Сценарий вечера досуга в 1 младшей группе «Девочка чумазая и ребята»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сценарий вечера досуга в 1 младшей группе «Солнышко»

«Девочка чумазая  и  ребята»

Цель:  формировать  культурно-гигиенические  навыки детей  раннего возраста «Солнышко»

Задачи:

-закреплять знания детей о предметах личной гигиены;

-обогащать словарный запас детей (расчёска, мыло, полотенце, зубная щётка);

-формировать навыки пользования предметами личной гигиены;

-вызвать эмоциональный отклик у детей.

Ход :

Под песню В. Богатырёва  «Про дружбу» (из м/ф «Маша и медведь») дети  с воспитателями входят в зал, встают в круг. На мольберте рисунки детей, заляпанные кляксами.

Воспитатель 1: Ребята, посмотрите скорей сюда, кто-то испортил наши рисунки. Кто же это?

Раздаётся смех из-за ширмы.

Воспитатель 1  подходит к ширме. Оттуда показывается Девочка Чумазая.

Воспитатель 2: Ребята ,посмотрите-ка , кто к нам пришёл! Кто же это?

Я-Девочка Чумазая!

Воспитатель 1 : Девочка, ты не знаешь, что случилось с нашими рисуками?

Девочка Чумазая : Я пришла к вам в гости, а тут никого нет. Мне стало скучно и захотелось посмотреть картинки. Ну ,вот я и посмотрела…(показывает свои грязные ладошки)

Воспитатель1: Девочка, а почему у тебя такие грязные руки?

Девочка: Ну, я ж говорю. Пришла с улицы, а там грязно…

Воспитатель 2: Девочка, ты  такая большая уже, а ничего не знаешь.После улицы нужно…Ребята, помогите мне (Ответы детей).

Воспитатель 1 :Правильно, мыть руки .А с чем ,ребята, вы знаете?(Ответы детей)

Девочка : Ну и что! Зато я умею загадки отгадывать…

Воспитатель 2 : Ну, это мы еще проверим!

Загадывает загадки:

1.Хоть она, как волк, зубаста,

Ей не хочется кусать ,

Ей бы деток расчесать.  (Расчёска)

2.Ускользает ,как живое,

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне-

Пусть отмоет руки мне. (Мыло)

3. Лёг в карман и караулю-

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос.  (Носовой платок)

 4. Без  чего не может мама

Ни готовить , ни стирать ,

Без чего , не могут дети

Свои ручки намывать?

Чтобы не было беды,

Жить нельзя нам без …(Воды)

5.Удивительный ребёнок!

Только вышел из пелёнок,

Может плавать и нырять,

Как его родная мать. (Утёнок)

Воспитатель 1: Ребятки, а вы знаете, как плавают утята? Давайте  покажем Девочке Чумазой ,как танцуют утята. (Исполняется  «Танец утят»)

Девочка: А вы знаете, зачем уточкам нужна вода?

Воспитатель 2 : Конечно ! (для умывания)

Девочка :Ой, какие вы молодцы.  Может скажете, что вы тоже умываетесь?

Воспитатель 1 :  Девочка Чумазая, мы даже знаем, какие принадлежности нужны для умывания. Давайте, ребята, покажем ,что мы разбираемся в предметах гигиены.

Игра «Разложи по корзинкам» (необходимо в одну корзину положить все предметы гигиены, а в другую все остальные предметы.)

Звучит музыка  «Утренняя» из  м/ф  «Маша и медведь»

Воспитатель 2  : Молодцы, ребята, а что же у нас в другой корзине? (фрукты).

Правильно, фрукты.

Девочка : Ой-ёй-ёй! Пока вы собирали фрукты, вы тоже испачкались и стали ,как я.

Воспитатель 1 :Ничего страшного ,  ребята! Ведь, чтобы одежда стала чистой, её нужно…(постирать)

Танец «Стирка»

Девочка : (грустно) Вы такие все чистенькие , я тоже хочу быть такой же !

Воспитатель 2 :Ребята, давайте поможем Девочке Чумазой? У нас с вами  есть волшебная песенка, которая сотворит чудо!

Песня  «Буль, буль »

Во время песни Девочка становится чистой (за ширмой), благодарит ребят и приглашает всех на танец «Разноцветная игра»

Воспитатели приглашают Девочку в гости к детям в группу, где дети показывают  ей свою группу, а Девочка дарит детям маленькие расчёски ,прощается и уходит.