"Экран добрых дел"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Методическая разработка

по морально - нравственному развитию детей

«Экран добрых дел».

Цель: способствовать морально-нравственному  развитию личности ребенка через усвоение   норм и правил общественного поведения в условиях активного общения со сверстниками и совместной деятельности.

Задачи:                                                                                                                                     - на основе сложившихся у ребенка более или менее устойчивых  представлений о самом себе,  давать самооценку своим действиям и воспринимать оценку других детей  своих поступков;                                                    - научить детей видеть и подчеркивать положительные качества и достоинства других детей,  радуясь вместе с ними их успехам;                                          - развивать  познавательную  мотивацию;                                                                            - формировать гуманное отношение к другим на основе способности к сопереживанию, к сочувствию, которые проявляются в самых разных ситуациях;                                                                                                                                 - формировать просоциальное  поведение: делиться со сверстниками, помогать им в процессе совместной деятельности;                                                             - способствовать преодолению застенчивости и  формированию потребности ребенка в признании  и уважении;                                                                                                                                                                         - способствовать  развитию положительных межличностных отношений между детьми.

Практическое применение:    в конце каждого дня дети дают самооценку своим действиям и поступкам - сами называют свои добрые дела, другие дети внимательно слушают и при необходимости  дополняют.  За тем берут обозначающие  добрые дела  символы  и  вкладывают  их в кармашки  на своих  индивидуальных шкафчиках в приемной.                                                            Обозначение символов находится в родительском уголке.                                  

Таким  образом, данная разработка относиться и к работе с родителями: они наглядно, через символы, могут оценить уровень морально - нравственного воспитания своих детей  и отследить детские межличностные  отношения  в  группе.                                      

На практике данная разработка дала   хорошие  результаты  и  внесла  положительный  вклад  в  развитие  межличностных отношений  в детском коллективе  создавая комфортную психологическую обстановку в группе.

Символы, обозначающие добрые дела:

Сердечко   - проявление милосердия

Солнышко - доброжелательное отношение

Флажок     - за любознательность

Звездочка  - активное участие в играх и т.д.

Шарик       - проявление инициативы

Ладошка   - за дружбу

Цветок     - трудолюбие

Облачко   - употребление вежливых слов

Бабочка   - вежливые слова