Викторина "А ну-ка мамочки"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Викторина «А ну-ка Мамочки»

Цель: Воспитание доброжелательного отношения детей в совместной деятельности с родителями.

Задачи: 

- Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
- Формировать знания детей дошкольного возраста о международном празднике «День матери»;

 - Вовлекать родителей в проведение мероприятий ДОУ.

Вход под  песню  «Оранжевое небо».

Ведущая. Дорогие дети как вы думаете, ради кого мы сегодня здесь с вами собрались. Мы сейчас узнаем с вами. Я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать.

Кто обед готовит, шьет?

Кто нам песенку поет?

Кто целует нас, ласкает

А за шалости ругает?

Кто посуду в кухне моет?

Кто смеется и не ноет?

Кто нас в садик провожает?

Кто всегда за нас боится?

Кто семьей своей гордится?

Ведущий.  Правильно, молодцы – это ваши мамы. Дорогие наши мамы!               Сегодня в День Матери мы приветствуем вас в нашей группе и так как дети ещё маленькие и не могут вас поздравить, а могут только вами восхищаться, любить и радоваться за  ваши выступления.  

Ведущий: День мамы, праздник не простой,

Для наших малышей любимый.

Пусть мама будет вечно молодой

И самой нежной, милой и красивой.

Дети хором:

— Мама, милая моя!

Поздравляем мы тебя!

Ведущий: А мы начинаем нашу викторину «А ну-ка Мамочки»

Дорогие мамочки, скажите пожалуйста, а что делала Золушка на балу?

(Золушка пела песни про веселого жука, а еще она танцевала).

         Сейчас я приглашаю всех мам на следующий конкурс - игру, который называется:  «Лучшая танцовщица» (мамы находятся в центре, на пол раскладываются альбомные листы, пока звучит музыка мамы танцуют, как только музыка перестала звучать, нужно занять свободный лист, выигрывает та мама, которая займет последний лист).

Вед: Улыбнётся мама ясно и тепло –

Вот уж вам и солнышко в комнате взошло.

С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Быть всегда послушным

Обещаю я!

Ведущий: А сейчас мамочки отдыхают, а вот самые активные детки будут с закрытыми глазами определять свою маму.

Ведущий: У наших мам золотые руки и мы знаем, что они нарисуют прекрасный портрет своего ребенка закрытыми глазами. Конкурс «Моя мама художник»

Ведущий: Какие прекрасные портреты получились!

Ведущий: А сейчас, ребята, мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:

- Солнце ярче для меня – мама!

- Мир и счастье для меня – мама!

- Шум ветвей, цветы полей – мама!

- Зов летящих журавлей – мама!

- В роднике чиста вода – мама!

- В небе яркая звезда – мама!

Проводится игра «Узнай по голосу» (Дети зовут по очереди своих мам, мамы должны угадать своего ребёнка)

Ведущий: А теперь уважаемые мамочки пришло время раскрыть ваш талант. «Угадай песню»

1. Задание. Отгадайте песню по трём её словам и спойте один куплет этой песни. Начали!

1 Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-чанга»)

2. Гармошка, прохожие, день рожденья («Пусть бегут неуклюже»)

3. Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»)

4 Ложка, картошка, это мы не проходили («Антошка»)

5 Улыбка, радуга, облака («Улыбка»)

6 Кузнечик, лягушка, трава («В траве сидел кузнечик»).

Ведущий: А теперь будут участвовать дети, но, а мамы всегда помогут.

 «Кто вперёд соберёт бусы для мам» (Собирают мамы вместе с детьми).

Ведущий: Сейчас мамам даётся следующее задание – ответить на сказочные вопросы и назвать писателя и название сказки. «Угадай сказку»

1. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении ещё более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, медицинском средстве – реанимации? (А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне») .

2. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно? (Ш. Перро «Красная шапочка») .

3. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип «каждого по способностям, каждому по труду» и присвоило заработную плату трудящегося, за что тот учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения по лбу? (А. С. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде »).

Ведущий: А сейчас самое интересное задание «Наряди маму».

Атрибуты: бусы, очки, сумки, шляпа или платок. (Дети наряжают своих мам). Делается общее фото на память.

Ведущая. На этой веселой ноте разрешите закончить наш праздник. Пожелать вам счастья, здоровья, любви, тепла, много доброты и ласки от ваших домочадцев. (Дети дарят родителям открытки).