки очень своеобразные – а какие – то из них схожи с загадками других народов. Попробуем отгадать несколько.

1.     Белое одеяло степь покрывало (снег).

2.     Без рук, без ног, а дверь открывает (ветер).

3.     Четыре братца под одной шапкой стоят (стол или стул).

4.     Горшочек умён – семь дырочек в нём (голова).

5.     Этот дом переносной

В стороне стоит степной.

Тёплым войлоком он крыт,

А внутри очаг горит.

Крыша вверх уходит круто

Это войлочная … (юрта).

Ведущий:Все знают, что юрта – это дом бурят, в котором они жили в старину. Так как они часто кочевали, переезжали с места на место, то юрты были складные и переносные. Сейчас мы поиграем в игру юрта.

Проводится игра «Построй юрту»

Участвуют 12 человек – на 3 юрты. На каждом стульчике лежит платок с бурятским орнаментом. 4 ребёнка бегают вокруг стульчика, по окончании музыки берутся за концы платка и поднимают его вверх, как крышу.

Вед:А теперь мы заселим эти юрты ребятами.

Проводится игра «Займи юрту»

Дети легко двигаются по залу подскоками, по окончании музыки садятся на стульчик – занимают юрту.

Вед: После того, как люди поздравят своих родных и близких – они ходят в гости к друзьям… Вот и к нам кто-то стучится. Встречаем! Орогты манайда! (заходите к нам).

Под весёлую бурятскую музыку на лошади заезжает Будамшу.

Будамшу: Тпру….Сайн байна! Сагаан hаарар! Сагаалгаанар! С праздником всех!

         Я весёлый Будамшу

         Я с детьми всегда дружу.

         Ко всем на праздник прихожу,

         Смех веселье приношу.

          Я - весёлый Будамшу

         Я в Бурятии живу.

         Я умею петь, плясать

         Больше всех люблю играть.

Играет в бабки.

Это национальная игра – «бабки». Я их вам дарю, будете в группах играть.

А сейчас предлагаю поиграть в другую бурятскую игру «Скачки»

Крики, смех, шумит народ

Скакуны летят вперёд

Вышли даже старики.

Поглядеть из-под руки

Как наездники несутся

По степи в перегонки.

vПроводится игра «Скачки» для мальчиков

Будамшу:А теперь проверим наших девочек, какие они хозяюшки.

vИгра «Покажи умения» На 4 столиках стоят тарелки, в которых перемешаны макароны, фасоль, горох. Девочки приглашаются к столикам и должны перебрать крупы в разные тарелочки.

Будамшу:А сейчас предлагаю поиграть ещё в одну бурятскую игру «Бэлээй»

Игра «Бэлээй» (рукавичка)

Дети говорят: Бэлээй, бэлээй ту – 2 раза (лови рукавичку)

Будамшу:А теперь мы ножки спросим:

              До каких же пор стоять?

              Может ножкам хоть немножко

              Дружный «Ёхор» станцевать.

Ведущий:    Наш бурятский хоровод

         Взяться за руки зовёт.

         Если встанешь с нами в круг,

         Значит ты хороший друг.

Исполняется «Ёхор».

Будамшу: Ох, устал я. Мне бы отдохнуть…

Ведущий: Будамшу, садись на стул, а наши ребята покажут тебе сказку «Репка»

ХYЖЭГ «РЕПКЭ»

Действующие лица: ведущий,репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, Мурка, мышка.

Ведущий:Урдын урда сагта эбтэй айл hуугаа. (дед с бабкой сидят на лавочке).

Хабартаа хугшэн аба репэ hуулгаа. (под музыку дед  сажает репку)

Зундаа хугшэн аба репээ уhалаа.  (поливает репу под музыку).

Репэ:Би томо болооб. Би томо болооб. Би томо болооб. (репка кружится вокруг себя и напевает).

Дед:Ямар томо репэ ургаа гээшэб! (удивленно) (обходит репку, руками хватается за голову, затем пробует вытянуть репку ничего не получается)

(Зовет бабку)  Хугшэн эжы, ерыш. Намдаа туhалыш!

Бабка:(оббегает репку, качает головой, удивленно восклицает)

УУ! Ямар томо репэ  гээшэб!  Татая.  Нэгэн, хоер, гурбан! (хватается за дедку, дедка за репку, тянут – не могут вытащить).

Бабка:Аша басаган, ерыш наашаа, туhалыш!

Внучка( удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! Татая. Нэгэн, хоер, гурбан! (тянут репку, вытащить не могут).

Нохой, ерыш наашаа,туhалыш!

Подбегает собачка:(удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! (хватается за внучку) Татая. Нэгэн, хоер, гурбан! (тянут репку, вытащить не могут). Миисгэй, ерыш наашаа, туhалыш!

Кошка:(удивленно) УУ! Ямар томо репэ  гээшэб! Татая. Нэгэн, хоер, гурбан!(тянут репку, вытащить не могут).

Хулгана, ерыш наашаа, туhалыш!

Подбегает мышка, (обходит репку, хватает руками голову.) - УУ! Ямар томо репэ  гээшэб!(хватается за кошку).  Татая.  Нэгэн, хоер, гурбан!   

( вытягивают репку, играет музыка, все танцуют)

Ведущая преподносит подарок

 Будамшу: С Сагаалганом поздравляю, угощение вам вручаю. Байяртай, мои друзья, ждут в другом саду меня.

Сценарий праздника «День работников дошкольного образования»

вед. Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. 
Сегодня День дошкольного работника – отмечает вся страна.

Детский сад – это радость, это солнечный праздник,

Это мир доброты, и любви, и тепла.

В честь праздничного дня такого,
Во славу коллектива, заслуг которого не счесть
Мы начинаем наш концерт,
Тем более, что повод есть.

Без детей не было бы и нас - воспитателей, всех сотрудников детского сада. Встречайте жителей нашей маленькой страны.

Под фонограмму «Маленькая страна» входят дети.

1 ребенок. Есть одна страна на свете, не найти другой такой:
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
2 ребенок. Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг
И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.

3 ребенок . Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят
Все, наверно, догадались?
Дети все. Это наш родной детсад!

Вед - Ребята, с каким настроением вы пришли сегодня в детский сад? А почему у вас сегодня хорошее (или плохое) настроение? (ответы детей)

- А я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением, потому что я очень всех вас люблю, всегда жду встречи с моими дорогими детьми, потому что я люблю наш детский сад, нашу группу, я люблю свою работу.

Моя профессия называется «воспитатель». Кто знает, почему она так называется? (Потому что воспитатель воспитывает детей.) А что это значит: «воспитывает детей»? (Учит, как одеваться, как мыть руки, как культурно вести себя за столом, читает книги, играет, занимается на занятиях, гуляет на прогулке, знакомит с природой и т. д.)

- Правильно, ребята, воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы каждый день для детей был интересен, чтобы дети узнавали что-то новое, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми.

 В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей, которые поддерживают чистоту в дошкольном учреждении, и повара, которые вкусно готовят, работница прачечной также поддерживает чистоту в нашем садике , есть и медсестра, которая следит за здоровьем детей, есть завхоз, который все вовремя закупает нам продукты, и еще у нас  заведующая. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям.

Слова заведующей:

А теперь наши воспитатели исполнят песню

Исполняется песня на мотив «Голубой вагон» (Поют работники д/с)
1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет, 
Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год. 
Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется, 
Сколько саду отдано и души, и лет! 
Каждому, каждому стал он словно родной, 
Лучше сада нашего в целом мире нет. 
2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно, 
Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно. 
Припев. 
3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца. 
Выбрали и мы все сознательно, детям отдаем свои сердца. 

1вед. Я думаю, детвора, вашим воспитателям подарить цветы пора.
Ну-ка, дети, кто из вас быстро для воспитателя соберёт цветок сейчас?
С детьми проводится игра «Собери цветок»

Песня про воспитателей

(Игра «Кто что делает?»)

- Простынки, наволочки, пододеяльники, полотенца, халатики, фартучки, скатерти стирает кто? (Прачка.)

- Компоты, супы, каши, котлеты, салаты, запеканки, кисели готовит кто? (Повар.)

- Приносит в группу обед, моет посуду, вытирает пыль, помогает одеваться на прогулку, стелет постель кто? (Помощник воспитателя.)

- Следит за здоровьем детей, делает прививки, выписывает справки, следит за чистотой в детском саду кто? (Медсестра)

-  Кто следит за исправностью кранов, за ремонтом в детском саду; электрик, который исправляет неполадки с электричеством, кто вам продукты покупает? (завхоз)

Вот сколько людей разных профессий в нашем детском саду.  

вед. А теперь, детвора, будет новая игра: мне нужны команды из трёх ребят.
Итак, игру начинаем: профессии всех,
Кто работает с вами в детском саду, хорошо запомнили?
По очереди, не повторяясь, называем.
С детьми проводится игра «Детский сад»

1вед : Ребята, все вы любите сказки. Давайте проверим, знают ли взрослые сказки. А вы помогайте, подсказывайте.
Проводится игра с сотрудниками детского сада «Любимые сказки»

(Выбрать несколько человек. По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед)
Лифт для нечистой силы (труба) .
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь) .
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг) .
Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа) .
Командир 33-х богатырей (Черномор) .
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав) .
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок) .
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова) .
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства) .
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок) .
Самая дружная коммунальная квартира (теремок) .
Семь желаний на одной ножке (семицветик) .
Неблагодарная слушательница песен (лиса) .
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек) .
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка) .
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники) .
Самый круглый сказочный герой (Колобок) .
Пушистый владелец сапог (кот) .
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках) .
Ведущие подводят итог, называет победителя.

Ведущий : — А сейчас вашему вниманию предлагается информационная программа «Уши развесьте».

1. Новости политики.

• О проверке. Успешно отражён набег инспектирующих лиц в августе 2017 года. После состоявшихся проверок ими уничтожено N-нное количество провианта.
• О выборах. В сентябре  нынешнего года состоялась операция обмена шила на мыло. Шилом или мылом будет наш избранник? Об этом мы узнаем через 4 года.
• Об оптимизации. Не за горами сокращение штатов и соответственно – сокращение рабочих площадей. Музыкальному руководителю в качестве кабинета будет предложена музыкальная шкатулка.

2. Новости спорта.

• Несмотря на засуху и отсутствие дождей летом, все отпрыски не только сохранились, но и прибавили в весе и росте.
• Не досталось призовое место футбольной команде нашего детского сада. Виной тому взрослый состав команды. Вместо того чтобы пинать мяч ногами, они бегали с мячом в руках по полю.

4. Новости погоды.

Ожидаются сильные листопады, снегопады. Завхоз приняла меры к обеспечению сотрудников обогревателями: мётлами и лопатами.

5. Очевидное — невероятное.

Загадочное место обнаружилось в нашем детском саду. У девчат, приходящих туда на работу, сразу проявляются признаки инфекций: прибывают в весе, растёт живот, появляется молоко. В чём причина? Близость продуктов? Тепловые условия?

— На этом программа «Уши развесьте» закончилась: стряхните лапшу!

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется детям.

1 ребёнок: Очень хочется признаться
Детский сад почти наш дом.
Хорошо живём мы в группе.
И играем и поём.

2 ребёнок: Книжки умные читаем
О труде не забываем
Мы и лепим и играем
И салфетки вышиваем

3 ребёнок: Мы танцуем с увлеченьем
Обожаем развлеченья
Воспитатели у нас
Это просто высший класс.

4ребёнок:Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада:
Педагогов, медсестру,
Нянечек и поваров!
5 ребёнок: И завхоза поскорей,
Нашу прачку, сторожей -
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!

6 ребёнок: У заведующей нашей
Иногда усталый вид
Ведь за каждого ребёнка
У неё душа болит.
Вы поверьте, трудно, дети
Быть за всё всегда в ответе:
Чтоб горел на кухне свет,
Чтоб работал туалет,
Чтобы мясо подавалось
Регулярно на обед

7 ребёнок: Всем кто каждую минуту
Беспокоится о нас,
Мы хотим сказать «спасибо!»
И поклонимся сейчас!

8 ребенок: С праздником вас, дорогие!
Вы как мамочки, родные
Все ребята говорят
ВСЕ: С праздником, наш детский сад!

вед.

Не подыскать такого слова,

Чтоб в полной мере пожелать

Вам всем хорошего здоровья,

И никогда не унывать.

Желаем счастья и добра,

Не знать вам горя и печали.

Чтоб было больше светлых дней,

А хмурые – не посещали!

 И от себя лично хочу поздравить  с праздником всех сотрудников нашего сада, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! Я  уверена, что наша доброта и профессиональное мастерство превратят каждый день для детей в детском саду в день радости и счастья!

Сценарий праздника старшей группы ко Дню Матери.

Цель: создать праздничное настроение, способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Задачи:
1. Развивать физические качества детей: силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие.
2. Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
3. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.

Ведущая. Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка... Когда ты только появился на свет и еще не умел говорить, мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, где у тебя болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты.

Все, что окружает тебя в этом мире, начинается с мамы.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За это, родная, тебя я люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг!

Люблю тебя, мама,

Ты — лучший мой друг!

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения. Вы скажете: «А как же 8 марта?». 8 марта — это Международный женский день. Конечно же, его никто не отменял. Просто, в отличие от праздника 8 марта, в День матери поздравления принимают только мамы, а не все представительницы женского пола.

Что ж, все готово к празднику!

Так чего ж мы ждем?

Мы сейчас для мамочки

Стихи свои прочтем.

Андрей Н.

Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила,

Мы будем с ребятами вас развлекать!»

Лера .

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе,

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

Его никогда не напишут с ошибкой.

Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Все дети. Мама!

Ведущий: Мама - это огромное окно в мир. Она помогает малышу понять красоту леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд... Мамины уроки - на всю жизнь. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы.

Сценка «Обязательно буду я мамой»

Сэржена:

 Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать? 
Знаю, трудностей будет немало: 
Нужно соски, коляску, кровать.
Саша Б: 

Нужно выстирать дочке штанишки, 
Покачать, убаюкать, попеть, 
Целовать ее царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть 

Кристина Б:

Почитать дочке вечером сказку 
Накормить и посуду помыть,

 А зимой покатать на салазках, 
Терпеливой и доброю быть 

Настя:

 Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!

Алдар Ж.

Мамам, самым близким людям,

Мило улыбаемся подчас,

Но сказать о том, что мы их любим,

Не хватает времени у нас!

Саша С.

Она нас учит терпеливо

Трудиться вместе и дружить,

Все делать радостно, красиво

И Родину свою любить.

Так уж водится, от века,

Я давно на том стою:

Тот, кто любит мать, наверно,

Любит Родину свою. 

Амгалан И.

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Целый день послушным

Быть обещаю я!

Дети исполняют песню

Ведущая.

Здорово! А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся! 

Воспитатель: Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.

Игра «Игралочка - обнималочка»

Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.

Конкурс «Стройная талия»

Мамы выходят в центр зала и крутят обруч. Кто дольше его удержит (3 раза).
Ведущая.

Вы отлично танцевали,

Поиграть нам не пора ли?

Надо на палочку нитку смотать.

Конкурс «Мотальщики» можно назвать.

Проводится конкурс «Мотальщики».

Для проведения конкурса потребуется толстая шерстяная пряжа двух цветов. Чтобы было лучше видно, пряжу лучше брать ярких оттенков. Куски нити по 5—6 метров двух контрастных цветов следует сложить пополам, соединить между собой петлей, привязать концы к оструганным палочкам. Таким образом, у нас получается двухцветная нить с палочками на концах. 2 участника берут палочки в руки горизонтально и по команде под веселую музыку начинают быстро и аккуратно накручивать на палочку свой конец нити. Победит тот игрок, у которого быстрее закончится нить его цвета.

Можно взять нить одного цвета. Просто обозначьте середину, привязав конфетку. Кто быстрее доберется до конфеты, тот и победитель.

Ведущая. Ребятишки очень ловко справились с заданием! А сейчас свое уменье покажут мамы.

Игра повторяется, только на этот раз участвуют мамы.

Ведущая.

Теперь пора вернуть внимание:

Продолжим наши соревнования.

Мамы, кто тут сильный, ловкий?

Покажите нам сноровку!

Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек. Конкурс называется «Веникобол».

Проводится конкурс для мам «Веникобол».

Участвуют 2 мамы. Нужно провести «змейкой» воздушный шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно. Побеждает мама, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая.

Для мамочек милых мы сегодня старались,

Мы пели, плясали, шутили, смеялись.

И в зале весна наступила у нас,

От теплых улыбок, сияния глаз.

Алдар Б.

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Сережа.

Мы вас часто огорчаем,

Чего порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Все дети. Хорошо себя вести!

 А сейчас задание будет для мам. Сейчас мы проверим помнят ли они сказки. Отвечать можно хором.

Первый конкурс «Что за чудо эти сказки»

1. Что рукодельница уронила в колодец?
- кольцо,
- веретено,
- ведерко,
- прялку.

2. Кого позвал петушок, когда нашел колосок?
- курицу с цыплятами,
- Мурку и Бобика,
- Круть и Верть,
- хозяйку.

3. Что подарил месяц Апрель падчерице?
- колечко,
- машину,
- платье,
- дом.

4. Какой цветок больше всего любило Чудовище?
- ромашку,
- колокольчик,
- тюльпан,
- аленький цветочек.

5. Кем был папа Карло?
- столяром,
- клоуном,
- шарманщиком,
- фокусником.

6. Что надо сказать, чтобы вход в пещеру открылся?
- снип – снап – снуре, пурре, базелюрре,
- абра-кадабра,
- сим-сим, откройся,
- хоп-хей, лалолей.

Ведущий: Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.
Конкурс -игра «Узнай по голосу»
(Мамы встаютв ряд спиной к своим детям. Дети по - очереди говорят «Мама я тебя люблю». Мамы  должны узнать своих детей по голосу.)

Ведущая.

Любите своих матерей!

Любите красивых, и добрых,

И просто родных, без затей,

Любите и строгих, суровых.

Любите их просто так,

Без всякого оправданья.

Без матери жизнь — пустяк,

А мама для нас — мирозданье!

Даша

Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы 
Вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы 
Сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам мы не грубили. 
Только надо, чтобы вы 
Нам примером были.

Воспитатель: Давайте, ребята, споём частушки

Частушки!

Дима

 Чтобы маму на работу 
Злой будильник не будил, 
Я ему сегодня на ночь 
Три детальки отвинтил.

Андрей П

 Вот решил, что я на праздник
Милой маме сделаю –
Очень я послушным стану
На неделю целую!

Владик

В праздник маму удивлю –
Целый час я днём посплю
И на стенке краской
Нарисую сказку.

Андрей Н

 Мама вкусно накормила
И красиво нарядила.
Вот какая мама,
Золотая прямо!
Саша С

 Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю посуду перемыть.

Все
Мы частушки петь устали
Но даем такой совет.
Помогайте больше мамам –
Проживут они сто лет!

Танец с мамами «мама рядышком идет»

Игра «Урок вежливости»
Участники - дети, отвечают хором.
Необходимо продолжить:
Растает даже ледяная глыба 
От слова теплого... (спасибо)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит... (добрый день).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы... (спасибо)
Мальчик вежливый и развитый 
Говорит при встрече... (здравствуйте).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим... (простите, пожалуйста).
И во Франции, и в Дании – 
На прощанье говорят...

Воспитатель: Ребята, а что вы подарите своим мамам?

Рената.

Мы подарок маме
Покупать не станем –
Приготовим сами.
Своими руками.

Владик.

Можно вышить ей платок.
Можно вырастить цветок.
Можно дом нарисовать.
Речку голубую.
А ещё расцеловать
Маму дорогую!

Дети дарят мамам свои поделки.

Воспитатель:

 В завершении нашего мероприятия позвольте мне прочесть вам стихотворение

Берегите друг друга - добротой согревайте
Берегите друг друга - обижать не давайте
Берегите друг друга - суету позабудьте
И в минуты досуга - рядом вместе побудьте

Развлечение «Осенние гуляния»

(для старших и подготовительных групп)

Дети входят в зал с осенними листочками в руках.

Вед: Листья желтые кружатся, тихо на землю ложатся.

Кто из вас, ребята, знает, когда это бывает?

Дети: Осенью!

Вед: Правильно. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.

Листья желтые летят прямо на руки ребят.

(Дети выполняют ОРУ с листочками под музыку. В конце кладут листочки на пол и бегают врассыпную между ними, затем подбрасывают листочки вверх и стараются поймать, чтобы они не упали на пол, а затем кладут их на ладонь и дуют на листочки, стараясь сдуть их с ладони).

Вед: Ребята, скажите, что происходит осенью? (Ответы детей и показ дидактических картинок по ответам детей: листья желтеют и

опадают; созревает в садах и полях урожай; животные делают запасы на зиму; люди одеваются теплее).

Наступила осень

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе,

Золотом горят.

Не слыхать весёлых

Песен соловья

Улетели птицы

В дальние края.

Дети. 1.

Ярко солнышко сияет

Ветер тучку догоняет

Тучка, тучка уплывай

Солнце ты не закрывай.

2.

Стало вдруг светлее вдвое

Двор как в солнечных лучах

Это платье золотое

У берёзы на плечах.

3.

Закружился листьев

Пёстрый хоровод

Заблестел на лужах

Первый, тонкий лёд.

Ведущий.

Расскажите мне скорей, сколько знаете дождей?
                        Игра "Сколько знаем мы дождей?" 
Сколько знаем мы дождей? (ручки разводим в стороны) 
Посчитайте поскорей! (считаем пальчики) 
Дождик с ветром (ручками качаем над головой), 
Дождь грибной (делаем над головой "домик"), 
Дождик с радугой-дугой ("рисуем" над головой радугу)! 
Дождик с солнцем (ручки вверх, ладошки раскрыты), 
Дождик с градом (потопали ножками), 
Дождик с тихим листопадом (потихоньку приседаем, ручки опускаем вниз)! 
Игра «Запасы на зиму»

(На полу в обруче лежат вперемешку шишки, грибы, морковь, фасоль. Выбирается «белка», «мышка», «ежик», «зайка» - они по команде начинают собирать только свои «запасы» в свои «норы» - обручи.)

Игра «Собери грибы для ежика и белки»

Из большой корзины дети берут по одному грибочку и вешают их, закрепляя прищепками на веревку. Кто больше?

Вед: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием!

Туча небо кроет, солнце не блестит,

Ветер в поле воет – дождик моросит…

Ребята, отгадайте загадку:

В руки ты его возьмешь – и тебе не страшен дождь!

Дождь пройдет – его ты сложишь

И гулять под солнцем сможешь.

Если ясен горизонт, что оставим дома?     (ЗОНТ)

Мы веселые ребята – дружно, весело живем

И дождя мы не боимся – игру весело начнем!

игра с мамами «Два зонтика»

Мамы  с зонтиками разного цвета двигаются вместе с детьми врассыпную. С окончанием музыки мамы  останавливаются, девочки и мальчики собираются в кружочки под разными зонтиками: девочки – под розовым, мальчики – под синим.

Раз, два, три!
Маму-зонтик ты найди!

«Не промочи ноги»

Вариант1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.

Вариант 2: перепрыгивают через «лужи» - листы вырезанного картона на полу.

Вед: Наши дети дождя не боятся! Приходи к нам в гости, осень,

Собери плоды с полей,

Нет в году поры щедрей!

Ребята, я сейчас буду загадывать вам загадки, и так мы узнаем урожай

каких овощей и фруктов люди собирают осенью?

1. Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки и крупной соли пол мешка. (Капуста)

2. Кругла, рассыпчата, бела на стол она с полей пришла.

Ты посоли её немножко, ведь правда вкусная… (картошка)

3. Красный нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи. (Морковь)

4. Круглое, румяное, я расту на ветке:

Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)

Круглое, румяное, 
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
(Яблоко)

Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)

Длинноножка хвалится – 
Я ли не красавица,
В сама – то косточка,
Да красненькая косточка.
(Вишня)

Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный.
(Арбуз)

Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? 
(Арбуз)

Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя, резкий.
Горький вкус имеет он
Обжигает… не лимон.
(Лук)

В огороде – жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь.
Он как полная луна,
Вкусные в нём семена.
(Тыква)

В зелёной палатке
Колобки спят сладко.
Много круглых крошек.
Что это?
(Горошек)

Круглый бок, желтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? 
(Репка)

Красна девица сидит в темнице, 
А коса на улице.
(Морковь)

В земле сидит дед,
Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
(Лук)

На стебле зелёный крюк,
А на нём висит сундук.
В сундуке восемь ребят
Молча рядышком сидят.
(Горох)

Внизу красно, вверху зелено,
В землю вросло. 
(Свекла)

Маленький и горький, луков брат.
(Чеснок)

Фиолетовый кафтан
Носит овощ …
(Баклажан)

На грядочке зелёные,
А в баночке солёные.
(Огурцы)

Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда -
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
(Горох)

Сто одежек -
Все без застежек.
(Капуста)

Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи -
Меня в них ищи.
(Капуста)

Она прячется от солнца
Под кустом в глубокой норке,
Бурая – не мишка,
В норке - но не мышка.
(Картошка)

Запеканки, драники, 
Оладьи и пюре, 
Зразы и вареники, 
Печёнки в кожуре, 
И отличную окрошку 
Можно сделать из...
(Картошки)

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая.
(Морковь)

Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(Помидоры)

Это вовсе не игрушка -
Ароматная…
(Петрушка)

Над землей трава,
Под землей бордовая голова.
(Свекла)

В огороде хоть росла,
Знает ноты соль и фа.
(Фасоль)

Маленький и горький, луку - брат.
(Чеснок)

Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.
(Яблоко)

Игра «Осенние угощения»

На общем подносе лежат вместе овощи и фрукты. Детям необходимо быстро рассортировать их, чтобы одному, сварить суп, а другому компот.

Вед: Всё поспело, всё созрело – будет щедрый урожай!

Здесь для всех найдется дело, не ленись да собирай!

Игра «Посади и собери урожай»

(Две колонны по 4 человека: первый «пашет землю» - кладет обручи; второй «сажает картошку» - кладет картошку в обруч; третий «поливает картошку» - обегает каждый обруч с лейкой; четвертый «собирает урожай» - собирает картофель в ведро.)

Вед: Молодцы! Все справились с заданием. Давайте еще поиграем.

Игра «Назови, что это?»

(Дети встают в круг, в центре водящий с мячом. Он бросает мяч играющему и говорит одно из слов: «Овощ», «Фрукт» или «Ягода». Ребенок, поймав мяч, быстро называет знакомый ему овощ, фрукт или ягоду и кидает мяч обратно водящему.)

Ведущая:

Мы и пели играми,

А стихов-то не читали.

Листопад

Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим,
И глядим наружу.
Шепчут листья:
— Улетим! —
И ныряют в лужу.

Ю. Коринец.

Листья

— Почему деревья осенью
Сбрасывают листья?
Почему к зиме деревья
Раздеваются кругом?
— А деревьям тоже нужно 
Раздеваться перед сном!

В. Орлов.

Осень

Кричит ворона в небе:
— Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нём поселилась осень.

Е. Интулов.

Воробей

Заглянула осень в сад —
Птицы улетели.
За окно с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд 
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть —
Стесняется.

В. Степанов.

"Наступила осень..."

Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе 
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы 
В дальние края.

А. Ерикеев.

 "Дождь по улице идёт..."

Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень

Осень

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень.
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый — кленовый.

В. Авдиенко.

Летят дождинки

Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползёт.

У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!

И. Демьянов.

Золотой дождь

Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели
И по ветру полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам,
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!

М. Лесовая.

Осенние листья

Опустел скворечник,
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят...
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.

И. Токмакова.

"В лесу осиновом..."

В лесу осиновом
Дрожат осинки.
Срывает ветер
С осин косынки.
Он на тропинки
Косынки сбросит —
В лесу осиновом
Наступит осень…

В. Степанов.

Листопад

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой ещё найдёшь —
Без конца и без начала?
Тацевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, —
Дождь из листиков и я.

Л. Разводова.

Поздняя осень

У берега несмело
Ложится хрупкий лёд.
Печально туча серая
По дну пруда плывёт.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.

Г. Ладонщиков

Вед: Ребята, вы знаете, приход осени можно узнать по приметам:

Стихотворение «Приметы осени»:

Осень подойдет неслышно, тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни на дорожку упадет.

Это – первая примета, что от нас уходит лето.

А вторая – куст малины в нитях белой паутины.

Чуть короче станет день, потемнеют облака,

Словно их накроет тень, станет пасмурней река –

Третья верная примета: осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны лягут влажные туманы,

А потом уж жди не жди – моросящие дожди

Пеленой затянут просинь, значит, наступила осень!

Вед: Ребята, а какие осенние месяцы вы знаете? (Ответы детей). Сентябрь – «златоцвет» - травы, цветы и листья на деревьях желтеют и высыхают;  октябрь – «листопад» - листья с деревьев опадают; ноябрь – «чернотроп» - тропы в лесу становятся черными, играет ноябрь на ледяных гуслях, открывает ворота матушке-зиме: Когда родимый край покинут гуси, застынет лес у холода в плену, Ноябрь ударит в ледяные гусли, встречая Государыню-зиму. Встретили мы осень, будем ждать зиму. А вы, ребятки, готовы к зиме?
Ведущий: Хоть Осень и не такое веселое время года как лето, но грустить-то особенно некогда. Столько вкусных овощей и фруктов созрело на соленья и компоты. У меня их вон целая корзина (показывает).
Пахнет вкусно, ароматно!
Вот чудесный урожай,
За то, что пели и плясали,
За то, что весело играли,
Я, дети, вас благодарю
И  всех вас угощу.

До свидания, ребята!

(Дети прощаются и уходят их зала).

Развлечение «Встречаем Пасху»


Цель: Познакомить детей и родителей с традициями русского
народного праздниками «Пасха». 

Задачи: Воспитывать уважительное отношение к русским обычаям и православным праздникам. Прививать любовь к русскому фольклору, старинным русским обрядам. Пробуждать интерес и желание выступать перед сверстниками и взрослыми.

Дети входят в зал под колокольный звон.

Воспитатель
Уж верба вся пушистая раскинулась кругом;
Опять весна душистая повеяла крылом.
Везде разнообразною картиной занят взгляд,
Шумит толпою праздною народ, чему-то рад...
Какой-то тайной жаждою мечта распалена -
И над душою каждою проносится весна.

Песня


Опять пришла весна. Сейчас жизнь снова стала светлой сказкой: Мы поздравляем Вас от всей души, С наступлением великой и светлой Пасхи!

Ребенок.
Вот и Пасха к нам пришла -
Праздник милый для меня!
Сколько радости принёс,
И печали он унёс.

Ребенок.
Над лугами и полями
Светит солнышко над нами,
Долгожданная весна
Нам день Пасхи принесла.

Воспитатель
Пасха - святой церковный праздник. Праздник Пасхи длится, целую неделю. В эти дни люди совершают добрые поступки, чтобы снять грех с душ людских. Пасха - это святые дни доброты и утешения. Люди прощают друг другу обиды


В эти дни люди делают добро для птиц и животных. Птиц выпускают из клеток. 

Ребенок.
В день весенний
Пасху мы встречаем!
И на волю всей семьей
Божьих птичек выпускаем!

Ребенок.
Птички радостно взлетают,
Птичью песенку поют,
Нас с весною поздравляют
И приветы с неба шлют.

Воспитатель
В эти дни люди приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес!» 
И отвечают: «Воистину воскрес!»

 
Всем светит солнышко с небес
Лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес,
И гимн звучит: "Христос Воскрес!"

Дети. Воистину Воскрес!

Ребенок: 
Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу.
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой
Для людей, для красоты
Крашу кисточкой тихонько: 
Крестик, солнышко, цветы.

Песня

Воспитатель
Несу вам яйца расписные -
Непростые, золотые!
Кто быстрей возьмет яйцо,
Тому достанется оно!

А еще считалось раньше по русскому обычаю: кто первым разобьет яйцо, тот самый счастливый!
Кто попробует свое счастье? 

Проводится игра: «Кто первым разобьет яйцо».

Воспитатель
А вот еще три яйца,
Будет новая игра:
Кто прокатит дальше яйцо,
Тот и победит!

Игра: «Катание яиц». Для катания я приготовила специальную "красную" горку, которую установим на полу. Вы будете поочередно пускать крашеные яйца, и тот, чье яйцо прокатится дальше - выиграет. Если же пущенное яйцо, заденет находящиеся внизу уже пущенные яйца, то игрок заберет и их. 

Игра: «Раскрути яйцо». 
Играют двое или несколько игроков. Нужно одновременно раскрутить свое пасхальное яйцо. У кого яйцо будет дольше крутиться - тот и выиграл. Победитель заберет яйца проигравших. 

Игра: «Катание яиц навстречу друг другу». 
Игра проводится на гладком полу или столе. Двое игроков становятся напротив друг друга и катят яйца навстречу друг другу. Один говорит: "Христос воскрес!", другой отвечает ему: "Воистину воскрес!". Яйца должны столкнуться друг с другом. У кого яйцо разобьется, тот проиграл и отдает его победителю. 

Еще одна игра с пасхальными яйцами.
По периметру стола разложены призы (конфеты, шоколадки, киндер-сюрпризы, небольшие игрушки). Ваша задача - своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась. Катать будем по очереди. Каждый получит тот приз, который он выбьет. Игра продолжится до тех пор, пока не выбьете все призы. 

Воспитатель
Вот как весело у нас
В этот пасхальный час!
 
Я вам желаю в праздник Пасхи – 
Ждать чудес и верить счастье, 
Думать только о прекрасном! 
Чтоб от добрых чувств волшебных 
Радости, любви, надежды 
Мир вокруг стал совершенней, 
И красивее, чем прежде! 

Воспитатель
В день светлый и священный для нас всех 
Спешим поздравить с праздником сердечно. 
Пусть в Пасху окружает Вас успех, 
Пусть радость жизни будет с Вами вечно.
Ай, тари, тари, тари,
Вам яички принесли:
Желтые, красные,
Яйца-то все разные!
Вы яйца съедайте,
Пасху нашу вспоминайте!

Мы желаем вам надолго сохранить светлое и радостное настроение, пусть душа ваша наполнилась любовью, добротой и надеждой. 

«Путешествие к Деду Морозу в Северную страну».

Действующие лица
взрослые: ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга, Морской царь, Шах;
дети: Красная шапочка, Серый волк, Мальвина, Буратино, Кот в сапогах, золотые рыбки, восточные красавицы, снеговики.

Вед.  Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на празднике Новогодней елки!

К нам целый год на праздник собиралась
Зеленая красавица лесов.
Потом тихонько в этом зале наряжалась,
И вот теперь наряд ее готов!

Дети:
1.  С музыкой и смехом
Все вошли мы в зал.
И лесную гостью каждый увидал.
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными огнями светится она.

Вед. Разве не красавица?

Все:  Всем нам елка нравится!

2. У нас сегодня праздник.
Нынче будет карнавал,
Сколько сказочных героев
Он сегодня здесь собрал.

3.  Будет весело сегодня!
Будет некогда скучать.
Здравствуй праздник Новогодний
Мы тебя пришли встречать!

4. Зеленая, пушистая,
В шубейке снеговой,
Пришла на праздник елочка
Морозною зимой!

5. Здравствуй елка, как мы рады,
Что ты снова к нам пришла,
И в зелененьких иголках
Свежесть леса принесла!

6. Засверкай огнями елка,
Нас на праздник позови.
Все желания исполни,
Все мечты осуществи.

Вед. А сейчас мы с вами поиграем  

ИГРА «ЁЛОЧНЫЕ КРИЧАЛКИ»

Ведущий говорит четверостишья, а дети хором выкрикивают слова каждой заключительной строчки. 

Хороша в своём наряде, Детвора всегда ей рада, На ветвях её иголки, В хоровод зовёт всех... (Ёлка) 
Есть на ёлке новогодней В колпаке смешливый клоун, Серебристые рожки И с картинками... (Флажки) 
Бусы, звёздочки цветные, Чудо-маски расписные, Белки, петушки и хрюшки, Очень звонкие... (Хлопушки) 
С ёлки подмигнёт мартышка, Улыбнётся бурый мишка; Заинька висит из ватки, Леденцы и... (Шоколадки) 
Старичок-боровичок, Рядом с ним снеговичок, Рыжий котенька-пушишка И большая сверху... (Шишка) 
Нету красочней наряда: Разноцветная гирлянда, Позолото мишуры И блестящие... (Шары) 
Яркий из фольги фонарик, Колокольчик и кораблик, Паровозик и машинка, Белоснежная... (Снежинка) 
Ёлка все сюрпризы знает И веселья всем желает; Для счастливой детворы Загораются... (Огни)

Вед. 

Скажем дружно:
Раз, два, три!
Наша елочка, гори!

(Елка загорается огоньками)

7. Ай да елка, как красива,
И игрушек не сочтешь.
И нарядная на диво-
Лучше елки не найдешь!

8. Снежинки серебристые
На веточках блестят,
Игрушки как бубенчики
Тихонечко звенят.

9. На ветвях твоих дождинки
И фонарики горят.
Разноцветные хлопушки
Бусы разные горят.

Музыкальная игра «А на улице мороз»

Вед. 

Ребятишки не шумите.
А тихонько посидите.
Слышите, снежок хрустит? Песенку поет
Кто-то в гости к нам спешит.

(Входит Снегурочка)

Снегурочка.  Я люблю морозный иней
Мне без стужи жить нельзя
Дед мороз мне выбрал имя.
Как зовут меня друзья?

(Снегурочка)
Заведем у елочки
Веселый хоровод.
Дружно, весело споем,
Вместе встретим Новый год!
Пойте, танцуйте, шутите,
Пусть весельем наполнится зал!
И для этого я открываю
Наш новогодний бал!

Песня  "Хоровод со снегурочкой»

Вед.  Ну вот все и готово к встрече Нового года: и елка с огоньками и карнавальные костюмы… .  Даже снегурочка пришла!  Но вот чего- то не хватает…

Снегурочка.  А какой же Новый год без Дедушки Мороза и подарков? Подождите… мне кажется к нам кто-то спешит.

(В зал влетает Баба яга на метле)

Б Я.  Здравствуйте вам! Ой, какие детишечки! Все нарядные да красивые. И елочка вся в игрушечках да огнях! Ну ничего, я вам праздник -то испорчу!
Праздником я должна управлять
Что мне для этого предпринять?
Придумала!
Вот что сделать можно:
Снегурочку эту я заколдую, я мрак и темноту люблю!
Морозу трудно будет  очень,найти тропиночку в лесу!

(Колдует)
Пусть месяц больше не сверкает,
Не светят звезды в тишине,
Огни на елке затухают
Ведь мрак ночной по нраву мне! (Огоньки на елке гаснут, Баба Яга убегает, а Снегурочка «засыпает»  около своего домика)

Вед. Ой, ой, ой! Что же делать?
Уснула Снегурочка в своём домике…
Снегурочку надо расколдовать
А поможет нам в этом  сказочные герои,
которых Снегурочка   пригласила на бал.

Каждый год под Новый год
Сказка в гости к нам идёт
По заснеженным тропинкам
Идёт сказка невидимкой
Ровно в полночь
«Динь-динь-дон»
Ты услышишь тихий звон
Это сказка в дом вошла
Тише, тише, вот она!

Раз, два, три
Сказка оживи!

Красная Шапочка: Снегурочка, проснись ото сна,
Я тебе пирожков принесла,
Тихо…никто не отзывается…
Странно,
Спит, не пробуждается.
Всё понятно, заколдовали
Мои пирожки помогут едва ли!

Серый волк: Кто ж это сделал?
Какой злодей?
Вряд ли мы  сможем её оживить.

Ведущий: Отправляемся в следующую сказку…
Раз, два, три
Сказка оживи.

Мальвина: Я вас предупредить должна
Хоть хрупка я и нежна
Бываю строгой иногда,
Но в дружбе я всегда верна!

Буратино: Я Буратино – длинный нос
Мальчишка не простой
Сто приключений перенёс!
Но вот в конце концов принёс
Я ключик золотой!

Ведущий: Вряд ли твой золотой ключик нам поможет!
И у вас, ничего не получается!
Придётся нам отправиться в следующую сказку.

Раз, два, три
Сказка оживи.

Кот в сапогах: Друзья, посмотрите,
Я - кот в сапогах
Блестят сапоги у меня на ногах
Хитрее меня не найдёте вокруг
Я умный и смелый
Я истинный друг.

Ведущий: Помоги нам, кот в сапогах,
Оживи Снегурочку!

Кот в сапогах: Мяу! Мяу! Кис-кис-кис…
Ну-ка Снегурочка, проснись!

Ведущий: Не получается нам разбудить Снегурочку. Кто нам может помочь? Кто самый главный новогодний волшебник?

Дети. Дед Мороз.

Вед. Ну ребята, хотите отправиться в гости к Деду Морозу?
Тогда вставайте все вокруг меня. Я положу волшебную снежинку на ладошку. Давайте не будем торопиться: дунем 3 раза медленно, но сильно…

(Дети дуют)
В зал влетает Б Я с грохотом и свистом.
Б Я.  Ну что, касатики, попали к Деду Морозу? На север они собрались! Ну прохлаждайтесь, только не на Севере, а на дне морском!

(Б Я убегает)

(Звучит шум волн.)

Вед.  Ой, ребята мы и правда оказались на морском дне. А как тут красиво! Сколько вокруг рыб и диковинных растений…

(В зал входит Морской царь.)

Морской царь.  Это кто сюда идет,
Отдыхать мне дает?
Я могучий царь Морской,
Не шутите вы со мной!

Вед.  Извините, пожалуйста. Мы просто беседовали о красоте царства морского.

М Царь.  А как дела в наземном царстве?
Все ли ладно в государстве?

Вед.  Все в порядке Царь Морской,
Новый год не за горой!
Мы вот к Деду Морозу в гости собирались, да злая Б Я нам помешала.

М Царь.  Да, знаю я эту старуху! И как ей не надоест безобразничать! А про Новый год я слышал - чудесный праздник. Вот вам мой подарок: разноцветные рыбки.

Игра с разноцветными рыбками.

М Царь.   Чуть не забыл! Вот вам ракушка морская, подержите ее в руках и окажетесь в Северной стране! 

Вед.  Ребята, вставайте быстренько в кружок. Передадим друг другу из рук в руки волшебную ракушку и окажемся в Северной стране. (Вбегает Б Я и пытается забрать ракушку)

БЯ.  Отдайте мне, мне. ишь какие прыткие! опять в северную страну собрались! Пожарьтесь ка лучше на Востоке. В жаре, да на солнцепеке!

Вед.  Ребята, что же наделала эта коварная Баба яга! И правда, очень тепло. Неужели мы в восточной стране? Слышите какая странная музыка звучит?

(В зал входит  шах с  восточными красавицами)

Вост.красавица: Мы звезды Востока -
Услада души.
Взгляните на нас,
Как мы хороши!

Шах: Даров экзотических вам караван
Прислали с Востока — примите их в дар.
Мы гости с Востока, на праздник пришли
И танец чудесный для вас принесли.  
Позволь мне, хозяйка карнавала  пригласить своих восточных танцовщиц.

ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ «ВОСТОЧНЫЕ СКАЗКИ»

Вед.  Спасибо за такой красивый танец. Понимаете, уважаемый шах, мы случайно встретились с тобой, а должны были оказаться в Северной стране у Дедушки Мороза, но Злая Баба яга нам испортила все планы.   Уважаемый шах, у  нас к тебе вопрос.
Очень хочется узнать, Есть ли у тебя какой-нибудь волшебный предмет, с помощью которого мы доберемся до Деда мороза?

Шах. Вот вам волшебный веер, вы его раскроете и очутитесь на севере

Вед. Спасибо тебе Шах. А сейчас дети  нужно встать в круг, крепко взяться за руки и закрыть глаза.
(В кругу)
Веер вей, вей, вей!
помоги нам скорей!
Снежной Вьюгой закрути,
Всех на север отнеси!

Вед.  Ребята, по моему мы добрались до Северной страны, уж очень здесь холодно! Нам нужно согреться, а давайте потанцуем! Может тогда нас и Дед Мороз услышит?

(Влетает Б Я)

Б Я.  Я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю!

Вед.  Не пойдем мы никуда!
Я права, ребята?

-Да!

Б Я.  Вы не ждите Дед Мороза
Много у него забот.
И подарочки не ждите
Их он вам не принесет!
Ох, меня не держат ноги, ох устала я с дороги!

(ложится у елки)

Вед.  Ох и вредная старушка.
Дедушка Мороз придет
Вот бабуле попадет!

Звучит торжественная музыка.

Дед мороз.  Здравствуйте мои хорошие,
Здравствуйте мои пригожие!
Ох, какие вы нарядные
Все румяные, да ладные!
Подросли, большие стали.
А меня вы хоть узнали?
Все такой же я седой,
Но совсем как молодой!

Вед.  Очень долго мы блуждали,
Чуть к тебе не опоздали!
Еле дорогу нашли...
Помоги расколдовать Снегурочку!

ДМ. Сейчас мы ее расколдуем, и дорожки все расчимтим. Эй, помощники мои, снеговички, выходите, Деду морозу помогите.

Танец Снеговиков.

Снегурочка оживает. Спасибо тебе, дедушка.

ДМ.  Все знаю про вас ребята!
Какие высмелые, да дружные. Со всеми проказами Яги справились.

Б Я.  Это кто же тут гуляет,
Это кто мне спать мешает?

ДМ.  Ага! заморожу я тебя!

БЯ.  Дедушка, прости меня!
Больше вредничать не буду,
Все плохое позабуду!

ДМ.  Добрый я сегодня,
Ведь праздник новогодний!
Можешь с нами оставаться,
Танцевать, играть, смеяться!
Громче музыка играй.
Звонко песню запевай!

Песня  "Здравствуй, Дед мороз»

Вед. ДМ а теперь присядь отдохни. Наши дети сейчас расскажут стихи.

Снегурочка.  Ну теперь пришел черед
удивлять честной народ.
Ведь сегодня Новый год
Детвора подарков ждет!

ДМ.  Ах какое невезенье,
Я забыл про угощенье!

БЯ.  Ничего, дед, не беда!
Принесу я их сюда!

Снегурочка.  Не печалься дед мороз
Ты не вешай красный нос.
Эй, детсадовский народ
Становись –ка, в хоровод!

Песня  «»

Вед. А сейчас дети мы с вами поиграем

Игра Донеси снежок в лопатке

Дети с лопаткой в руке, а в лопатке - снежок, оббегаю вокруг ёлки. Дед мороз сидит на стульчике перед ёлкой. Кто первый принесёт снежок деду Морозу.

Музыкальная игра «Новогодний паровоз»

(Входит Баба яга )
Я подарки принесла,
От мороза сберегла!
получайте свои подарки!

Угощение (Несколько подарков)

Д М.  Спасибо, тебе Яга!  А где же остальные подарки?

Б Я.  Ты под елку загляни и подарочки найди!  А теперь мне в лес пора,
До свиданья детвора!

(Уходит)
ДМ.  Ну вот Баба яга и добрее стала.
Только в Новый год бывают такие чудеса!
Настало время подарками вас порадовать!
Всех подарком угощу,
Никого не попущу!

Танец «Буги-вуги»

Ну вот и все пришла прощаться с вами детвора!
Вы только нас совсем не забывайте,
Вы ждите нас, мы со Снегурочкой придем!
И вновь нас песнями и танцами встречайте,
А мы вам лучшие подарки принесем!

Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!

Шел по лесу Дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней
Шел по лесу восемь дней.
Он по бору проходил-
Елки в бусы нарядил,
В эту ночь под Новый год
Он ребятам их снесет.
На полянках тишина,
Светит желтая луна.
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый год. 

Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он Дед Мороз,
А шалит, как маленький!
Он испортил кран с водой
В нашем умывальнике.
Говорят, он с бородой,
А шалит, как маленький!
Он рисует на стекле
Пальмы, звёзды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
А шалит, как маленький!

– Кто в нарядной теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
– Дед Мороз на елке нашей
Самый главный из гостей!

***

К нам на ёлку — ой-ой-ой!
Дед Мороз идет живой.
- Ну и дедушка Мороз!..
Что за щеки!
Что за нос!..
Борода-то, борода!..
А на шапке-то звезда!
На носу-то крапины!
А глаза-то… папины!

Говорю тебе: спасибо,
Дедушка Мороз!
За чудесные наряды
Клёнов и берёз;
За узоры на стекле,
Что неповторимы;
За снежинки на руке.

Шуба длинная, до пят,
А руки - в рукавицах,
И звезды в посохе блестят,
Снег в бороде искрится!
Он любит холод ледяной,
Ему в квартире жарко.
Он каждый раз несет с собой
Для всех детей подарки.
Его мы ждали целый год,
А это очень долго!
Он с нами пляшет и поет
Под новогодней елкой.

Здравствуй, Дедушка Мороз!
Видишь, я уже подрос.
Ждал тебя я целый год.
Кашу ел и пил компот.
Ты ничуть не изменился,
Любишь петь, шутить, играть!
Не хочу я, чтоб, дедуля, 
Ты ушел от нас опять.
Оставайся жить в саду!
Ну, а я тебе за это 
Все игрушки подарю!

Мы ждали зиму очень долго,
А с ней и праздник - Новый год,
Все потому, что к нам на елку
Любимый Дед Мороз пришел

Если кончится мороз,
Снег растает белый,
Что же дедушка Мороз
Бедный станет делать?
Побежит с него вода
Ручейками на пол,
С бороды его тогда
Тоже станет капать?
Добрый дедушка Мороз,
Миленький, любименький!
Спрячься, дедушка Мороз,
В нашем холодильнике!

***

Где родился Дед Мороз?
Где он жил и где он рос?
- В холодильнике у нас!
Там живет он и сейчас!

***

Шубка, шапка, рукавички.
На носу сидят синички.
Борода и красный нос -
Это дедушка Мороз.

Как у нашего Мороза
Вот такая борода
(Да, да, да вот такая борода)
Как у нашего Мороза
Вот такой красный нос
(Да, да, да вот такой красный нос)
Как у нашего Мороза
Вот такие валенки
(Да, да, да вот такие валенки)
Дед Мороз, тебе сто лет!
А шалишь как маленький!

Дед Мороз на Новый год
Обязательно придёт.
Ждут его ребята,
Птички и зверята.
И подарки ждут его -
Ведь готовят для него
Шутки, игры, сказки
И у ёлки пляски.
Смех над лесом льётся,
Дед Мороз смеётся!
Звери с ним играют -
Новый год встречают!

***

Дед Мороз бумажный
И седой, и важный,
С бородою и мешком,
С деревянным посошком…
Целый год на антресоли
Он лежал в пыли, в неволе.
А теперь стоит на стуле
Он под ёлкой, в карауле -
Поджидает Новый год.
- Тихо! Слышите? Идёт!

***

У него в мешке подарки,
А на шубе - пояс яркий.
Он зажег огни на елке,
Он зайчат катает с горки.
Он на праздник нам привез
Новых сказок целый воз!
Кто же это? Дед Мороз!

***

Краснощёкий и плечистый
Добрый дедушка Мороз!
Всё украсил в снег пушистый
И подарочки принёс!
Пусть горят огни на ветках,
Хороводы водятся!
Пусть о всех послушных детках
Счастье позаботится!

***

Кто пришел?
Что принес?
Знаем мы:
Дед Мороз,
Дед седой,
С бородой,
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет,
С нами песни споет.

Старый Дедушка Мороз
С белой бородою,
Что ребяткам ты принес
На праздник новогодний?
Я принес большой мешок,
В нем игрушки, книжки,
Пусть встречают — хорошо
Новый год детишки!

Последний лист календаря
Остался на стене.
Весь год трудился я не зря.
Пора в дорогу мне!
Проеду сотни верст подряд,
Чтоб в ночь под Новый год
Надела елочка наряд
И встала в хоровод.
Подарки детям я вручу,
Ведь нет меня добрей,
Награды лучшей не хочу,
Чем радость всех детей!

***

Кто такой Дед Мороз?
отвечаю на вопрос
Это дедушка смешной
С длинной белой бородой
Много разных шуток знает
И с ребятами играет
А еще у дедушки очень красный нос
Вот такой наш добрый дедушка Мороз.

***

Ой, Мороз, Красный нос,
Мы тебя не знаем.
И тебя, Дед Мороз,
Радостно встречаем.
Ой, Мороз, Красный нос,
Песню запеваем
И тебя в хоровод
К детям приглашаем.
Ой, Мороз, Красный нос,
Бей сильней в ладошки,
А у нас веселей
Затанцуют ножки.

***

Я, ребята, старый дед,
Мне, ребята, много лет!
В январе и феврале
Я гуляю по земле.
Только встану я с постели -
Поднимаются метели.
Как встряхну я рукавом -
Всё покроется снежком…
Но сейчас я очень добрый
И с ребятами дружу,
Никого не заморожу,
Никого не застужу.

***

Кто румяный, бородатый,
Сто подарков нам привёз?
Это знают все ребята:
Это Дедушка Мороз!
В сапогах и в шубе красной,
Взял мешок с больших саней, —
Дед Мороз приехал в праздник,
Чтобы стало веселей!
После долгого похода
Посиди и отдышись!
Поздравляем с Новым Годом!
Поздравляем от души!

***

То полями, то лесами,
Меж стволов берёз
К нам на тройке с бубенцами
Едет Дед Мороз.
Едет рысью и галопом,
Зная, что идёт
Прямиком по тайным тропам
К людям Новый год.
Снег окутал мягкой ватой
Веточки берёз...
Краснощёкий, бородатый
Едет Дед Мороз.

***

Спорят звери под березой,
Выбирают Дед Мороза.
Заяц - этот слишком мал,
Волк - известный зубоскал,
А лиса в такой запарке
Всех оставит без подарка.
Пораскинули умишком
И решили выбрать мишку.
Но не вспомнили растяпы:
Спит всю зиму косолапый!

***

- Деда-дедушка Мороз,
У тебя есть внучки?
Деда-дедушка Мороз,
Возьми меня на ручки.
Я Мороза не боюсь,
Потому что ты не злой,
Крепко я к тебе прижмусь,
Посиди чуть-чуть со мной!

***

За окошком снег идёт,
Значит, скоро Новый год.
Дед Мороз уже в пути,
Долго к нам ему идти
По заснеженным полям,
По сугробам, по лесам.
Принесёт он ёлочку
В серебряных иголочках.
С Новым годом нас поздравит
И подарки нам оставит.

***

Дед Мороз

У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристает,
За пальцы хватает, за ушки дерет.
Но вечер счастливый приходит в году -
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит и добрый на вид,
И все веселятся - никто не ворчит.

***

Можно я задам вопрос?
Ты откуда, Дед Мороз?
Почему в году лишь раз
Появляешься у нас?
- Родом я из дальних стран,
Где холодный океан.
И ближайшие соседи -
Морж и белые медведи,
Где всю зиму правит ночь,
Снег - мой сын, а вьюга - дочь.
Прихожу к вам в Новый год,
Чтобы радовать народ.

***

Завалило двор – как ватой.
Выхожу туда с лопатой, 
Шаг за шагом, понемножку
От крыльца веду дорожку. 
Пусть по ней, скрепя снежком,
Дед Мороз пройдет (с мешком!). 

***

***

Кто под елочку подарки
Нам положит в Новый год?
Кто расскажет детям сказки,
В полночь елочку зажжет?
Кто когда гулять выходим
Щиплет нас за щеки, нос?
Несомненно, 
Несомненно, 
это - Дедушка-Мороз.

***

Добрый дедушка Мороз -
Он подарки всем принёс,
Со Снегурочкой пришёл,
Серебристый снег пошёл
Вспыхнули фонарики,
Заблестели шарики,
Дети стали в хоровод,
Наступает Новый Год.

***

Добрый дедушка Мороз! 
Он подарки нам привёз! 
Куклы и машинки. 
Снежинки и смешинки. 
Он принёс мешок конфет. 
И сказал нам всем - Привет! 
Будем петь и веселиться. 
Возле ёлочки кружиться. 
И стишки рассказывать. 
Загадочки отгадывать. 
Встанем вместе в хоровод. 
Дружно встретим Новый год!

***

То полями, то лесами,
Меж стволов берёз
К нам на тройке с бубенцами
Едет Дед Мороз.
Едет рысью и галопом,
Зная, что идёт
Прямиком по тайным тропам
К людям Новый год.
Снег окутал мягкой ватой
Веточки берёз...
Краснощёкий, бородатый
Едет Дед Мороз.

***

Среди сосен и берез
Едет Дедушка Мороз,
Он подарки всем везет,
Скоро праздник, Новый год!
Мы у елки собрались,
Ёлка, ёлочка, зажгись,
И десятками огней
Нас порадуй поскорей!
Посылаем в зимний лес
С телефонов SMS,
И у всех один вопрос:
«Где ты, Дедушка Мороз?»

***

Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
За плечами ёлочка, 
Пушистые иголочки.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.

***

К нам на ёлку - ой-ой-ой!
Дед Мороз идёт живой.
- Ну и дедушка Мороз!..
Что за щёки!
Что за нос!..
Борода-то, борода!..
А на шапке-то звезда!
На носу-то крапины!
А глаза-то... папины!

***

Кто пришёл?

Кто пришёл?
Что принёс?
Знаем мы:
Дед Мороз,
Дед седой,
С бородой,
Он наш гость дорогой.
Он нам ёлку зажжёт,
С нами песни споёт.

***

***

Снегурочка

У подъезда, на площадке
Собрала я снег лопаткой.
Хоть немного снега было,
Я снегурочку слепила.
В коридор поставила,
А она... растаяла!

***

На свете так бывает…*

И. Токмакова

На свете так бывает,
Что только раз в году
На елке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лед.
И сразу наступает
Счастливый Новый год!

Тихо ель качается…

И. Токмакова

Тихо ель качается.
Старый год кончается.
Хорошо в лесу зимой,
Лес украшен бахромой,
Звонкий снег искрится,
Иней серебрится.
Тихо ель качается.
Старый год кончается.
Смех, веселье, игры, шутки,
Песни, радость, пляски!
Хорошо нам всем живется
В новогодней сказке!

К детям елочка пришла…*

А. Барто

К детям елочка пришла,
Снег на ветках принесла.
Нужно елочку согреть,
Платье новое надеть.
Ярко звездочки блестят,
Ярко лампочки горят,
Бусы разные висят —
Замечательный наряд!

Музыканты, поскорей
Заиграйте веселей!
Станем дружно в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Посмотри, снежинка тает
На моей ладошке,
Как сегодня заметают
Все стежки-дорожки!
Как проедет Дед Мороз
По большим сугробам?
Отморозит он свой нос,
Сам поди, попробуй!

***
Новый год мы ждем как чудо
Много там подарков будет,
Славный дедушка мороз
Нам их из лесу привез!
Я стишок всем расскажу
И подарок заслужу!
Будем хоровод водить,
Будем елочку хвалить.

***
Елочка очень нарядная
В гости сегодня зашла.
Такая милая опрятная
Нам фонари зажгла!
Мы для нашей елочки
Песенку споем,
Вокруг твоих оболочек
Хоровод сплетем!

***
Здравствуй Дедушка Мороз
Ждал тебя я целый год
Заказал подарков воз,
Приготовил хоровод
Только за год я подрос,
Стал большим серьезным
И сегодня Дед Мороз
Я задам вопросы!


Я у бабушки и деда
За столом веду беседу:
Как я Дед Мороза жду,
В этом новеньком году
как весь год я вел себя,
Как поздравил всех любя!
И решили они дружно
Что подарки мной заслужены!


***
Встанем дети в хоровод,
Кто назад, а кто вперед!
Ножками потопам,
Ручками похлопаем!
Покружимся на месте
Прокричим все вместе:
С Новым годом детвора,
Будем праздновать, ура!

***

Ждут ребята Новый год,
Чтобы веселиться,
Всех закружит хоровод,
Дети - в масках лица!
Здесь зайчата- белочки,
Деда поздравляют,
Мальчики и девочки,
Подарки получают!

***
Здравствуй Дед наш самый главный!
Самый добрый, самый славный!
Нарядил ты город к празднику,
Украшений сделал разных!
Ты снежинок нам привез?
Сугробов и сосулек воз!
Развесил так красиво,
Что просто всем на диво!
Можно Новый год встречать
И салюты запускать!

***

***