Презентация " Предметно - развивающая среда в младшей группе
презентация к уроку (младшая группа)

Доклад « Предметно – развивающая среда в первой младшей группе «Ягодка»

Маленький ребенок по своей природе – исследователь. На третьем году жизни продолжается освоение ребенком окружающего мира. Предметная деятельность становится ведущей и определяет основные изменения в жизнедеятельности ребенка. В процессе познания ближайшего окружения внимание ребенка привлекают самые разнообразные предметы окружающего мира. Задача взрослого- помочь ребенку разобраться в интересном мире познания, создать условия для развития ребенка. Одним из таких условий может стать предметно - развивающая среда вокруг ребенка.

Предметно- развивающая среда помогает нам обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально- положительную атмосферу в группе. Она помогает воспитателю проводить ООД, игры- занятия, приучает детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием, организуется с помощью разделения на центры в соответствии с возрастом детей.

Цель:  

Создание оптимальных условий , способствующих всестороннему развитию

ребенка.

Задачи:

1.Обеспечить комфортность и безопасность обстановки : интерьер и среда группы имеет сходство с домашней обстановкой (устранение границ между зоной учебной деятельности и зонами для других видов активности.

2.Создать нейтральное цветовое и световое решение в оформлении интерьера группы. Размер мебели для детей, расположение и размер оборудования соответствует рекомендациям СанПин

3.Предоставить достаточное  наличие игрового и дидактического материала, способствующего возникновению и интенсивному развитию познавательных интересов ребенка, его волевых качеств, эмоций, чувств.

Хотим представить вашему вниманию организацию ПРС в нашей первой младшей группе. Предметно- развивающая среда начинается уже с раздевальной комнаты, где мы встречаем наших малышей.

         Творческая мастерская включает в себя: уголок сенсорики, уголок рисования, уголок развивающих игр.

     Уголок сенсорики содержит музыкальные игрушки, бочонки и коробочки с разными наполнителями ( горох, фасоль, песок, пшено). Содержание коробочек периодически обновляется. «Найди пуговку в горохе»

     В уголке рисования – всё необходимое для творчества: карандаши, мелки, краски для рисования пальчиками.  « Рисовать пальчиками -  наслаждение. Захар и Влада создают свой первые шедевры»

    Развивать логику и мышление, мелкую моторику и , соответственно свою речь, помогают малышам логические шары и кубы. Проводят дети время с доской – вкладышем « Малыш», «Животные материков и океанов», занимательной шнуровкой «Чудо – дерево». « Алёша и Катя знакомятся с формой геометрических фигур и фигурками животных и птиц»

    Доступен нашим детям конструктор различной формы и цвета в уголке «Мир кубиков» «Башенка для Рапунцель» « Гараж для машин».

   Наши девочки с интересом проводят время за игрой в «Дочки – матери». « Наряжать кукол -просто удовольствие!».

Будущие хозяйки знакомятся с кухонной утварью, посудой, « учатся готовить» разные блюда, в том числе любимую кашу и рыбный пирог. «Какой наваристый борщ получился!».

Животный мир огромен и разнообразен. Совершать путешествия в этот загадочный мир помогают малышам уголок животных. Здесь живут водоплавающие , экзотические, домашние и дикие животные и птицы. «Загадочный мир животных многолик и разнообразен…»

В библиотеке группы «Ягодка» много интересных, ярких книжек. Они являются спутниками для детей в познании огромного, интересного окружающего мира. « Лечить книжки помогают Семён и Вика».

Благодаря созданиям комфортным условиям, пребывание ребёнка в д\с  становится полезным, интересным и занимательным. Ведь так много нового впереди!!!