День толерантности. Правовая игра "Цветик-семицветик"
план-конспект занятия (старшая группа)

День толерантности. Правовая игра.

«Цветик — семицветик»

Провела: Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 16» Кузнецова Валентина Степановна

Задачи:

1. Воспитывать нравственно › эмоциональные качества: терпение,

внимательность, сочувствие, сопереживание, дружба,

2. Развивать навыки работы детей в коллективе,

3. Развитие навыков работы с верёвкой, тканью и нитками,

Словарная работа: Хоровод, дружба, согласие, терпимость, одолевать.

Используемый материал: Веник из прутьев, верёвка 1,5-2 метра, нитки,

цветные кружочки из ткани по количеству человек 12х12см., пословицы о

дружбе.

Предварительная работа: Домашняя работа, выписать несколько пословиц о

дружбе, заготовить веник из прутьев.

Ход работы:

Ребята сегодня я вам расскажу одну сказку, для этого я вам предлагаю сесть

кругом на коврик.

Рассказать детям сказку «Отец и сыновья» Л. Н. Толстого

Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он

велел принести веник и говорит: «Сломайте!»

Сколько они не бились, не могли сломать.

Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному прутику,

Они легко переломали прутья поодиночке.

Отец говорит: «Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не

одолеет; а если будете ссориться да всё врозь — вас всякий легко погубит».

Ребята, мы с вами прослушали сказку, и теперь я вам предлагаю взять веник

в руки и постараться его сломать не получается, попробуйте ещё раз, никак.

Тогда я развяжу веник и раздам вам прутики, теперь попробуйте сломать,

получилось легко и просто. Правда? Вот так ребята, если мы с вами будем

жить вместе, в, согласии, дружно, как прутики будем держаться за руки, то

нас победить будет нельзя. А если мы будем ссориться, и всё делать

поодиночке, врозь, то любой сможет нас обидеть и погубить.

Ребята, а как вы понимаете выражение жить в согласии? Это значит жить

вместе и дружно, не ссориться.

А как вы относитесь к своим братьям и сёстрам. Мы им помогаем, защищаем

и оберегаем,

А как можно понять, как догадаться, что человек к нам относится

доброжелательно. Он улыбается, руки у него свободны, ладони раскрыты.

А давайте покажем, как мы можем дружить, что для этого нужно сделать?

Взяться за руки,

А ещё мы с вами можем сделать дружный хоровод, с помощью вот этой

верёвочки. Сколько в группе у нас ребят? Много.

Давайте столько завяжем узелков на верёвке.

А теперь каждый себе выберет узелок и начнёт превращать его в куколку.

Мы возьмём лоскут ткани круглой формы и обернём тканью узелок так,

чтобы он оказался в центре, у нас получится голова и платье, и зафиксируем

ниткой как раз под головой.

Что получилось? Куколка.

Давайте посмотрим, какие они все разные, красочные

А на что похожа на веревочку? На хоровод.

Как будто много ребят держатся за руки, чтобы получился у нас круг, я

соединю два конца веревочки и сделаю тоже куколку.

Вот и получилась наша дружная группа.

Ребята, давайте посмотрим наш альбом с пословицами, про дружбу. Всем

показать, вместе прочитать и рассказать смысл этих поговорок, совместно

обсудить и подвести итог. Примеры поговорок: «Один в поле не воин», «

Один за всех и все за одного», «Дружная семья гору сдвинет».

Ребята, а с кем бы из своих друзей вы хотели бы помириться?

Давайте не ссориться, а будем вместе жить дружно.