Проект "Никто не забыт, ничто не забыто..."
проект (старшая группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

          «Детский сад комбинированного вида № 17 «Журавлик».

                     Познавательно-творческий,

          групповой, краткосрочный проект.

                  (c 09.04.18 – 11.05.18 год)

        «Никто не забыт - ничто не забыто…»  

                                                     Разработала проект воспитатель:

                         Синцова Е.В.

                                              г. Реутов, 2018 год.

                                         Содержание.

Пояснительная записка……………………………3

Визитная карточка проекта……………………….5

План (схема) реализации проекта………………...6

Список использованной литературы……………..8

Приложения………………………………………..9

               Пояснительная записка.

Актуальность проблемы.

    Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. В последние десятилетия в мире произошло много сложных, противоречивых событий в общественной жизни, политике. Можно с уверенностью говорить, что в связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России. Поэтому педагогам  отводится особая роль в воспитании у детей патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим. Для того, чтобы дети смогли оценить значение Победы во Второй мировой войне, как и в Великой Отечественной, нужно поближе познакомить с её героической историей. Ведь от их усилий в будущем зависит процветание и могущество нашей державы.

Цель.

        Расширять познавательный интерес детей о героических подвигах во время Великой Отечественной войны. Свято чтить память о тех, кто  не пожалел своей жизни ради мира, кто отважно сражался на фронте, кто поддерживал жизнь в тылу. Воспитывать патриотизм и память о подвигах наших прадедов  и чтить это поколениями.

Задачи.

1. Дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления дошкольников о мужестве, отваге, героизме народа.

2. Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения, рассказы о войне.

3. Познакомить детей с легендарными,  наиболее известными памятниками, посвященными Великой Отечественной войне.

4.Закрепить полученные  знания детей на занятиях по  продуктивным видам деятельности.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности

Вывод.

1. Расширилось представление детей о подвигах нашего народа во время Великой отечественной войны,  о жизни народа в военное время, работе тыла;                                                                                 2. Пополнился словарный запас, дети познакомились с произведениями художественной литературы о войне и пели песни военных лет.                                                                                             3. Сформировалось чувство гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.                                                                            4. Дети с большим желанием лепили и рисовали военную технику, делали поздравительные открытки для ветеранов, делились впечатлениями от экскурсий, рассказами о своих прадедах и празднике к Дню Победы.                                                                      5. Родители, активно участвовали в проекте, способствовали расширению знаний  детей  о легендарном прошлом нашей Родины, посещали памятные места родного края, рассказывали о героях своей семьи.

       Список использованной литературы.

1.  Г. Алмазов «Горбушка», В.Карасева «Хлебные крошки», Е.   Благина «Шинель», Т. Белозеров «Майский праздник»,С. Маршак «Разговор с внуком», С. Щипачев «22 июня 1941 года» Хрестоматия для детей дошкольного возраста,

2. И.Чернобаев « Охраняя небо над Москвой»

3. Л.Кассиль «Главное войско».

                                Визитная карточка

                           План (схема) реализации проекта