Приучаем ребёнка к самостоятельности
статья на тему
Приучаем ребёнка к самостоятельности
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Приучаем ребёнка к самостоятельности
К самостоятельности ребенка следует приучать с раннего возраста. Пусть он помогает вам по хозяйству, постепенно у него должна появиться домашняя обязанность, за которую отвечать будет только он (поливать цветы, накрывать на стол, выносить мусор, и т.п. выберите то, что наиболее соответствует вашему укладу жизни).
Предоставьте ребенку возможность научиться самому себя обслуживать:убирать за собой игрушки, одеваться, а затем и собирать портфель в школу. Предъявляемые к ребенку требования должны быть адекватны его возрасту и последовательны. Не стоит делать за ребенка то, что он может сделать сам (кроме исключительных случаев, например, если он плохо себя чувствует). Иначе он привыкнет к тому, что после нескольких напоминаний вы все равно все сделаете за него, и просто не будет реагировать на ваши слова.
Как можно чаще привлекайте ребенка к обсуждению совместных планов, выслушивайте и принимайте во внимание его мнение. То же касается и конфликтных ситуаций: ищите выход вместе, обговаривая все плюсы и минусы предложенных решений, старайтесь приходить к компромиссам.
Не «стойте над душой» у ребенка при выполнении уроков. Ребенок, привыкший к тому, что каждое его действие контролируют взрослые, никогда не научится самостоятельно работать. Когда он начал работу, займитесь своими делами, подходите к ребенку лишь время от времени и смотрите, как у него продвигаются дела. Если заметили, что он отвлекся, — спокойным и доброжелательным тоном поинтересуйтесь его успехам.
Поощряйте вопросы с его стороны, но не «разжевывайте» ему задания – он должен сам научиться их понимать. Пойдите на хитрость, пусть ребенок объяснит вам, как они делали подобное задание в классе, – вы были первоклашкой так давно, что плохо помните школьные требования. Непонятное, спорное слово, нужный синоним поищите вместе с ребенком в словаре – это, с одной стороны, послужит сменой деятельности, а с другой, приучит ребенка пользоваться справочной литературой.
• 6 – 7-летний ребенок редко умеет самостоятельно организовывать свою деятельность: помочь ему могут график работы и список предстоящих дел, письменные и устные напоминания.
• Помните, что 6 – 7-летние дети еще физиологически не способны долго усидеть на месте, выполняя монотонную работу, поэтому обязательно обеспечьте ребенку возможность частой смены деятельности.
• Легко утомляемому ребенку рекомендуется работать, разделив одно задание на два-три по 10-15 минут каждое, и делать небольшие перерывы между ними, во время которых он сможет подвигаться.
• Если у ребенка не получается быстро включаться в работу, начинайте с более легких и интересных заданий, а сложное оставляйте на «потом».
• Настроиться на успешное и быстрое выполнение домашней работы ребенку поможет тот вид деятельности, который ему более интересен и лучше у него получается.
• Развивайте у ребенка чувство времени в повседневной жизни, предлагая ему оценить, сколько времени займет то или иное действие (например, сколько времени поезд едет от станции до станции и т.п.).
Е Если на дом задано выучить стихи, начинайте делать уроки с этого задания.
Пусть ребенок прочтет стихотворение два раза вслух, выразительно. Обсудите, о чем это стихотворение, снова прочтите. А затем, пусть он попытается 2-3 раза прочесть стихотворение по памяти, при необходимости заглядывая в книгу. После этого сделайте все остальные задания, а к стихотворению вернитесь в конце.
О Обустройте ребенку постоянное рабочее место, где ему будет удобно и приятно заниматься.
Ни в коем случае не позволяйте ему садиться за уроки при включенном телевизоре, радио, компьютере, по возможности создайте на время подготовки Д/З спокойную и тихую обстановку.
С Собирать портфель первоклассник должен сам, ничего не забыть ему поможет список предметов.
Родителям на заметку и некоторые режимные моменты:
• будите ребенка спокойно: проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос;
• не торопите ребенка: рассчитывать время – ваша задача
• не отправляйте малыша в школу без завтрака;
• пожелайте ребенку удачи, подбодрите его;
• встречайте ребенка после школы спокойно, забудьте фразу: « Что ты сегодня получил?», интересуйтесь событиями школьной жизни, друзьями;
• разговаривайте с ребенком заботливым, одобряющим тоном;
• когда ребенок разговаривает, слушайте внимательно, не перебивайте его;
• в разговоре чаще и больше называйте предметы, их признаки и действия с ними;
• поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы, его любопытство, любознательность и воображение;
• чаще хвалите своего ребенка;
• поощряйте игры с другими детьми;
• заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать;
• старайтесь, чтобы ребенок вместе с вами что-то делал по дому;
• играйте с ребенком в различные игры, в том числе на свежем воздухе в игры с мячом;
• не торопитесь посадить ребенка за уроки – ему необходимо 2 – 3 часа отдыха ( сон, прогулка);
• помните, что после 15-20 минут занятий необходимо делать 10-15 минутные подвижные переменки;
• уроки, которые задаются на выходные лучше делать в пятницу или субботу, т.к. на восстановление организма требуется хотя бы один день;
• имейте в виду, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность: это первые 4-6 недель, конец 2 четверти, первая неделя после каникул, середина 3 четверти;
• не забывайте, что дети любят послушать сказку перед сном; ласковое поглаживание успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть; не вспоминайте перед сном неприятностей, не выясняйте отношения;
Составьте вместе с ребенком режим дня и старайтесь придерживаться его.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/21/picture-807180-1471767228.jpg)
Рекомендации родителям «Как приучить ребёнка засыпать самостоятельно»
Лучше, если «разделение» малыша с мамой произойдет до 2 лет. В любом случае, если не получилось сделать это раньше, к 3 годам ребенок должен засыпать самостоятельно и отдельно от родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/07/picture-1169211-1570474516.png)
Как приучить ребёнка к самостоятельности
Памятка для родителей. Первые попытки проявить самостоятельность отмечаются еще в начале второго года жизни. Малыш стремится к активному освоению всего окружающего и сам хочет все познать, используя п...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/10/picture-666663-1586526216.jpg)
Статья "Как приучить ребёнка к самостоятельной игре"
Данная статья предназначается для родителе детей 3-х-летнего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/16/picture-318893-1579199014.jpg)
Консультация «Приучаем ребёнка к самостоятельности»
Самостоятельность – это ценное качество, необходимое человеку в жизни, воспитывать его необходимо с раннего детства. Очень часто они стремятся выполнять различные действия самостоятельно. И нам,...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/04/picture-1159999-1567619279.jpg)
Статья на тему: Как приучить ребёнка играть самостоятельно?
Статья на тему:Как приучить ребёнка играть самостоятельно?[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"24025035","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...